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文檔簡(jiǎn)介
1、第 頁(yè),共17頁(yè)ADP+Pi2021年北京市石景山區(qū)高考生物一模試卷欲初步檢驗(yàn)網(wǎng)購(gòu)的奶粉是否為合格的脫脂無(wú)糖(還原糖)奶粉,無(wú)需選取的試劑是()A.龍膽紫溶液B.蘇丹III染液C.雙縮脲試劑D.斐林試劑如圖表示質(zhì)子泵跨膜運(yùn)輸H+的過(guò)程,該過(guò)程對(duì)維持細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的中性和某些細(xì)胞器內(nèi)的酸性具有重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是()圖中H+進(jìn)出細(xì)胞的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸H+還能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)生物膜質(zhì)子泵本質(zhì)是生物膜上的一種載體蛋白使用呼吸抑制劑會(huì)使該過(guò)程受抑制下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊若干層,有利于光合色素的附著液泡在有絲分裂末期時(shí)
2、分泌囊泡形成新的細(xì)胞壁核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道4.如圖表示細(xì)胞代謝過(guò)程中部分物質(zhì)變化過(guò)程,能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中的有()A.B.C.D.5.生物體內(nèi)的酶具有催化作用。下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是()酶分子與底物的結(jié)合與其空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化磷酸二酯鍵的形成麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解過(guò)氧化氫酶、木瓜蛋白酶和麥芽糖酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)如圖表示人體部分細(xì)胞變化情況。下列敘述正確的是()5種細(xì)胞的DNA和RNA相同,蛋白質(zhì)不同甲不斷增殖分化,比其他細(xì)胞更易衰老不同誘導(dǎo)因素可使甲分化成不同類型的細(xì)胞5種細(xì)胞中,甲的全能性最小如圖中是在
3、顯微鏡下小鼠睪丸內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是()圖中細(xì)胞分裂的排序是圖細(xì)胞中DNA數(shù)目是染色體數(shù)目的2倍圖細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組圖細(xì)胞中均含有姐妹染色單體某植物花瓣細(xì)胞中的色素由非同源染色體上的A和B基因編碼的酶催化合成,合成過(guò)程如圖所示?;蛐蜑锳aBb的植株自花授粉產(chǎn)生子代,下列結(jié)論正確的是()蜀A酶M白色物質(zhì)黃色物質(zhì)紅色物質(zhì)子代表現(xiàn)型及比例為紅色:黃色=9:7子代中白色個(gè)體的基因型為aabb子代中黃色個(gè)體的基因型有2種D.子代的紅色個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的比例為13中美洲東海岸與西海岸分布著兩種形態(tài)差異明顯的海龜。經(jīng)DNA檢測(cè),發(fā)現(xiàn)它們?cè)?jīng)是同一物種:因火山爆發(fā)導(dǎo)致中美洲形
4、成,它們被分隔成兩個(gè)地區(qū)的不同種群,現(xiàn)已進(jìn)化成兩個(gè)不同物種。下列敘述錯(cuò)誤的是()種群是生物進(jìn)化的基本單位地理隔離是物種形成的必要條件兩種海龜?shù)幕驇?kù)存在明顯差異東西海岸的不同環(huán)境影響海龜進(jìn)化的方向下列關(guān)于發(fā)酵的做法合理的是()從傳統(tǒng)作坊中分離和篩選優(yōu)良菌種用于大規(guī)模工廠化生產(chǎn)腐乳在發(fā)酵罐中加入剛果紅促進(jìn)纖維素分解菌分解秸稈中的纖維素將葡萄汁煮沸冷卻后灌入約2/3瓶,密閉發(fā)酵即可自制葡萄酒每日從泡菜壇中取少量泡菜品嘗,以確定自制泡菜是否可以食用如圖表示PBR322質(zhì)粒和人生長(zhǎng)激素基因所在片段的結(jié)構(gòu)信息,將二者構(gòu)建的重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體菌并進(jìn)行篩選。下列敘述錯(cuò)誤的是()應(yīng)選擇的限制酶組合是酶F和酶G所
5、選用的受體菌不能含有Apr和Ter基因用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌同時(shí)用三種限制酶處理圖中質(zhì)粒,電泳后可得到4個(gè)條帶幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化其水解。將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入菊花體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()將幾丁質(zhì)酶基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上構(gòu)建表達(dá)載體可通過(guò)顯微注射法將農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花受體細(xì)胞可用PCR技術(shù)或DNA分子雜交檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入可用真菌接種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因菊花對(duì)真菌的抗性程度如圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。在利用植物細(xì)胞A和B培育成為雜種植株過(guò)程中,運(yùn)用的技術(shù)有()州樹(shù)細(xì)殖AWI精姻歴II干細(xì)胞技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)細(xì)
