2022年8月小學六年級數學下冊教學計劃范文

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022年8月小學六年級數學下冊教學計劃范文一、學生情況分析p p 本班共有學生21人，其中男生12人，女生9人，學生的聽課習慣已初步養(yǎng)成，班上同學思想比較要求上進，有部分學生學習態(tài)度端正學習能力強，學習有方法，學習興趣濃厚;另一部分學生表現(xiàn)為學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，作業(yè)經常拖拉甚至不做。從去年的學習表現(xiàn)看，學生的計算的方法與質量有待進一步訓練與提高。優(yōu)等生與后進生的差距明顯。故在新學期里，我們在此方面要多下苦功，面向全體學生，全面提高學生的素質，全面提高教育教學質量，為培養(yǎng)更多的四化建設的新型人才而奮斗。二、教材簡析：本冊教材內容分為

2、“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復習”三部分?！翱倧土暋卑?個單元。(一)圓柱和圓錐：包括“面的旋轉”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。(二)正比例和反比例：包括“變化的量”“正比例”“畫一畫”“反比例”“觀察與探究”“圖形的放縮”“比例尺”7個課題。(三)總復習：包括“數與代數”“空間與圖形”“統(tǒng)計與概率”“解決問題的策略”。三、教學目的和要求：1、使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，認識圓柱的底面、側面和高，認識圓錐的底面和高，會求圓柱的側面積和表面積，掌握圓柱圓錐的體積計算方法。2、使學生理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例

3、。學會使用數對確定點的位置，懂得將圖形按一定比例進行放大和縮小。理解比例尺的意義，能正確計算平面圖的比例尺。提高學生利用已有知識、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學生應用數學的意識和周密思考問題的良好習慣。3、通過對生活中與體育相關問題的解決，使學生學會綜合運用包括算式與方程在內的相關知識和技能解決問題，發(fā)展抽象思維能力和解決問題的能力，進一步培養(yǎng)學生應用數學的意識。4、通過對生活中與科技相關問題的解決，使學生擴展數學視野，培養(yǎng)實事求是的科學精神和態(tài)度，進一步發(fā)展學生的思維能力，提高解決問題的能力和增強應用數學的意識。5、使學生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關整數和小數、分數和百分數、簡易方程、比和比例等基礎

4、知識;具有進行整數、小數、分數四則運算的能力，會使用學過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，進一步提高計算能力;會解簡易方程;養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。6、使學生鞏固已獲得的一些計量單位大小的表象，進一步明確各種計量單位的應用范圍，牢固地掌握所學的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數的簡單換算。7、使學生牢固地掌握所學的幾何形體的特征，進一步掌握一些計算公式的推導過程和相互之間的聯(lián)系，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學的簡單畫圖、測量等技能，進一步發(fā)展學生的空間觀念。8、使學生掌握所學的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能對統(tǒng)計數據作簡單的分析p p ，并且能夠計算

5、求平均數問題。9、使學生牢固地掌握所學的一些常見的數量關系和應用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學知識獨立地解答所學的應用題和生活中一些簡單的實際問題，進一步培養(yǎng)學生的思維能力。四、教學措施：1、進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力;2、提高學生的分析p p 、比較和綜合能力;3、培養(yǎng)抽象、概括的能力和判斷、推理能力，以及遷移類推的能力;4、培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性。5、培養(yǎng)綜合運用知識解決實際問題的能力。6、進一步發(fā)展學生的空間觀念。7、加強口算練習，學會解答比較簡單的整數、分數、小數四則混合運算，逐步提高學生四則計算的能力。8、能掌握一些常見的數量關系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用

6、題的能力。9、增加動手操作的機會，使學生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。10、能掌握單位間的進率，能夠正確進行名數的換算。四、教學課時安排教 學 進 度 表周 次日 期教 學 內 容1開學報名21 2 3 下一頁 (一)圓柱和圓錐 13課時345(二)正比例和反比例 14課時678總復習 31課時9數與代數 20課時101112空間與圖形 8課時1314統(tǒng)計與概率5課時15解決問題的策略1課時16期末復習17期末復習18期末復習19檢測根據市區(qū)教育局2022年體育衛(wèi)生藝術國防教育工作要點，結合175中學體育衛(wèi)生藝術及國防教育工作實際制定以下工作計劃。一、學校體育工作

