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文檔簡介

1、 2013年青年教師培訓(xùn)計劃及實施情況青年教師是學(xué)校教師隊伍的一個重要組成部分,是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。青年教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,青年教師的培養(yǎng)是我校師資隊伍建設(shè)的一項重要而緊迫的任務(wù),是學(xué)校建設(shè)的一項重大工程。為了能適應(yīng)我校預(yù)防醫(yī)學(xué)新專業(yè)的新課程教學(xué)的需要,提高全體青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力和水平,本教研室將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項重要任務(wù)來抓,努力使青年教師能早日進(jìn)入角色,盡快勝任教育教學(xué)工作,成長為我校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)中的骨干后備力量。一、青年教師培訓(xùn)計劃1、開展導(dǎo)師帶教工作。為每一位青年教師遴選一位業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師對

2、青年教師的備課、上課、嚴(yán)格把關(guān),使青年教師都能在原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步和提高。2、每月一次集體備課。發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,通過集體備課等教研活動,老教師與青年教師多交流,在工作、生活上多關(guān)心指導(dǎo),督促青年教師愛崗敬業(yè),開拓進(jìn)取,盡快成長為一名合格教師、骨干教師。3、積極開展教改和教研活動。樹立“教學(xué)即教研,問題即專題”的意識,積極投身新課程教學(xué)研討,反思教學(xué)行為,總結(jié)教學(xué)得失,努力培養(yǎng)教科研的自覺性和主動性。4、繼續(xù)實施“走出去,請進(jìn)來”的培訓(xùn)辦法。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課、聽講座,學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極參加學(xué)校專家的講學(xué)活動,給青年教師提供各種培訓(xùn)信息。5、強化對青年教師

3、的培訓(xùn),提高青年教師師資隊伍整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵青年教師進(jìn)行專業(yè)知識、技能的學(xué)習(xí),鼓勵并支持青年教師報考博士研究生繼續(xù)深造和針對某一學(xué)科進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)等。2013年,擬派xxx老師赴中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。鼓勵并支持青年教師參加學(xué)??蒲刑帯⒔虅?wù)處舉辦的各種科研和教學(xué)培訓(xùn);鼓勵并支持青年教師參加本專業(yè)相關(guān)的國內(nèi)學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)報告會。二、青年教師培訓(xùn)實施情況1、邀請和委托營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教研室主任XXX老師為XXX的指導(dǎo)教師,幫助其在教學(xué)能力、教學(xué)基本功上有所提高。2、堅持每月一次集體備課和每學(xué)期教師同行互相聽課6次的制度。通過這種教研活動,教師間相互學(xué)習(xí),取長補短,以期共同提高和進(jìn)步。3、2013年,xxx老師順利考入中國醫(yī)科大學(xué)公衛(wèi)學(xué)院職業(yè)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)博士研究生,開始攻讀博士學(xué)位,xxx老師圓滿結(jié)束中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)任

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