6、胞融合技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)細(xì)胞融合技術(shù)和細(xì)胞核移植技術(shù)干細(xì)胞技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)為檢測(cè)某藥物X的抗癌活性,在細(xì)胞培養(yǎng)板的每個(gè)孔中加入相同數(shù)量的肝癌細(xì)胞,使其貼壁生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組加入溶于二甲基亞磯的藥物X,培養(yǎng)72小時(shí)后進(jìn)行計(jì)數(shù),比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組每個(gè)孔中細(xì)胞數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需要加入血清等天然成分可用胰蛋白酶處理使肝癌細(xì)胞脫落下來(lái)并進(jìn)行計(jì)數(shù)對(duì)照組中應(yīng)加入等體積的無(wú)菌蒸餾水,其他條件一致若實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)遠(yuǎn)低于對(duì)照組,可初步判斷此藥物有抗癌效果如圖為單克隆抗體的制備流程示意圖。下列敘述正確的是()坑原一d-fe甲一j鈿嚴(yán)乙竺丙鳥(niǎo)丁欝單擁族甲是從已免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲得的
7、致敏T淋巴細(xì)胞表示將骨髓瘤細(xì)胞去核后進(jìn)行細(xì)胞融合乙為融合細(xì)胞,同時(shí)具有細(xì)胞甲和骨髓瘤細(xì)胞的特性表示篩選能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞2021年2月3日,中宣部授予空軍某運(yùn)輸搜救團(tuán)一大隊(duì)“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。39年來(lái),他們用飛機(jī)將草籽或樹(shù)種撒播在荒山或沙地上,作業(yè)面積達(dá)2600余萬(wàn)畝,播撒種子萬(wàn)余噸,為促進(jìn)地方脫貧攻堅(jiān)作出了重要貢獻(xiàn)。(1)毛烏素沙漠飛播的主要對(duì)象為流動(dòng)沙地,飛播撒下的種子,一旦有降水就可以萌發(fā)和生長(zhǎng)。隨著飛播年限的延長(zhǎng),播區(qū)從常年寸草不生的沙地演變?yōu)橹脖唤M成越來(lái)越豐富的綠洲,這種演替屬于演替。演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的能力逐漸增強(qiáng)。(2)演替過(guò)程中,植物、土壤微生物多樣性以及土壤肥力(反映了土壤
8、中可吸收氮、磷及有機(jī)碳等的含量,含量越高,肥力指數(shù)越大)均隨著飛播年限的增加而。研究者分析了植物與土壤肥力的相關(guān)性,結(jié)果如圖1。土填肥力癖啟圏110c30Q植物地上部分性物量械物迪下冊(cè)分生砂3結(jié)果表明,與土壤肥力呈顯著正相關(guān)。研究者還發(fā)現(xiàn),土壤中的微生物種類和數(shù)量與土壤肥力也呈顯著正相關(guān)。分析其原因是。請(qǐng)將下列選項(xiàng)排序,以解釋植物和微生物對(duì)土壤肥力的影響。高度多樣化的植物可提供更多樣的凋落物植物凋落物的分解速率加快植物根系釋放更多數(shù)量和種類的分泌物土壤中的微生物多樣性增加土壤微生物有更多可利用性資源二*一土壤肥力增加圖2近百年來(lái),飛播造綠和其他各種植樹(shù)造林工程,使80%的毛烏素沙漠變成綠洲,實(shí)
9、現(xiàn)了當(dāng)?shù)鼐用竦拿撠氈赂唬_(dá)到生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同步發(fā)展。請(qǐng)各舉一例說(shuō)明生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的具體表現(xiàn)17.銅綠微囊藻是造成水華現(xiàn)象最主要的一種藍(lán)藻。研究者嘗試用中草藥黃連提取物-小檗堿來(lái)抑制銅綠微囊藻的生長(zhǎng)。在銅綠微囊藻培養(yǎng)液中添加4mg/L小檗堿,分別在正常光照和黑暗條件下培養(yǎng)。每24h取樣測(cè)定培養(yǎng)液中藻細(xì)胞密度,得到的曲線如圖。790122451&1S圖甲圖乙根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,研究者推斷小檗堿對(duì)銅綠微囊藻的生長(zhǎng)具有抑制作用,且主要抑制其光合作用。甲、乙兩圖中表示黑暗條件的是。為進(jìn)一步探究小檗堿抑制銅綠微囊藻光合作用的原因,研究者測(cè)定了正常光照條件下,加入小檗堿的銅綠微囊藻光合色素含量,發(fā)現(xiàn)與對(duì)
10、照組差異不顯著。說(shuō)明。光合作用的光反應(yīng)主要在光系統(tǒng)u(psn)和光系統(tǒng)I(psi)內(nèi)進(jìn)行。這兩個(gè)光系統(tǒng)協(xié)同完成受光激發(fā)推動(dòng)的高能電子從H2O向NADP+的傳遞,最終形成的用于暗反應(yīng)中的還原。測(cè)定銅綠微囊藻的全鏈電子傳遞活性、PSII和PSI電子傳遞活性,結(jié)果見(jiàn)下表。小檗堿濃度(mg/L)光合電子傳遞活性(卩molO2mgChla-ih-i)全鏈PSHPSI0132.63248.0662.750.5108.53103.8569.23結(jié)果表明,小檗堿抑制銅綠微囊藻光合作用的主要作用位點(diǎn)位于。(4)另有實(shí)驗(yàn)表明,小檗堿無(wú)法對(duì)真核藻類的光合作用發(fā)揮抑制效應(yīng)。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,小檗堿對(duì)真核藻類無(wú)效的
11、原因可能是。土壤中的磷大部分以難被植物吸收利用的無(wú)效態(tài)(如磷酸鈣等難溶態(tài),在水中呈白色沉淀)存在,溶磷菌能夠把無(wú)效態(tài)的磷轉(zhuǎn)化為可被直接利用的可溶性磷。(1)磷是植物生長(zhǎng)發(fā)育的必需元素,可組成等化合物。(填出2種即可)(2)從土壤中篩選溶磷菌的一般步驟如下:溶磷菌的分離:依次配備濃度為10-3、10-4、10-5的土壤稀釋液,分別取0.1mL均勻涂布于含難溶磷的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)2d。待菌落長(zhǎng)出后挑取的菌落,于基礎(chǔ)培養(yǎng)基上采用法進(jìn)行多次純化。溶磷菌的篩選:將分離獲得的溶磷菌分別配制成菌懸液,接入已滅菌的含難溶磷液體培養(yǎng)基中,對(duì)照組的培養(yǎng)基接入菌懸液,5d后測(cè)定培養(yǎng)液中可溶性磷含量。若接菌培養(yǎng)液可溶
