新鮮出爐6年級(jí)語(yǔ)文下期中試卷A

1、期中測(cè)試卷（A）（考試時(shí)間：90分鐘 總分值：100分）00 zhbu：)kun jing：)ma yi()dao mei【)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） yi weilud tuo（）（）tun yansuan ban（）（）二、選擇正確的讀音或漢字打“x/”。（3分）.雜拌兒是用花生、膠棗、承（zOn zhCn）子等干果與（蜜 密）餞摻和成的。.尼爾斯真擔(dān)憂哪頭牛會(huì),（ zhC n g zheng） lVr（：（荊）繩。.過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了如承（b6 b6o）霧,被初陽(yáng)蒸（熔 融）了。 三、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（12）重見(jiàn)天（）心（）氣（）不時(shí)之（）獨(dú)出（）（）堂大笑

2、焉知非（翻（ ）倒（）（）（）之眾.根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（3分） （1）說(shuō)不定什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的需要。（2）指無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。（3）指想出來(lái)的方法與眾不同。地找了半天也沒(méi)找著,心里十分著急，舊的不去，新的不來(lái)我聽(tīng)了爸爸的話立.選詞填空。（3分）一天我心愛(ài)的桐人K不見(jiàn)了 在家里 和郁悶,爸爸撫慰我說(shuō):“塞笳失馬， 刻變得 O四、選擇正確的答案。（填序號(hào)）（5分）I.以下加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.第以（I6ng）B.務(wù)應(yīng)（向C.立衣（cu6）D.僧人（sOng）A.第以（I6ng）B.務(wù)應(yīng)（向C.立衣（cu6）D.僧人（sOng）零子（li） 分外（但n） 主妃（f

3、巨i） 畜泉（chCO消期（shi） 小成（fdn）親吻（w爸ng） 吹贏（xij）1EJJ (zheng) 加移(nu6)機(jī)積zhO).以下詞語(yǔ)的意思不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 一律清一色C.頭涔涔淚潸潸.以下詞語(yǔ)的意思不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A. 一律清一色C.頭涔涔淚潸潸B.摘得桂冠D.譽(yù)滿天下拔得頭籌名揚(yáng)四海.以下句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.過(guò)了二十三大家就更忙了.春節(jié)匠眼就到了啊。B.住方家大院的八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。C這天天氣好極了。水渠里流水潺潺.樹(shù)上敬芽滿枝.小鳥(niǎo)在耳邊歡唱。D.鎮(zhèn)上的人排著隊(duì)來(lái)到撒切爾法官家.摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻 了一地。淚水如雨.灑

4、.以下詩(shī)句中,與我國(guó)傳統(tǒng)力II無(wú)關(guān)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜。B.千門(mén)萬(wàn)戶帕帕II ,總把新桃換舊符。C.天階夜色涼如水臥喬牽牛織女星。D.勝|(zhì)計(jì)芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)制。.以下說(shuō)法中正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）讀了湯姆索亞歷險(xiǎn)記使我對(duì)探險(xiǎn)充滿了向往。”這句話沒(méi)行語(yǔ)病?！盎ㄉ拭摿怂募t外套,這是不消說(shuō)的小?！本渲小安幌钡囊馑际恰安挥茫恍枰??！澳钅钸哆丁⒌靡鈸P(yáng)揚(yáng)、欣喜假設(shè)狂”這三個(gè)詞語(yǔ)都可以川來(lái)描寫(xiě)人物的神態(tài)?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開(kāi)的泡沫.我感覺(jué)到周|1|的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去 沉郁下去,越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越縹緲這句話只說(shuō)明周圍的光線暗淡。五、按要求完成句子練習(xí)。（

5、6分）.在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已必定趕回家來(lái)，吃團(tuán)圓飯。（改為雙重否認(rèn)句）（1分）.仿照給出的局部，把下面的句子補(bǔ)寫(xiě)完整。（2分）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，如，被To.用修改符號(hào)在原句上修改病句。（3分）（1）上課是否專心聽(tīng)講，是高效完成作業(yè)的基礎(chǔ)。（2）春節(jié)連續(xù)了一個(gè)多月，在正月十九結(jié)束了。（3）堅(jiān)持寫(xiě)日記寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）L “，冷露無(wú)聲濕桂花。，?！边@ 是 代詩(shī)人 的作品，題目中“十五夜”指的是 o2.半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們通過(guò)學(xué)習(xí)課文了解了老北京春節(jié)多姿多彩的民風(fēng)民俗，如、 等；閱讀了等名著，認(rèn)識(shí)了 的魯濱遜、的尼爾