7、3 下一頁 堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實學校體育工作條例及學生體質健康標準，以提高學生綜合素質為目標，不斷深化體育課程意識。切實加強師資隊伍建設，提高教科研水平，確保體育師資、課時、場地、活動“四落實”。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質量及運動訓練成績。加強校園體育文化建設，積極創(chuàng)建學校體育特色。1.嚴格執(zhí)行課程計劃。大力宣傳“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的思想理念，并把這一理念貫徹到各項課外活動中去，豐富課外文體活動的內涵2.全面實施學生體質健康標準。認真貫徹落實好學生體質健康標準的測試工作。3.加強體育教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務

8、素質和教學能力，努力提高體育教師隊伍的整體素質。4.加強學校體育教研工作。積極參加論文評比，創(chuàng)造條件申報課題，爭取在各級各類報刊發(fā)表反映最新科研成果的論文。5.認真開展體育競賽。6.加強學校體育安全保障工作。組織人員定期對現(xiàn)有的體育器材、設施進行安全檢查，重視體育課堂教學、體育課外活動、業(yè)余訓練和體育競賽的安全教育，防止意外傷害事故的發(fā)生。7.按照蘇家屯區(qū)教育局學校體育工作評估細則對照檢查、落實好各項工作。二、學校衛(wèi)生工作堅持以健全學校衛(wèi)生防疫體系與食品衛(wèi)生安全長效管理機制為主線，以加強食堂衛(wèi)生安全管理和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制為重點，以提高學生健康意識和培養(yǎng)良好健康行為習慣為基礎

9、，認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作條例，進一步加強和規(guī)范學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理，預防和控制食物中毒等食性疾病和常見呼吸道傳染病的發(fā)生，保障學校師生員工的身體健康。1.高度重視學校食堂衛(wèi)生與安全工作。要對照學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定、食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度及沈陽市食品安全工作綜合評價暫行辦法等有關法規(guī)要求，加強對學校食堂硬件設施改造和食品衛(wèi)生安全的管理，2.認真落實健康教育的常規(guī)工作。積極開展形式多樣的宣傳教育活動，提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力;認真做好預防傳染病工作，對高一新生發(fā)放傳染病病健康教育宣傳資料，大力開展12月1日世界艾滋病預防宣傳教育主題活動;加強學生心理健康

10、教育。3.積極開展學生常見疾病的防治工作。繼續(xù)做好學生每年一次的體檢工作。4.高度重視學校傳染病的預防和控制工作。嚴格執(zhí)行傳染病報告制度，一旦發(fā)生傳染病或不明原因的疾病流行，及時報告教育局和疾控中心。5.創(chuàng)建綠色校園，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作，加大檢查力度，將衛(wèi)生評比工作列入班務考核評比之中，責任到人，營造美好的校園環(huán)境。6.按照沈陽市教育局學校衛(wèi)生工作評估細則做好各項工作。堅持面向全體學生、分類指導、因校制宜、講求實效的方針，進一步提高貫徹落實學校藝術教育工作規(guī)程的自覺性，增強推進藝術教育的使命感和責任感，嚴格執(zhí)行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，加強藝術教育工作的實效性，扎實有效推進學

11、校藝術教育工作的發(fā)展。1.嚴格執(zhí)行學校藝術教育工作規(guī)程。按教育部和遼寧省義務教育課程設置的規(guī)定和要求，配齊藝術教師，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術課，不侵占藝術課課時，不終止畢業(yè)班的藝術教育。2.加大經費投入，完善設施設備。不斷更新并添置與藝術教育發(fā)展相適應的各類硬件設施，保證教學活動所必需的場地及教學設備。3.加強藝術教師隊伍建設。引導和鼓勵教師加強教學業(yè)務和專業(yè)技能方面的進修與提高，以全面提高學校藝術教育水平。4.加強藝術教育工作的實效性，豐富藝術教育內涵。激發(fā)教師立足課堂，通過生動有效的課堂教學，實現(xiàn)藝術教育的價值。每年定期舉辦一次校園藝術節(jié)，不定期組織學生觀看畫展、聽音樂會、引進地方戲進校園、邀藝術名家講座、請地方藝人座談等形式，豐富和完善藝術教育活動內容。5.加強藝術教育工作督查力度。每學期的藝術教育工作，做到有計劃、有總結，制訂對藝術教師的考核獎懲制度。6.按照市教育局學校藝術教育評估細則落實并開展好各項工作。四、學校國防教育堅持以愛國主義教育為主線，認真貫徹落實國防教育法和有關學校國防教育的政策、法規(guī)，開展國防教育系列活動，認真組織學生軍訓工作，積極開展“雙擁”工作，提高學生的國防意識，激發(fā)學生的