12、性磷含量為a,對(duì)照組可溶性磷含量為b,則菌株溶磷量為。選擇溶磷量最大的菌種為目的菌。(3)將適量目的菌接入已滅菌的含難溶磷的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),每天取樣測(cè)定溶磷量和pH變化情況,結(jié)果見(jiàn)圖。37豐二塑謹(jǐn)覘結(jié)果表明目的菌分解難溶磷的能力呈現(xiàn)的趨勢(shì)。根據(jù)培養(yǎng)液的pH變化情況,可對(duì)目的菌的解磷原理作出的推測(cè)是。(4)請(qǐng)預(yù)期該溶磷菌在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面可能的應(yīng)用。抑郁癥的主要特征為顯著而持久的情感低落、常會(huì)產(chǎn)生無(wú)助感或無(wú)用感,嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想等癥狀。5-羥色胺(5-HT)是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì),為探索抑郁癥的發(fā)生與5-HT含量的關(guān)系,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。(1)突觸前神經(jīng)元將5-HT釋放到突
13、觸間隙,與結(jié)合引發(fā)突觸后膜電位變化。5-HT發(fā)揮作用后少部分被,大部分通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(SERT)攝取回突觸前神經(jīng)元。(2)研究者提出的假設(shè)為:抑郁癥的發(fā)生是突觸間隙中5-HT的含量下降所致。下列能支持此觀點(diǎn)的現(xiàn)象是。抑郁癥患者腦神經(jīng)元間5-HT含量降低抑郁癥患者突觸前膜SERT表達(dá)量提高5-HT受體基因的突變對(duì)抑郁癥發(fā)病無(wú)影響抑制突觸前膜5-HT的釋放會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)抑郁癥表現(xiàn)癥狀改善的抑郁癥患者突觸間隙中5-HT含量逐步提高(3)釋放5-HT的神經(jīng)元主要聚集在大腦的中縫核部位。為進(jìn)一步探究抑郁癥患者突觸間隙中的5-HT含量下降的原因,研究人員利用抑郁癥模型鼠進(jìn)行了研究,得到的結(jié)果如下表。表中
14、結(jié)果可歸納為組別數(shù)量中縫核miR-16相對(duì)含量中縫核SERT相對(duì)含量對(duì)照組10只0.840.59模型組10只0.650.99(注:miR-16是一種非編碼RNA,可與靶基因mRNA結(jié)合,導(dǎo)致mRNA降解)(4)研究者進(jìn)一步測(cè)定了中縫核處miR-16與SERT含量的相關(guān)性,結(jié)果如圖。據(jù)圖可知中縫核miR-16可SERT的表達(dá)。推測(cè)原因是。中絨檢mil中軌(5)綜上研究,請(qǐng)寫出抑郁癥患者產(chǎn)生情感低落等抑郁行為的分子機(jī)制。20閱讀下面的材料,完成(1)(4)題。如何檢測(cè)新型冠狀病毒特異性抗體?新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是一種RNA病毒,其結(jié)構(gòu)蛋白包括核衣殼蛋白(N)、刺突糖蛋白(S)、囊膜
15、蛋白(E)和膜蛋白(M)。其中,S蛋白是該病毒入侵人體細(xì)胞的關(guān)鍵,病毒通過(guò)S蛋白與宿主細(xì)胞表面的ACE2受體特異性結(jié)合,從而介導(dǎo)病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞,引發(fā)新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)。該病毒存在人與人之間傳播的高風(fēng)險(xiǎn)。因此,及時(shí)對(duì)感染者進(jìn)行診斷對(duì)控制疫情和疾病治療都至關(guān)重要。核酸檢測(cè)是診斷的金標(biāo)準(zhǔn),但容易受取材部位、樣本保存方式等多種因素影響導(dǎo)致假陰性。為提高診斷效率,國(guó)家衛(wèi)健委在最新版新型冠狀病毒肺炎診療方案(第七版)中提出,將SARS-CoV-2特異性抗體列為疑似病例確診的病原學(xué)證據(jù)之一。常用的血清抗體檢測(cè)方法的原理如圖所示。待檢血樣加到試紙條一端的樣本墊,通過(guò)毛細(xì)作用向前移動(dòng),金標(biāo)墊
16、上吸附有膠體金(聚集后呈紅色)標(biāo)記的特異性抗原I,若樣本中含有病毒特異性抗體,則二者相互作用形成金標(biāo)記抗原I-抗體復(fù)合物,然后繼續(xù)向前移動(dòng),與固定在檢測(cè)線(T線)的抗原II結(jié)合而被截留,聚集在檢測(cè)線上,產(chǎn)生紅色條帶。游離的金標(biāo)記抗原I則繼續(xù)向前到達(dá)質(zhì)量控制區(qū)(C線),與此處固定的抗特異性抗原I的抗體(圖中簡(jiǎn)稱抗-抗體)結(jié)合,從而使C線發(fā)生顏色變化。在對(duì)新型冠狀病毒抗體進(jìn)行檢測(cè)時(shí),將血樣與稀釋劑混合后,直接添加到樣品墊,等待15min左右,就可以通過(guò)T線與C線的顏色來(lái)判斷結(jié)果。T線與C線都變紅色,則為陽(yáng)性,說(shuō)明血樣中含有SARS-CoV-2特異性抗體。nwttoi|金掠記抽什性IW【怦詣as執(zhí)朋
17、ftKill這種檢測(cè)不需要特殊儀器設(shè)備,具有靈敏度高、耗時(shí)短、操作簡(jiǎn)便的特點(diǎn),可更有效評(píng)估疑似病例,作為核酸檢測(cè)的補(bǔ)充或協(xié)同,這對(duì)控制COVID-19疫情的傳播至關(guān)重要。同時(shí)這種方法也可以用于檢測(cè)疫苗的有效性。(1)文中提到“核酸檢測(cè)是診斷的金標(biāo)準(zhǔn)”,理由是。進(jìn)行新冠病毒的核酸檢測(cè),需要將病毒的RNA成cDNA,再進(jìn)行PCR。(2)血清抗體檢測(cè)方法的靈敏度高,是因?yàn)闄z測(cè)過(guò)程中反復(fù)進(jìn)行了的特異性結(jié)合。根據(jù)文中敘述,若檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性,則這種結(jié)合有次。若待測(cè)血樣中無(wú)SARS-CoV-2特異性抗體,則為陰性,顯色結(jié)果應(yīng)為。(3)檢測(cè)新冠病毒抗體時(shí),采用的抗原I和U為同種抗原,則應(yīng)選作為抗原。(4)請(qǐng)寫