6、斯、的湯姆.索亞；通過(guò)學(xué)習(xí)匆匆，懂得了 O七、語(yǔ)文與生活。（3分）去年，李文同學(xué)參加市作文大賽，沒(méi)有獲獎(jiǎng)，他很沮喪。語(yǔ)文老師只對(duì)他說(shuō)了一句話：.這會(huì) 過(guò)去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大冢，獲得了 一等獎(jiǎng),語(yǔ)文老師還是只對(duì)他說(shuō)了一句話： “這會(huì)過(guò)去的J語(yǔ)文老師去年和今年說(shuō)的,這會(huì)過(guò)去的”各表達(dá)了什么意思？你從這個(gè)故事中得到了什么 啟示?去年的.這會(huì)過(guò)去的“：。 今年的“這會(huì)過(guò)去的“： O 我從這個(gè)故事中得到的啟示：O八、閱讀短文,完成練習(xí)。（26分）（-）失敗是個(gè)未知數(shù)（12分）你崇過(guò)失敗的滋味嗎？測(cè)臉不及格升學(xué)考試進(jìn)不了分?jǐn)?shù)段比賽取不上名次 這都叫失敗，失敗的滋味當(dāng)然 是苦的。 人的一生.

7、不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順.不可防止要遭受這樣或那樣的失敗，只不過(guò)有的人我跟 頭找得多些行的人教仔少些罷了。可以說(shuō),人生就是不斷我跟頭而又不斷爬起來(lái)前行的漫長(zhǎng) 過(guò)程。失敗的下一站是“痛苦但不是終點(diǎn)站.而是岔道口。這岔道口岔出兩條路：一條是心灰 意冷.一娥不振的路.這條路通向徹底的失敗；另一條是吸取教訓(xùn),繼續(xù)前行的路,這條路通向再 失敗或失敗的反面成功，但只有踏上這條路，才有成功的希望。因此，一個(gè)人遭到了失敗，并 不意味著這就是最終的結(jié)果。問(wèn)題在于站在“痛苦”這個(gè)岔道口的時(shí)候，自己選擇的是哪一條路。19世紀(jì)初,有一位英國(guó)將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗，落荒而逃，躲進(jìn)農(nóng)舍的草堆里避風(fēng)雨,又 痛苦.又懊喪。茫然中,他

8、忽見(jiàn)墻角處有一只蜘蛛在風(fēng)中拼命結(jié)網(wǎng)，蛛絲一次次被吹斷.但蜘蛛一 次次拉絲重結(jié)毫不氣餒，終于把網(wǎng)結(jié)成。將軍深受激勵(lì)，后來(lái)重整旗鼓，終于在滑鐵盧之役打敗 了自己從前的對(duì)手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的威靈頓。 威靈頓將軍的故事，不正好說(shuō)明失敗并不是最終結(jié)果這個(gè)道理嗎？失敗并不，痛苦并不，只有怯懦才是 的。失敗是一個(gè)未知數(shù)，當(dāng)我們?cè)谑≈嘤掠诨纯酁閯?dòng)力，那么就有可能從“痛苦”這個(gè)“岔道口 ”，找到通向成功的路。我 說(shuō)的這番話，你認(rèn)為對(duì)嗎？L從短文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。（3分）長(zhǎng)久（）鼓勵(lì)（）萬(wàn)念俱灰（）2.選擇合適的詞語(yǔ),填在第自然段的橫線上。（填序號(hào)）（3分）A.可悲B.可憐C.可怕

9、3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文中威靈頓的故事。（2分） 4短文中具體說(shuō)明失敗是個(gè)未知數(shù)”的是第 至 自然段。這兩個(gè)自然段的不同之處是。（2分）5.“失敗是個(gè)未知數(shù)”中“未知數(shù)”的意思是（2分）（）A.不知道會(huì)出現(xiàn)什么預(yù)想不到的問(wèn)題。B.不知道還會(huì)不會(huì)我更多更大的跟頭。C.有徹底失敗的可能，也有成功的希望。（二）暖手銅爐（14分）家里珍藏看一個(gè)暖手銅爐那是清朝早年的一個(gè)老物件。小時(shí)候,一到冬天.農(nóng)村冷得要 命，我們就把母親做飯燒過(guò)爐火后的木炭.一塊塊用鐵筷子夾到暖手銅爐里,暖手銅爐立即熱了 起來(lái)。放在我們的腳邊，或者桌子邊上暖暖手暖暖腳.倒是一種奢侈了。我們常常先把暖手銅爐送到奶奶的房間，奶奶象征性地

10、烤一下手方比暖和了 ,讓我們趕緊 拿走奶奶知道我們學(xué)習(xí)到很晚,暖手銅爐對(duì)我們來(lái)說(shuō)有更大的用處。一個(gè)冬天,每天曖手銅爐在家里每一個(gè)人的手上轉(zhuǎn)一國(guó).傳遞者一份溫暖.最后放在了八仙果上o 我們兄弟幾個(gè)寫(xiě)作業(yè)時(shí).誰(shuí)的手冷了 ,就過(guò)來(lái)暖一下-匕 或者我們寫(xiě)完了作業(yè)，一家人圍 假設(shè)暖手銅爐.父親給我們講孫悟空三打白針布或K式松打虎,或者老戲或者他自己當(dāng)兵或者當(dāng) 武警時(shí)經(jīng)歷的往事.久甘是當(dāng)年到大案參觀和陳永貴提不到手,父親擠進(jìn)人群找了摸陳永貴的棉 襖 讓我們聽(tīng)得津津行味,讓我們也想象著世界的火男子漢要有走遍天下的雄心那樣的時(shí)光現(xiàn)在想來(lái)愈顯得彌足珍貴了。 物質(zhì)貧乏的年代.星光下、月光下我們會(huì)到家店灣里的冰上滑

