2022年八級(jí)思想品德上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)歸納

1、一、第一課八年級(jí)思想品德重要知識(shí)點(diǎn)歸納 (2013-2014 年度上學(xué)期 ) 愛在屋檐下1我知我家 家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。 家庭結(jié)構(gòu)的類型：核心家庭，是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；主干家庭，是指 由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭；還有聯(lián)合家庭、單親家庭等?，F(xiàn)在一 般為核心家庭和主干家庭。 在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān) 系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。2我愛我家 家庭是我們成長的搖籃，父母是我們的第一任老師，我們盡享家庭的親情和溫暖。 父母對(duì)子女的愛：是無私的愛、

2、永恒的愛，無微不至、不求回報(bào)的愛。母愛如水，往往 溫柔細(xì)膩；父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，又是當(dāng)今道德和法律的要求。3難報(bào)三春暉（1）為什么要孝敬父母？ 父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人。 父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的尊敬。 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。 孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。（2）如何孝敬父母？ 孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。 孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是

3、子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。 孝敬父母不能停留在口頭上，要從小事做起，表現(xiàn)在各個(gè)方面：愛父母， 心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。 我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的 尊敬和侍奉。我們不僅要孝敬父母，還要孝敬父母的長輩。第二課 我與父母交朋友 1嚴(yán)也是一種愛 我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因。 逆反心理的具體表現(xiàn)為：要我這樣，我偏要那樣；你說這個(gè)好，我非說那個(gè)好；讓 我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)不可。 對(duì)逆反心理和行為的正確認(rèn)識(shí)：要具體分析，不能一概說是錯(cuò)的，有的反抗不無道 理。我們

4、的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后，在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。與 父母平等交往， 有助于幫助父母更新觀念、走出家教誤區(qū)， 也有助我們做出正確的行為選擇。 逆反心理的危害及解決：在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己。 同時(shí)也是對(duì)父母的一種傷害。為了不傷害自己和自己最親近的人，就要調(diào)適逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。2 兩代人的對(duì)話（1）與父母發(fā)生矛盾與代溝怎么辦？要走近父母，親近父母，努力跨越代溝。要冷靜下來，心平氣和地和家長商量。要掌握有效溝通的要領(lǐng)，其中彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。（2）與父母交

5、往的藝術(shù)： 贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。 幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。 第三課 同儕攜手共進(jìn)1 同學(xué) 朋友認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。受歡迎的人的共同特征：真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等良好品德。 交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的。欣賞他人、贊美他人、寬 容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，我們就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。 坦誠相待，但在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。 慎交朋友，要樂交諍友，不交損友，善交益友。2 男生 女生（1）男女同學(xué)之間正常交往的意義？可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心

6、健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn) 自己的性別意識(shí)。（ 2）男女同學(xué)之間進(jìn)行正常、健康交往的要求： 既需要互相尊重，又要自重自愛； 既要開放自己，又要掌握分寸； 既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。第四課 老師伴我成長 1教師工作的特點(diǎn)：老師是人類文明的傳播者，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué) 文化知識(shí)和技能，老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。2師生交往新觀念：新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間 人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。3師生溝通方法

7、：主動(dòng)溝通是一切交往的前提。從老師的角度看問題。正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。原諒老師的錯(cuò)誤。用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)他的尊重。禮貌待師。 第五課 多元文化“ 地球村”1世界文化之旅注意場(chǎng)合。勿失分寸。節(jié)日是一種文化習(xí)俗， 是一個(gè)國家和民族在長期個(gè)歷史演進(jìn)中所形成的獨(dú)具一格的文化 傳統(tǒng)。文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展、文化多樣性持續(xù)推進(jìn)，全球化并不意味著文化單一，各個(gè)國家和民族的文化，應(yīng)當(dāng)相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多遠(yuǎn)和諧的發(fā)展局面。2做友好往來的使者（1）如何以開放的心態(tài)尊重不同的文化？

8、 面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的 差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。 保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任。其他國家和民族的文化，也要尊重并 加以保護(hù)。 尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化，體現(xiàn)了全球意識(shí)和開放的胸懷、崇高的精神。（2）如何面對(duì)文化差異？（對(duì)待本民族文化和外來文化） 在世界各種古老文化中，只有中華文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個(gè)自我更 新、不斷發(fā)展而又兼收并蓄的開放體系。中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民 族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任。學(xué)習(xí)外來文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼

9、承，取其精華、棄其糟粕。面對(duì)文化差異，我們不能排斥，而要溝通，既要尊重自己民族文化的價(jià)值，又要尊重 其他民族文化的價(jià)值。面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)， 多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言；尋找能連接雙方的相似點(diǎn)；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效 的溝通技巧；在交往時(shí)，不卑不亢，以禮相待等。第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 1網(wǎng)絡(luò)上的人際交往 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它有利又有弊。網(wǎng)絡(luò)的正面作用：了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人 溝通、休閑娛樂等。負(fù)面作用：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥。我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積 極作用，避免