18、出注射新冠疫苗后機(jī)體產(chǎn)生抗體的過(guò)程。21.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單倍體植株的出現(xiàn)加快了育種進(jìn)程,為遺傳學(xué)研究提供了背景純合的植物材料。(1)單倍體育種的常規(guī)做法是:用的方法得到單倍體,再經(jīng)誘導(dǎo),得到染色體數(shù)目加倍的純合體。(2)著絲粒是細(xì)胞分裂過(guò)程中將分開(kāi)到兩極的關(guān)鍵元件,CENH3蛋白是其中最重要的蛋白。研究人員發(fā)現(xiàn),CENH3基因突變體會(huì)導(dǎo)致早期胚胎死亡,通過(guò)基因編輯技術(shù)對(duì)此突變基因進(jìn)行修飾改造后,得到的植株T不僅能挽救胚胎致死,而且將T與野生型雜交后,發(fā)現(xiàn)受精卵中來(lái)自T的染色體全部消失,發(fā)育為僅含有的單倍體,這種轉(zhuǎn)基因植株T稱為單倍體誘導(dǎo)系。(3)雜交育種工作的關(guān)鍵步驟是去雄,但人工去雄耗時(shí)費(fèi)力,
19、因此生產(chǎn)上需要培育雄性不育系?,F(xiàn)有一個(gè)含多種優(yōu)良性狀的新品種B,欲得到其雄性不育系,傳統(tǒng)的方法如圖:用B與雄性不育系A(chǔ)(僅在細(xì)胞質(zhì)中含有不育基因S)雜交,然后再進(jìn)行57代的回交,最終得到B的細(xì)胞質(zhì)雄性不育系。請(qǐng)將如圖中的基因或染色體補(bǔ)充完整。若采用(2)中的技術(shù),可以利用A快速培育出品種B的細(xì)胞質(zhì)雄性不育系。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出育種思路。答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,龍膽紫溶液可以將細(xì)胞核中的染色體染成紫色,該實(shí)驗(yàn)中無(wú)需使用,A正確;B、蘇丹皿染液用于鑒定脂肪,可以鑒定該奶粉是否脫脂,B錯(cuò)誤;C、雙縮脲試劑可以用于鑒定脫脂奶粉中的蛋白質(zhì)含量是否合格,C錯(cuò)誤;D、斐
20、林試劑可以用于鑒定該奶粉中是否含有還原糖,D錯(cuò)誤。故選:A。生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹皿染液(或蘇丹N染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。2.【答案】B【解析】解:A、分析題圖可知,H+運(yùn)輸消耗ATP
21、,屬于主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;B、H+進(jìn)出生物膜主要通過(guò)質(zhì)子泵,需要蛋白質(zhì)的幫助,不是自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;C、質(zhì)子泵本質(zhì)是一種蛋白質(zhì),在生物膜上屬于載體蛋白,C正確;D、呼吸抑制劑能夠抑制呼吸運(yùn)動(dòng),使得ATP的產(chǎn)生減少,抑制主動(dòng)運(yùn)輸,使得該過(guò)程受到抑制,D正確。故選:B。小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度f(wàn)低濃度不需不需水,co2,o2,甘油,苯,酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度f(wàn)低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛萬(wàn)高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬?。本題需要提取題干、題圖的信息,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)逐項(xiàng)分析
22、選項(xiàng),這道題的啟示就是要將知識(shí)點(diǎn)和實(shí)例進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。3.【答案】D【解析】解:A、合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體,A錯(cuò)誤;B、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,有利于與有氧呼吸有關(guān)的酶附著,B錯(cuò)誤;C、高爾基體在有絲分裂末期時(shí)分泌囊泡形成新的細(xì)胞壁,C錯(cuò)誤;D、核膜是不連續(xù)的雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,D正確。故選:D。各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能:細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場(chǎng)所、細(xì)胞的“動(dòng)力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,
23、以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及
24、其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?!敬鸢浮緽【解析】解:酵母菌屬于異養(yǎng)兼性厭氧型生物,氧氣充足時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水;缺氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,所以圖示細(xì)胞代謝過(guò)程中部分物質(zhì)變化過(guò)程,能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中的有。故選:B。根據(jù)題意和圖示分析可知:為細(xì)胞呼吸的第一階段,為產(chǎn)物是乳酸的無(wú)氧呼吸第二階段,為產(chǎn)物是酒精的無(wú)氧呼吸第二階段,為有氧呼吸的第二、三階段,是光合作用。本題綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)