11、冰。我們找來(lái)木板、鐵條做 成滑板,在兩根木棍上楔上釘子,昭在木板上.川木棍上的釘子插到冰里,一用力.滑板就帶著人 飛速地在冰面上打滑玩得盡興極了。半夜回家時(shí),手腳凍得麻木，這時(shí)候暖手銅爐派上了用 場(chǎng).用手捂住它.手熱了 ,再暖暖凍得紅紅的耳朵那暖子銅爐怎么不是我們心里的神？后來(lái)離開(kāi)了老家.到了東北那些冰雪的日子，洗了衣服，拿到室外就凍成了冰片,但東北 的房間里是暖和的。夜里醒來(lái)還是經(jīng)常想起那個(gè)暖手銅爐口那個(gè)帶著親情的暖手銅爐二不免 有了一份牽掛口思念和憂傷口以后，每次探家，雖然家里都用上了暖氣，但我還是取出暖手銅爐，給它照相.把玩它，欣賞它。暖手銅爐依然保持著黃銅的程亮，提手被摸得亮亮的，底部

12、已經(jīng)被歲月磨得很薄了，一個(gè) 邊角還露出了磨損的小洞，網(wǎng)格狀的銅爐蓋的一個(gè)角也有了 一點(diǎn)兒破損。它經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)冬日，溫暖過(guò)祖輩和一代代人的手。祖先的溫暖似乎也保存在這諼手銅 爐里了。 現(xiàn)在又是冬天，突然想到了那個(gè)暖手銅爐，那份親情和溫暖又如暖流一樣傳來(lái)讓這個(gè)孜 雪的冬夜不再寒冷。.在短文中的“口”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）.短文開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？這樣寫(xiě)有什么好處？ （3分）.作者圍繞“暖手銅爐”寫(xiě)了哪些事情？請(qǐng)簡(jiǎn)耍歸納。（3分）.為什么每次探家，“我”還要取出暖手銅爐照相、把玩、欣賞? （2分）.根據(jù)短文內(nèi)容判斷以下說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“3”，錯(cuò)的打“X”。（1分） TOC o 1-5 h

13、 z 題目“暖手銅爐”中的“曖”字單指銅爐帶給“我”的熱盤(pán)。（）（2）畫(huà)“”的句子中“那樣的時(shí)光”指的是“我們”和暖手銅爐相處的時(shí)光。（）（3）短文通過(guò)問(wèn)憶一個(gè)物件來(lái)抒發(fā)情感.這種寫(xiě)法叫作借物抒情。（）笫自然段寫(xiě)出了暖手銅爐是傳家寶,深受家人的喜愛(ài)。（）九、習(xí)作。（30分） 題目i一種美麗叫提示：題目橫線E以填“堅(jiān)強(qiáng)”勇敢”“付f 11” “錯(cuò)誤”等;確定好中心，選擇恰當(dāng)?shù)牟?料.通過(guò)一件事寫(xiě)一篇富有真情實(shí)感的汜敘文；不少于50（）字。期中測(cè)試卷（A）一、依假駱駝熬粥螞蟻吞咽蒜瓣困境倒毒二、I , zhen 蜜三、日平和倒毒二、I , zhen 蜜三、日平和zheng 韁哄箱柜bo 融需心裁福烏合. （1）不時(shí)之需 （2）烏合之眾 （3）獨(dú)出心裁.翻箱倒柜焉知非福心平氣和五、1.在外邊做事的人,除小萬(wàn)不得已，不會(huì)不趕回家來(lái)，吃 團(tuán)圓飯。2.例如：飛沙 狂風(fēng)吹散了 3.(1)刪去 “是否”或在“高效” IIU加“能否”。(2)把“連續(xù)”改為 “持續(xù)”。(3)刪去“和擴(kuò)大”。六、I.中庭地白樹(shù)棲鴉 今夜月叨人盡望 不知秋思落 誰(shuí)家唐王建農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚 2.例如：放鞭炮貼春聯(lián)魯濱遜漂流記騎鵝旅 行記堅(jiān)強(qiáng)勇敢淘氣頑皮敢于冒險(xiǎn)要珍惜 時(shí)間七、例如：不要悲觀，失敗只是暫時(shí)的，是會(huì)過(guò)去的不 要驕傲，榮譽(yù)是會(huì)過(guò)去的 成功和失敗都會(huì)過(guò)去，以 后要繼續(xù)努力八、(一)1.漫長(zhǎng) 激勵(lì)