10、“ 網(wǎng)毒” 的傷害。 網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的特點(diǎn)：虛擬性、間接性和隱蔽性。 2 如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？（1）要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促 進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣。（2）學(xué)會(huì)自我保護(hù)：我們要做到提高自己的安全防范意識(shí)：不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實(shí)生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，以免受騙上當(dāng)。不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力。(3) 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律。語言文明、不辱罵他人，真誠友好、不欺詐他人；要 遵守法律，不惡意制造、傳播流言，不進(jìn)行詐騙

11、活動(dòng)，不泄露國家機(jī)密，不制造、傳播病毒 等。第七課 友好交往禮為先 1 禮貌顯魅力 A禮貌的含義：是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵 守的道德準(zhǔn)則。B禮貌的重要性（ 1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，是友好交往的道德基礎(chǔ)。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。（2）禮貌是文明的體現(xiàn)，是自尊的需要。是否文明禮貌，表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。C養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的 素養(yǎng)。2禮儀展風(fēng)采（1）站如松、坐如鐘、行如風(fēng)，是最常用的三種合

12、乎禮儀的姿態(tài)。（2） 講禮儀的重要意義： 自覺講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們 的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。 按照禮儀的要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會(huì)使我們變得 和藹可親，更容易被人接納。 它能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強(qiáng)健我們的身體，還 能給人以美的享受。3掌握文明、健康的社交禮儀 遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我 們與他人順利交往的前提。 要把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來，做到與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì) 待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕。 在與

13、少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。要“ 入鄉(xiāng)隨俗”第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏（可略復(fù)習(xí)，選擇為主）1競(jìng)爭(zhēng)？合作？（1）競(jìng)爭(zhēng)的積極作用：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用。提高學(xué)習(xí)和工作的效 率；提高自己的水平；增添學(xué)習(xí)和生活的樂趣。（2）競(jìng)爭(zhēng)的消極作用：產(chǎn)生自卑感；引起過分緊張和焦慮；出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。 忌妒心理是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（3）樹立平等競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。（4）合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。（5）合作是事業(yè)成功的土壤：任何事業(yè)的成功，都需

14、要良好的合作，合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開拓視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。2合作！競(jìng)爭(zhēng) !（1）“ 在合作中競(jìng)爭(zhēng)” 的內(nèi)涵及理念：一是團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)，二是成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。在合作中競(jìng)爭(zhēng)， 倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念：競(jìng)爭(zhēng)的目的， 在于超越自我， 開發(fā)潛能， 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情， 提高工作效率， 取長補(bǔ)短， 共同進(jìn)步。（2）如何做到“ 在合作中競(jìng)爭(zhēng)”?合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。要善于要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短，敢于他人競(jìng)爭(zhēng)。（3）如何做到“ 在競(jìng)爭(zhēng)中合作”?在與他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享。應(yīng)

15、體現(xiàn)“ 雙贏” 的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要相互促進(jìn)，共同提高。學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。學(xué)會(huì)理解和諒解別人，要站在對(duì)方的位置上考慮。要形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。第九課 心有他人天地寬 1海納百川，有容乃大寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人?！?和而不同” ，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)。 寬容的作用：寬容是一種美德，寬容是一種境界，寬容利人利己。 寬容并不意味我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容是有 原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。我們要寬厚待人，與人為善；善于寬容別人無

16、意的 傷害；感化當(dāng)事人，使其改過。當(dāng)然，我們決不遷就“ 壞人” ，在原則問題上不能讓步。 我們不僅要寬容他人，還要寬容自己、悅納自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。2換位思考 與人為善“ 己所不欲，勿施于人” 自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。（實(shí)質(zhì)是關(guān)心 他人、尊重他人、理解他人）“ 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”在謀求自己生存和發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人的生存和發(fā)展。“ 換位思考與人為善”- 設(shè)身處地為他人著想，想人所想，理解至上。（換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界）3平等尊重你我他（1）人生而平等。人與人之間的平

17、等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。（2） 尊重從我做起：尊重他人。人們需要相互尊重。在交往中，受到別人尊重是我們的基本權(quán)利，同時(shí)，我們也要尊重他人的尊嚴(yán)和基本權(quán)利，做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、有善待人，充 分理解他人。尊重社會(huì)。尊重社會(huì)，就要遵守社會(huì)規(guī)則、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。尊重自然。面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，為建設(shè)美麗中國盡己所能。第十課 誠信做人到永遠(yuǎn) 1誠信是金(1) 誠信的含義及誠信的意義不講誠信的危害: 誠信， 即誠實(shí)守信。 “ 誠” ， 就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是；“ 信” ，即有信用、

18、講信譽(yù)、守信義、不虛假。為人誠實(shí)，言而有信，就能得到別人的信任，也是自身道德的升華。不講誠信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自 己。(2) 對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。“ 做老實(shí)人，辦老實(shí)事” 。這是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。慎重對(duì)待承諾，不要輕易許下諾言。一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。誠信做人從一點(diǎn)一滴的小事做起，大事、小事都要踐行誠信道德。（思考：國家可以采 取哪些措施來提高人們的誠信意識(shí)？例如：國家：要加強(qiáng)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信和司法公信建設(shè)等等，請(qǐng)補(bǔ)充。）2. 做誠信的人 (1) 誠信守則, 信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實(shí)。堅(jiān)持實(shí)事求是。誠實(shí)是獲得信任的前提誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目，是誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益的一邊。在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)