25、用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?!敬鸢浮緼【解析】解:A、酶分子與底物的結(jié)合與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān),A錯(cuò)誤;B、DNA聚合酶能將游離的脫氧核苷酸連接在正在合成的子鏈上,DNA連接酶將兩個(gè)DNA片段連接到一起,它們都能催化磷酸二酯鍵的形成,B正確;C、酶具有專一性,麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解,但不能催化蔗糖的水解,C正確;D、過(guò)氧化氫酶、木瓜蛋白酶和麥芽糖酶都屬于蛋白質(zhì)類的酶,其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),D正確。故選:A。1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。2、酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的1071013倍。(2)專一性:每一種酶只能催化一種或
26、一類化學(xué)反應(yīng)。(3)作用條件較溫和:高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會(huì)失活。本題考查酶的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記酶的概念、特性和酶促反應(yīng)的原理等知識(shí),意在考查考生的理解和運(yùn)用能力,屬于基礎(chǔ)題。【答案】C【解析】解:A、5種細(xì)胞的DNA相同,蛋白質(zhì)和RNA不完全相同,A錯(cuò)誤;B、甲不斷增殖分化,比其他細(xì)胞更不易衰老,B錯(cuò)誤;C、不同誘導(dǎo)因素可使甲分化成不同類型的細(xì)胞,C正確;D、5種細(xì)胞中,甲的全能性最大,D錯(cuò)誤。故選:C。關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和
27、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化。本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?!敬鸢浮緿【解析】解:A、由以上分析可知,圖中細(xì)胞分裂的排序是-,A正確;B、圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA分子,因此此時(shí)細(xì)胞中DNA數(shù)目是染色體數(shù)目的2倍,B正確;C、圖(非同源染色體上非等位基因自由組合導(dǎo)致自由組合型基因重組)(同源染色體上非
28、姐妹染色單體之間交叉互換導(dǎo)致交叉互換型基因重組)細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組,C正確;D、圖細(xì)胞中均含有姐妹染色單體,但細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,不含染色單體,D錯(cuò)誤。故選:D。分析題圖:圖中細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前的間期,細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?!敬鸢浮緾【解析】解:A、由分析可知,子一代的表現(xiàn)型及比例為紅色:白色:黃色=9:4:3,A錯(cuò)誤;B、子一代的白色個(gè)
29、體基因型為aaBb、aaBb和aabb,B錯(cuò)誤;C、親本基因型為AaBb的植株自花授粉產(chǎn)生子一代,子代中黃色個(gè)體的基因型有2種,C正確;D、子一代紅色個(gè)體(A_B_)中能穩(wěn)定遺傳的基因型(AABB)占比為丄,D錯(cuò)誤。9故選:C。由圖可知,白色物質(zhì)無(wú)A基因,即基因組成為aa_,黃色物質(zhì)為A_bb,紅色物質(zhì)為A_B_,又色素由非同源染色體上的A和B基因編碼的酶催化合成,則A/a、B/b這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。親本基因型為AaBb的植株自花授粉產(chǎn)生子一代,子代紅色(A_B_):黃色A_bb):白色(aa_)=9:3:4。本題主要考查基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)
30、知識(shí)的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生解題的一般思路、獲取信息等能力【答案】B【解析】解:A、生物進(jìn)化的基本單位是種群,A正確;B、地理隔離不是物種形成的必要條件,如多倍體形成時(shí)不需要地理隔離,B錯(cuò)誤;C、兩種海龜屬于不同物種,不同物種的基因庫(kù)存在明顯差異,C正確;D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,因此東西海岸的不同環(huán)境影響海龜進(jìn)化的方向,D正確。故選:B?,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,隔離導(dǎo)致新物種的形成,不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能
31、力,屬于簡(jiǎn)單題?!敬鸢浮緼【解析】解:A、從傳統(tǒng)作坊中分離和篩選優(yōu)良毛霉菌種純度更高,發(fā)酵效果更好,可用于大規(guī)模工廠化生產(chǎn)腐乳,A正確;B、剛果紅不能促進(jìn)纖維素分解菌分解秸稈中的纖維素,B錯(cuò)誤;C、將葡萄汁煮沸冷卻后灌入約2瓶,通入無(wú)菌空氣,使酵母菌大量繁殖,然后密閉發(fā)酵,C錯(cuò)誤;3D、泡菜制作過(guò)程中,發(fā)酵初期亞硝酸鹽含量高,不能食用,D錯(cuò)誤。故選:A。1、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,這些小分子物質(zhì)有利于人體
32、的消化和吸收。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、泡菜制作利用了乳酸菌的無(wú)氧呼吸,乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧菌,泡菜制作不需要通氣發(fā)酵。本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累?!敬鸢浮緾【解析】解:A、用酶E會(huì)破壞兩種標(biāo)記基因,為了讓目的基因與質(zhì)粒DNA合理重組,同時(shí)便于篩選重組質(zhì)粒,所以應(yīng)選擇的限制酶組合是酶F和酶G,A
