小數(shù)點(diǎn)搬家說課

1、小數(shù)點(diǎn)移動(ydng) （人教版實(shí)驗(shyn)教科書四年級下冊）共二十四頁一、說教材(jioci)二、說教法三、說教學(xué)過程四、說板書設(shè)計小數(shù)點(diǎn)移共二十四頁一、說教材(jioci)1、說教材(jioci)地位。 2、說教學(xué)目標(biāo)。 3、說教學(xué)的重、難點(diǎn)共二十四頁2、說教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征及認(rèn)知水平確定以下教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：使學(xué)生探索出小數(shù)點(diǎn)向左、向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。（2）能力目標(biāo)：通過觀察、概括，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力(3)情感(qnggn)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)合作意識和應(yīng)用意識。 共二十四頁3、說教學(xué)重、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)和掌握小數(shù)(xios

2、h)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)(xiosh)大小的變化的規(guī)律。 教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。共二十四頁二、說教學(xué)方法1、教法分析 2、說學(xué)法3、教學(xué)(jio xu)手段 共二十四頁三、說教學(xué)(jio xu)過程（一）激情引趣，導(dǎo)入新課 （5分鐘）（二）創(chuàng)設(shè)情景提出問題(wnt)（10分鐘） （三）合作交流，探究問題（7分鐘）（四）交流評價，歸納總結(jié)（5分鐘）（五）鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用（9分鐘）（六）“航天悲劇”，滲透德育（3分鐘）(七）課堂總結(jié)、課后延伸 （1分鐘）共二十四頁同學(xué)們，我叫小數(shù)點(diǎn)，我的本領(lǐng)可大了，我在小數(shù)的不同位置，小數(shù)的大小(dxio)就會發(fā)生變化，不信，你們瞧

3、！ 0.540和0.54 2.8和2.800 3.26和32.6 6.19和61.9 下一頁共二十四頁哈哈，我的本領(lǐng)大吧？咦，不好，唐僧有危險(wixin)，我要去幫忙！共二十四頁共二十四頁 1、在剛才的故事中，小數(shù)點(diǎn)是怎樣幫忙的？（小數(shù)點(diǎn)向右移動了，使金箍棒變大） 2、這種變化(binhu)有什么規(guī)律？ 共二十四頁 0.009米( )毫米(ho m) 0.09米( )毫米 0.9米( )毫米 9米( )毫米下一頁討論探究1、共二十四頁0.009米=9毫米(ho m)0.09米0.9米9米=90毫米(ho m)=900毫米=9000毫米從上往下觀察小數(shù)點(diǎn)向右移動一位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍；

4、移動兩位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍；移動三位，原數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍；共二十四頁收拾完妖怪(yo gui)，小數(shù)點(diǎn)，再幫幫，讓金箍棒回到我的耳朵里吧！好嘞，同學(xué)(tng xu)們，考考你，你能想辦法讓金箍棒變小嗎？討論探究二、共二十四頁 0.009米( )毫米(ho m) 0.09米( )毫米 0.9米( )毫米 9米( )毫米共二十四頁0.009米=9毫米(ho m)0.09米0.9米9米=90毫米(ho m)=900毫米=9000毫米從下往上觀察小數(shù)點(diǎn)向左移動一位，原數(shù)就縮小到原數(shù)的 ；101移動三位，原數(shù)就縮小到原數(shù)的 ；10001移動兩位，原數(shù)就縮小到原數(shù)的 ；1001下一頁共

5、二十四頁1、你能說出下面各數(shù)與0.0493相比較發(fā)生(fshng)了什么變化？0.493 4.93 49.3 （五）鞏固練習(xí)，拓展(tu zhn)應(yīng)用 共二十四頁2、你能找到小數(shù)(xiosh)的家嗎？0.9 9 900.0910 0.09100 0.091000共二十四頁3、猜一猜： 小明的身高不小心寫成了145米，猜一猜小明的正確(zhngqu)身高是多少米？共二十四頁4、游戲五個同學(xué)分別拿著數(shù)字（2、8、9、0）、小數(shù)點(diǎn)按要求組成小數(shù)(xiosh)2.89 (1)原數(shù)擴(kuò)大到它的10倍,小數(shù)點(diǎn)怎樣移動? (2)原數(shù)擴(kuò)大到它的100倍,小數(shù)點(diǎn)怎樣移動? (3)原數(shù)縮小到它的十分之一,小數(shù)點(diǎn)怎樣

6、移動? 下一頁共二十四頁（六）“航天悲劇”，滲透(shntu)德育 那是年月23日，前蘇聯(lián)著名宇航員費(fèi)拉迪米科馬洛夫駕駛“聯(lián)盟一號”宇宙飛船在完成太空任務(wù)返回大氣層時，突然發(fā)生了惡性事故減速降落傘無法打開，飛船兩小時后就要墜毀。前蘇聯(lián)中央領(lǐng)導(dǎo)(ln do)研究后決定：向全國實(shí)況轉(zhuǎn)播這次事故。地面電視屏幕上出現(xiàn)了科馬洛夫，他向地面匯報此次探險的情況，接著是國家領(lǐng)導(dǎo)(ln do)人講話，他與母親、妻子的對話，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在屏幕上，她只有12歲，已是泣不成聲這時，科馬洛夫?qū)ε畠赫f，仿佛也是對全國的小朋友說：“我要告訴你，也告訴全國的小朋友，請你們學(xué)習(xí)時，認(rèn)真對待每一個小數(shù)點(diǎn)，每一個標(biāo)點(diǎn)符號。

7、聯(lián)盟一號今天發(fā)生的一切，就是因為地面檢查時忽略了一個小數(shù)點(diǎn)”， 你得到什么啟示？共二十四頁四、說板書設(shè)計 小數(shù)點(diǎn)移動(ydng)0.009米 0.09米 0.9米 9米縮小到原來 左移 右移 擴(kuò)大到原來十分之一 一位 一位 10倍百分之一 兩位 兩位 100倍千分之一 三位 三位 1000倍共二十四頁謝謝(xi xie)觀賞！共二十四頁內(nèi)容摘要小數(shù)點(diǎn)移動(ydng)。依據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征及認(rèn)知水平確定以下教學(xué)目標(biāo)：。（1）知識目標(biāo)：使學(xué)生探索出小數(shù)點(diǎn)向左、向右移動(ydng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、說教學(xué)重、難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)和掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(ydng)引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)位置的移動(ydng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。（一）激情引趣，導(dǎo)入新課 （5分鐘）。（二）創(chuàng)設(shè)情景提出問題（10分鐘）。（五）鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用（9分鐘）。