對(duì)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)第一課的數(shù)學(xué)老師教案示例

1、對(duì)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)第一課的數(shù)學(xué)老師教案示例教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。2.幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)觀(guān)察圖片的方法;用語(yǔ)言表達(dá)觀(guān)察的結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備：第23頁(yè)彩圖(或相應(yīng)多媒體課件)，第45頁(yè)彩圖，10以?xún)?nèi)的數(shù)字卡片。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入課題：小朋友們，從今天開(kāi)始，你們就是小學(xué)生了，要與老師一起學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)是很有用的，學(xué)會(huì)它你就能增長(zhǎng)本領(lǐng)，會(huì)解決許多生活中的問(wèn)題。大家想不想學(xué)好數(shù)學(xué)?我們平時(shí)很多時(shí)候要用到數(shù)數(shù)，大家會(huì)從1數(shù)到1

2、0嗎?誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)?(伸出兩只小手，互相數(shù)一數(shù)同桌小朋友有幾根手指。與老師一起一邊伸手指一邊數(shù)數(shù)。)二、看圖數(shù)數(shù)：1.激發(fā)觀(guān)察興趣。(1)師出示教科書(shū)第23頁(yè)彩圖。(2)師：小朋友們，你們看，這是一所美麗的小學(xué)校。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小朋友們高高興興地上學(xué)來(lái)了。大家看看這里都有一些什么?把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌的小朋友。(3)問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這幅圖上都有些什么?還有什么?2、數(shù)圖中的數(shù)量。(1)小朋友們認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，這里有幾面國(guó)旗?(配合學(xué)生回答，貼一面國(guó)旗圖(2)師：一面國(guó)旗，就可以用數(shù)字“1”表示。(同時(shí)在圖右邊對(duì)應(yīng)貼出數(shù)字卡片“1”。)(3)教師領(lǐng)讀，學(xué)生自己小聲讀。(4)小朋友們?cè)僬乙徽?，圖中還

3、有哪些也可以用數(shù)字“1”來(lái)表示?(5)小朋友們?cè)贁?shù)數(shù)看，你又發(fā)現(xiàn)了什么?有多少?三、認(rèn)讀110各數(shù)：1、10個(gè)數(shù)都數(shù)完后，教師先領(lǐng)讀各數(shù)，然后同桌兩個(gè)小朋友互相讀一讀。2、可以打亂順序指數(shù)讓學(xué)生讀。四、數(shù)身邊的事物：師：這幅圖上這么多事物的數(shù)量能用數(shù)來(lái)表示，那么我們身邊的事物能不能也用這些數(shù)來(lái)表示呢?你有幾個(gè)鉛筆盒?幾枝鉛筆?第一行有幾位同學(xué)?幾位男同學(xué)?幾位女同學(xué)?我們教室有幾扇窗戶(hù)?幾枝日光燈?你的右邊有幾位同學(xué)?左邊有幾位同學(xué)?黑板的上邊貼了幾個(gè)字?五、小結(jié)：今天，我們一起數(shù)了美麗的小學(xué)校里面的紅旗、花、樹(shù)木和鴿子等許多東西，還數(shù)了我們身邊的門(mén)、窗、鉛筆等事物。下課后，小朋友們還可以數(shù)一數(shù)我們校園里的事物。放學(xué)后