33、正確;B、由于Apr和Ter基因是標(biāo)記基因,所以所選用的受體菌不能含有Apr和TCr基因,B正確;C、用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選出含有導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體菌和導(dǎo)入原質(zhì)粒的受體菌,C錯(cuò)誤;D、同時(shí)用圖中三種限制酶完全切割圖中質(zhì)粒,可得到4個(gè)DNA片段,所以電泳后可得到4個(gè)條帶,D正確。故選:C。題圖分析:切割目的基因和質(zhì)粒最好用酶F和酶G,這樣既避免切割后DNA片段的自身環(huán)化,又保留質(zhì)粒上的標(biāo)記基因。由于構(gòu)建基因表達(dá)載體破壞了四環(huán)素抗性基因,保留了氨芐青霉素抗性基因,所以篩選受體菌可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基。本題考查基因工程內(nèi)容,要求學(xué)生理解目的基因的獲得方法和限制酶切割位置對(duì)受體菌培養(yǎng)的影響?!敬?/p>
34、案】B【解析】解:A、Ti質(zhì)粒的T-DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上,根據(jù)這一特點(diǎn),構(gòu)建表達(dá)載體時(shí),應(yīng)該將幾丁質(zhì)酶基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,A正確;B、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法,而將目的基因?qū)氲街参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,B錯(cuò)誤;C、可用PCR技術(shù)或DNA分子雜交檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入,C正確;D、幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,可用真菌接種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因菊花對(duì)真菌的抗性程度,D正確。故選:B。基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,
35、基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、
36、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?!敬鸢浮緽【解析】【分析】本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過(guò)程及意義,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱;比較幾種生物技術(shù)。分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,其中表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程;表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程;表示脫分化過(guò)程;表示再分化過(guò)程。【解答】該圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖。過(guò)程是植物細(xì)胞雜交過(guò)程,運(yùn)用了細(xì)胞融合技術(shù),體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性;是植物組織培養(yǎng)過(guò)程,培育成雜種植株
37、,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。綜上各選項(xiàng),ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B?!敬鸢浮緾【解析】解:A、培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí),細(xì)胞培養(yǎng)液中通常需要加入血清等天然成分,A正確;B、對(duì)于已經(jīng)貼壁生長(zhǎng)的動(dòng)物細(xì)胞,可用胰蛋白酶處理,使肝癌細(xì)胞分散并脫落下來(lái),有利于計(jì)數(shù),B正確;C、實(shí)驗(yàn)組加入溶于二甲基亞磯的藥物X,對(duì)照組中應(yīng)加入等體積的二甲基亞磯,C錯(cuò)誤;D、若實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)遠(yuǎn)低于對(duì)照組,可初步判斷此藥物有抗癌效果,D正確。故選:C。1、分析題意可知:該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z測(cè)藥物X的抗癌活性,自變量是是否加入藥物X,因變量是檢測(cè)細(xì)胞數(shù)量。2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:消毒、滅菌;添加一定量的抗生素;定期更換培養(yǎng)液,以
38、清除代謝廢物。(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。(3)溫度和pH。氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(C02的作用是維持培養(yǎng)液的pH)。本題考查動(dòng)物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程,能正確分析題干信息,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。【答案】D【解析】解:A、甲是從已免疫的小鼠脾臟細(xì)胞中獲得的B淋巴細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、表示將骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合,B錯(cuò)誤;C、乙為融合細(xì)胞,篩選后有丙具有細(xì)胞甲和骨髓瘤細(xì)胞的特性,C錯(cuò)誤;D、表示篩選能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞,然后進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),D正確。故選:D。1
