部編版《樹和喜鵲》PPT精品課件9

1、6 樹和喜鵲人口手勤努奮力人教版部編版小學語文一年級頭黑肚白尾巴長，站在樹上叫喳喳，因為常來報吉祥，人們看見都愛它。猜一猜（打一種鳥）喜 鵲喜 鵲 一種鳥，嘴巴尖，尾巴長，身體大部分是黑色，肩和腹部是白色。民間傳說聽見它的叫聲會有喜事，所以叫喜鵲。 金波:著名詩人、兒童文學作家。主要作品有詩集回聲、會飛的花朵等，童話集小樹葉童話等。zh只窩只有只能造句：我手里只有一朵花，該送給誰呢？鳥窩雞窩w造句：門口的柳樹上有一個鳥窩。zhn種種樹 種植造句：我家院子里種植了很多果樹。孤單 孤獨造句：爸爸媽媽都去上班了，我感覺好孤單。孤du都造句：所有的家庭作業(yè)，我都能獨立完成。ln鄰居 左鄰右舍造句：王叔

2、叔是我家鄰居。鄰都好 都能jn造句：夜深人靜的時候，一個人走在大街上會有點害怕。靜安靜 夜深人靜只zh水果中我只喜歡吃蘋果。zh一只種我和哥哥種了一棵果樹。zhng種子zhng樂幫助別人讓我感到快樂。l音樂yu多音字dnjzhohkuil樂快呼招居單生字歸類獨體 結構上下 結構半包圍結構左右 結構樂單居招呼快jngln不能讀成“qng”。易讀錯不能讀成“l(fā)ng”。鄰靜易寫錯dnkui單快不能寫成“八” 。豎心旁的筆順是先兩邊后中間。dn重難點字書寫指導部首：倒八頭。結構：上下結構。組詞：孤單 簡單造句：這道題太簡單了。單kui重難點字書寫指導部首：豎心旁。結構：左右結構。組詞：快樂 飛快造句：

3、今天我過得很快樂?？煸~語解釋孤單：而單身無靠，感到寂寞。本課指樹和喜鵲因為沒有同伴兒感到寂寞。鄰居：住在隔壁另外一家的或附近的人。本課樹身邊有了很多樹，樹林里有了喜鵲。造句：今天爸爸媽媽都不在家，我感到很孤單。我和小明是鄰居，每天放學一塊兒回家。整體感知樹喜鵲讀課文題目，想一想這一篇課文的主人公都有誰？聽課文朗讀，說說這篇課文主要講了一件什么事？樹和喜鵲由（ ）到（ ）的生活經(jīng)歷。孤單快樂當這里只有一棵樹，一只喜鵲的時候，它們自己有怎樣的感受呢？我們去體會一下吧!自由讀課文第1、2自然段，邊讀邊想，感受一下樹和喜鵲的孤單。從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。故事發(fā)生的時

4、間主人公樹喜鵲只有一棵樹，只有一個鳥窩，只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。喜鵲和樹一樣孤單樹和喜鵲都沒有朋友孤單：單身無靠，感到寂寞?！爸挥小蹦阕x出了什么？“孤單”是什么意思？理解句子小討論：和原句對比讀，哪句話給你印象更為深刻? 第一句用三個“只有”更加突出了樹和喜鵲的孤單。從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。從前，這里有一棵樹，樹上有一個鳥窩，鳥窩里有一只喜鵲。用“只有”說話。樹很孤單，喜鵲也很孤單。在讀這句話的時候，要抓住“孤單”的含義，想一想自己感到孤單時是怎樣的心情，帶著這樣的心情去讀。在讀“喜鵲也很孤單”時，語氣要顯得低沉。 朗讀指導樹很孤單，喜鵲也很孤

5、單。詞語運用哥哥喜歡踢足球（ ）。奶奶喜歡看京劇（ ）。我也喜歡踢足球爺爺也喜歡看京戲請你想一想：為什么樹和喜鵲都會如此孤單呢？因為樹和喜鵲都沒有伙伴，沒有人和他們說話，也沒有人和他們做游戲，所以他們很孤單。請你用“因為.所以.”說話。爸爸媽媽去工作了，我一個人在家，會感到很孤單。小討論：聯(lián)系生活說一說，你在什么時候會覺得孤單呢？齊讀第3、4自然段，說一說：后來，樹和喜鵲的生活環(huán)境發(fā)生了什么變化？后來這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。與前文的“從前”是一對反義詞。樹多了，喜鵲也多了。變化從前一棵樹一個鳥窩一只喜鵲好多好多棵樹好多好多個鳥窩好多好多只喜鵲后來大聲朗讀第5、

6、6自然段，說一說：后來樹和喜鵲的生活和心情發(fā)生了什么變化？了。雜亂細碎的聲音團結，不孤單沒有一點兒聲音 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜的睡覺。一起飛出去一起飛回窩詞語積累（ABAB式詞語）嘰嘰喳喳 安安靜靜 熱熱鬧鬧 開開心心 冷冷清清 日日夜夜 快快樂樂 明明白白 風風火火因為樹和喜鵲都有了很多同伴，他們能一起游戲，一起活動，所以才會很快樂！課文學完了，大家來說一說：樹和喜鵲后來為什么很快樂？沒有朋友 孤單有了朋友 快樂有朋友就有快樂本文是一篇童話，講了樹和喜鵲因為沒有朋友，很孤單，后來又因為有了朋友，它們很快樂的事，點明了同伴和友誼的重要性。一棵樹，一個窩，一只孤單的喜鵲。好多樹，許多窩，互做鄰居真快樂。天一亮，一起飛，嘰嘰喳喳打招