39、、單克隆抗體的制備過(guò)程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體2、題圖分析:表示細(xì)胞融合過(guò)程,表示篩選能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞.本題考查了制備單克隆抗體的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生熟記具體流程、原理、篩選目的、單克隆抗體的特點(diǎn)和應(yīng)用。【答案】初生自我調(diào)節(jié)升高植物多樣性和植物地下部分生物量微生物能將動(dòng)植物遺體和凋落物分解成無(wú)機(jī)物生態(tài)效益:生物多樣性增加;改善環(huán)境;降水量增加;減少沙塵暴等。經(jīng)濟(jì)效益:由于在播區(qū)內(nèi)飼草數(shù)量增加,降低牲畜飼養(yǎng)成本;對(duì)沙生植物進(jìn)行深加工,收獲
40、珍貴藥材;生態(tài)環(huán)境的改善會(huì)帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展等?!窘馕觥拷猓?1)隨著飛播年限的延長(zhǎng),播區(qū)從常年寸草不生的沙地演變?yōu)橹脖唤M成越來(lái)越豐富的綠洲,這種演替屬于初生演替。演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力逐漸增強(qiáng)。演替過(guò)程中,植物、土壤微生物多樣性以及土壤肥力均隨著飛播年限的增加而升高。根據(jù)圖1可知,植物多樣性和植物地下部分生物量與土壤肥力呈顯著正相關(guān)。微生物能將動(dòng)植物遺體和凋落物分解成無(wú)機(jī)物,因此土壤中的微生物種類和數(shù)量與土壤肥力也呈顯著正相關(guān)。高度多樣化的植物可提供更多樣的凋落物、植物根系釋放更多數(shù)量和種類的分泌物導(dǎo)致土壤微生物有更多可利用性資源,增加了土壤中的微生物多樣性,最終導(dǎo)致植物凋落物的分解
41、速率加快。生態(tài)效益的具體表現(xiàn)為:生物多樣性增加;改善環(huán)境;降水量增加;減少沙塵暴等。經(jīng)濟(jì)效益的具體表現(xiàn)為:由于在播區(qū)內(nèi)飼草數(shù)量增加,降低牲畜飼養(yǎng)成本;對(duì)沙生植物進(jìn)行深加工,收獲珍貴藥材;生態(tài)環(huán)境的改善會(huì)帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展等。故答案為:(1)初生自我調(diào)節(jié)(2)升高植物多樣性和植物地下部分生物量微生物能將動(dòng)植物遺體和凋落物分解成無(wú)機(jī)物(3)生態(tài)效益:生物多樣性增加;改善環(huán)境;降水量增加;減少沙塵暴等。經(jīng)濟(jì)效益:由于在播區(qū)內(nèi)飼草數(shù)量增加,降低牲畜飼養(yǎng)成本;對(duì)沙生植物進(jìn)行深加工,收獲珍貴藥材;生態(tài)環(huán)境的改善會(huì)帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展等。1、隨時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,叫做演替。演替的種類有初生
42、演替和次生演替兩種。初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、群落演替的影響因素(1)群落內(nèi)部因素(根本原因):群落內(nèi)部環(huán)境的變化-動(dòng)力;種內(nèi)和種間關(guān)系動(dòng)態(tài)變化-催化劑。(2)外界環(huán)境因素(重要條件):自然因素:火災(zāi)、洪水、嚴(yán)寒等;人類活動(dòng):人類的活動(dòng)往往會(huì)使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。本題考查群落演替的類型和影響因素等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?!敬鸢浮考?/p>
43、小檗堿不抑制光合色素的合成NADPH三碳化合物PSII真核藻類具有葉綠體結(jié)構(gòu),小檗堿無(wú)法通過(guò)葉綠體膜【解析】解:(1)由于小檗堿對(duì)銅綠微囊藻的生長(zhǎng)具有抑制作用,因此在光照條件下,沒(méi)有添加小檗堿的培養(yǎng)液中,銅綠微囊藻數(shù)量將增加,而添加了小檗堿的培養(yǎng)液中銅綠微囊藻數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制,而在黑暗條件下,由于缺少光照,不能進(jìn)行光合作用,所以不管是否添加小檗堿,銅綠微囊藻數(shù)量都不會(huì)增長(zhǎng),符合圖甲。(2)由于小檗堿的銅綠微囊藻光合色素含量,發(fā)現(xiàn)與對(duì)照組差異不顯著,說(shuō)明小檗堿不抑制光合色素的合成。(3)光系統(tǒng)推動(dòng)高能電子從H2O向NADP+的傳遞,使水發(fā)生光解,最終生成NADPH,用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原;
44、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)加入小檗堿后,PSI傳遞活性升高,而PSU傳遞活性大幅降低,因此小檗堿抑制銅綠微囊藻光合作用的主要作用位點(diǎn)位于PSIIo(4)小檗堿可以抑制PSII,但無(wú)法直接作用于真核生物,分析真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu),可能的原因是真核藻類具有葉綠體結(jié)構(gòu),小檗堿無(wú)法通過(guò)葉綠體膜。故答案為:(1)甲(2)小檗堿不抑制光合色素的合成(3)NADPH(和ATP)三碳化合物PSII(4)真核藻類具有葉綠體結(jié)構(gòu),小檗堿無(wú)法通過(guò)葉綠體膜光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生H與氧氣,以及ATP的形成;光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提
45、供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。本題考查了光合作用的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn),能夠準(zhǔn)確運(yùn)用題干信息的有效信息,結(jié)合光合作用的過(guò)程進(jìn)行作答。18.【答案】核酸(DNA、RNA)、ATP、磷脂、NADPH具有透明溶磷圈劃線等量滅活a-b先升高后降低溶磷菌通過(guò)產(chǎn)生酸性代謝產(chǎn)物分解難溶性磷【解析】解:(1)土壤中的磷元素被植物直接吸收后,可用于組成核酸、磷脂、ATP、NADPH等化合物。(2)溶磷菌的分離:據(jù)題土壤中的磷大部分以磷酸鈣等難溶態(tài)存在,在水中呈白色沉淀,故加入含難溶磷的固體培養(yǎng)基渾濁不透明,而溶磷菌能夠把無(wú)效態(tài)的磷轉(zhuǎn)化為可被直接利用的可溶性磷,故一段
46、時(shí)間后,可挑選平板上形成透明溶磷圈的菌落,即為篩選出的溶磷菌。純化常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,如平板劃線法將挑選出的菌落于基礎(chǔ)培養(yǎng)基上采用連續(xù)劃線法進(jìn)行多次純化。溶磷菌的篩選:將分離獲得的溶磷菌分別配制成菌懸液,接入已滅菌的含難溶磷液體培養(yǎng)基中,為成功篩選到能高效溶解難溶磷的溶磷菌,對(duì)照組的培養(yǎng)基接入等量滅活的菌懸液,以作比較。若5d后接菌培養(yǎng)液可溶性磷含量為a,對(duì)照組可溶性磷含量為b,則菌株溶磷量為a-b。差值越大,說(shuō)明菌體溶磷量越大,選擇溶磷量最大的菌種為目的菌。(3)據(jù)圖可知,自變量為培養(yǎng)時(shí)間,因變量為溶磷量和pH。據(jù)圖可知,在1-4天內(nèi)溶磷量隨時(shí)間增加而增多,即分解能力升高,第4天
47、后,溶磷量開(kāi)始減少,即分解能力降低,但比最開(kāi)始仍更強(qiáng)。據(jù)圖可知,在加入溶磷菌后溶液pH迅速降低,溶磷量開(kāi)始增加,隨著pH回升,溶磷量就開(kāi)始降低,據(jù)此推測(cè)溶磷菌可能通過(guò)產(chǎn)生酸性代謝產(chǎn)物分解難溶性磷。(4)據(jù)題,土壤中的磷大部分以難被植物吸收利用的無(wú)效態(tài)如磷酸鈣等難溶態(tài)存在,而溶磷菌可將難溶態(tài)磷分解為可被植物直接利用的可溶性磷,故可將其制成微生物菌肥促進(jìn)植物對(duì)磷元素的吸收。故答案為:(1)核酸(DNA、RNA)、ATP、磷脂、NADPH(2)具有透明解磷圈劃線等量滅活a-b(3)先升高后降低解磷菌通過(guò)產(chǎn)生酸性代謝產(chǎn)物分解難溶性磷(4)制成微生物菌肥促進(jìn)植物對(duì)磷元素的吸收1、微生物接種最常用的方法是
48、平板劃線法和稀釋涂布平板法。2、據(jù)圖可知,自變量為培養(yǎng)時(shí)間,因變量為溶磷量和溶液pHo1-4天內(nèi)溶磷量隨時(shí)間增加而增多,4天后,溶磷量開(kāi)始減少;在加入溶磷菌后溶液pH迅速降低,溶磷量開(kāi)始增加,隨著pH回升,溶磷量就開(kāi)始降低,據(jù)此推測(cè)難溶磷的分解可能與溶磷菌產(chǎn)生酸性代謝產(chǎn)物有關(guān)。本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查了微生物培養(yǎng)和分離的有關(guān)知識(shí),考查學(xué)生獲取信息和分析曲線圖的能力,分析溶磷量與溶液pH大小之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵?!敬鸢浮渴荏w分解ABDE模型鼠的中縫核內(nèi)miR-16含量低于正常鼠,而SERT含量高于正常鼠抑制miR-16與SERTmRNA結(jié)合,引起mRNA的降解,抑制SERT合成中縫核miR-16含
49、量下降導(dǎo)致SERT表達(dá)量上升,從而使5-HT的攝取量增加,造成突觸間隙中5-HT含量下降,導(dǎo)致情緒低落等抑郁行為【解析】解:突觸前神經(jīng)元將5-HT釋放到突觸間隙,與突觸后膜是的受體結(jié)合引發(fā)突觸后膜電位變化。5-HT作為神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后少部分被分解,大部分通過(guò)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(SERT)攝取回突觸前神經(jīng)元。(2)A、抑郁癥患者腦內(nèi)5-HT含量降低,有可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中5-HT釋放減少,A正確;B、突觸前膜SERT表達(dá)量提高,轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(SERT)含量增多,導(dǎo)致突觸間隙中5-HT的含量下降,B正確;C、5-HT受體基因發(fā)生變異,則無(wú)法表達(dá)出與5-HT結(jié)合的受體,從而導(dǎo)致5-HT無(wú)法發(fā)揮作用,而產(chǎn)生抑郁癥
50、,C錯(cuò)誤;D、抑制突觸前膜5-HT的釋放,從而導(dǎo)致突觸間隙5-HT含量下降,若該動(dòng)物出現(xiàn)抑郁癥,D正確;E、提高突觸間隙中5-HT含量,可改善的抑郁癥患者癥狀,E正確。故選:ABDE。(3)分析表格數(shù)據(jù)可知,模型鼠的中縫核內(nèi)miR-16含量低于正常鼠,而SERT含量高于正常鼠。(4)分析曲線可知,無(wú)論是對(duì)照組還是模型組隨著中縫核miR-16增加,中縫核SERT相對(duì)含量逐漸下降,說(shuō)明中縫核miR-16可抑制SERT的表達(dá)。其原因是:miR-16與SERTmRNA結(jié)合,引起mRNA的降解,抑制SERT合成。(5)抑郁癥患者產(chǎn)生情感低落等抑郁行為的分子機(jī)制:中縫核miR-16含量下降導(dǎo)致SERT表達(dá)
51、量上升,從而使5-HT的攝取量增加,造成突觸間隙中5-HT含量下降,導(dǎo)致情緒低落等抑郁行為。故答案為:受體分解(2)ABDE模型鼠的中縫核內(nèi)miR-16含量低于正常鼠,而SERT含量高于正常鼠抑制miR-16與SERTmRNA結(jié)合,引起mRNA的降解,抑制SERT合成中縫核miR-16含量下降導(dǎo)致SERT表達(dá)量上升,從而使5-HT的攝取量增加,造成突觸間隙中5-HT含量下降,導(dǎo)致情緒低落等抑郁行為興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸來(lái)完成傳遞,其中需要信號(hào)分子-神經(jīng)遞質(zhì)的參與,神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡移到突觸前膜,以胞吐的形式釋放,釋放之后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合之后才可以發(fā)揮作用。本題重點(diǎn)考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求考生能夠分析題干,獲
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