山東省泰安新泰市（五四制）2021-2022學年八年級下學期期末語文試題【含答案】

1、山東省泰安新泰市（五四制）2021-2022學年八年級下學期期末語文試題題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列句子中加點字的字音完全正確的一項是（）A融雪處裸露（l）出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱（lng）角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。B到處呈現(xiàn)一片衰（shui）草連天的景象，準備迎接風雪載（zi）途的寒冬。C反動派挑撥離間（jin），卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫（hng）下去的！D名人做一點錯事，寫起來叫名人逸（y）事，凡人呢，就是犯傻；名人強（qing）詞奪理，

2、叫作雄辯，凡人就是狡辯了2下列各句中沒有錯別字的一項是（）A那時自己對人情事故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領域的。B這一彩幻只是稍作駐留，傾刻間便飄忽不定，相互交融，暗淡隱去，可又驟然反光灼灼，瞬息萬變，真是無窮變幻，紛至沓來C請想象一下，當它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所震奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣的情景。D永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。3下列各句中加點成語運用錯誤的一項是（）A與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進行的。B對我不太了解的人我很難說服他，我也懶得去說服他，就采用陰

3、奉陽違的方法。C每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。D但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。4下列各句沒有語病的一項是（）A生態(tài)環(huán)境改善和修復，是一個需要付出長期艱苦努力的過程，不能一蹴而就，必須堅持不懈、奮發(fā)有為。B近年來，為了適應時代的發(fā)展，擴大社會影響力，許多博物館大膽創(chuàng)新，利用“云端”開設網上展廳，介紹館藏，加快了數(shù)字化建設的步伐。C人類命運共同體理念、“一帶一路”倡議等中國理念和方案，已經為全球合作提供強大動力，積累寶貴經驗，將持續(xù)為增進全人類福祉發(fā)揮重要精神。D近十年，中科院累計向社會轉化了約11萬多項科技成果，為高質量發(fā)展提供強大助力。5下列各句中標點

4、符號運用正確的一項是（）A我非常榮幸地接受“瞭望”周刊授予我的情系中華征文特別榮譽獎。B大自然中的各種物質都時時刻刻在運動著：這里在死亡，那里在生長，這里在建設，那里在破壞。C如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。D“但是，”他把握十足地說：“不必為此煩惱靜下心來不要浮躁他雖已揚塵遠去，可不久就會消失在我們身后的?！?下列對有關文化和文學常識表述錯誤的一項是（）A馬克吐溫，美國作家。代表作有小說湯姆索亞歷險記哈克貝利費恩歷險記等。B游記往往包含兩方面的內容：一是交代游蹤；二是描寫景物，抒發(fā)感受。C莊子是莊子及其后學的著作，為道家經典之一。莊子，

5、名周，春秋時期宋國人，哲學家。D小石潭記的作者是柳宗元，字子厚，河東人，唐代文學家，世稱“柳河東”，“唐宋八大家”之一。評卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀閱讀壺口瀑布中的節(jié)選文字，完成下面小題。第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細沙，踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當?shù)厝私小褒埐邸保垲^入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推

6、推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進去，更鬧，更擠，更急。a 溝底飛轉著一個個漩渦，當?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。b 我聽了不覺打了一個寒噤。黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧。c 當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊

7、涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。d 盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？看罷水，我再細觀察腳

8、下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據(jù)元和郡縣圖志中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正像一個人，經了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只

9、在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。7“從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。”這句話要放回原文，最恰當?shù)奈恢檬牵ǎ〢aBbCcDd8下列不是描繪黃河水非常有氣勢、有力量的一項是（）A不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。B你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。C而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。D被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。9下列對選文的理解分析錯誤的一項是（）A文中所寫景物以河水為主，既寫出了它的雄奇跌宕，又寫出了它的多姿多態(tài)。B寫被河水侵蝕的石頭，雖

10、不能展現(xiàn)河水的真實力量，也豐富了文章畫面的內容，突出了文章主旨。C主體部分采用定點換景的寫法，立足點是“河心”，先寫水，后寫石，視角反復轉換。D選文中描繪的多個畫面呈現(xiàn)出多種景物，有大有小，有遠有近，有動有靜。10下列不屬于本文語言風格的一項是（）A善用對偶，簡潔嚴密。B節(jié)奏感強，張弛有度。C用詞精準，表現(xiàn)力強。D暢達自然，典雅凝練。閱讀下面的文章，完成下面小題。春雨貴如油，多了又發(fā)愁林之光“春雨貴如油”是大家熟悉的農諺，主要流行于“十年九春旱”的華北。因為春季四月冬小麥拔節(jié)起身以后，需水量急劇增加，可是華北春雨卻又很少，因此老百姓稱之為“掐脖子旱”。以至沒有灌溉的麥田產量和降雨量幾乎成正比，

11、“下雨等于下糧食”，春雨貴重得像油一樣。其實，華北春旱期的及時雨，不僅是“膏”，是“油”，還是“黃金”呢。明代解學士詩話中有如下一段：君王見三月（農歷）下雨，宣解縉來問：“此雨價值多少？”解縉奏曰：“墻院玉階濕，地下利能深。問臣多少價？遍地是黃金?！钡?，再往北，到了東北地區(qū)，春雨便并不都是“油”了。原來，黑龍江西部地區(qū)春季雖也早，可是因為當?shù)鼐暥绕?，春季溫度較低，因此春雨過少固然會因旱減產，但春雨多了，春寒的影響會比春旱還嚴重。所以，影響當?shù)丶Z食產量的主要矛盾已不是春旱而是春寒了。因為，如果春季陰雨天過多，氣溫低，地下凍土就會融化慢，種子不愛發(fā)芽；即使發(fā)了芽，生長發(fā)育也慢，秋季作物將要成熟

12、時遭霜一打，收成便很差。所以說春雨“多了又發(fā)愁”。在農業(yè)氣象學中，把這種因農作物生育期延遲而造成的災害，叫做“延遲型冷害”。我國西北地區(qū)還有更奇的事：在那水如金子般貴重的地方，春雨竟然“下了就發(fā)愁”！原來，干旱地區(qū)中農田主要靠引高山融冰雪水灌溉。這里春季即使偶爾下雨，雨量一般也很小，濕一會兒地皮而已，對莊稼沒什么作用?？墒牵@點兒雨卻常常足以使當?shù)馗缓}堿的土壤表面結成一層硬殼，稚嫩的幼苗甚至根本頂不出土。在農業(yè)氣象學中，管這叫農作物的“雨害”。所以這里下了春雨，常常反而還要馬上組織人力中耕松土，有時甚至還要重新播種，這怎能叫人不發(fā)愁、不生憂呢？我國已故中科院竺可楨副院長在他的“記行”文中也曾

13、說過，干旱氣候中的“農民，不希望陰雨天而要火傘高張（晴天），（使高山）冰雪能（大量）融化”，也是這個道理。因為是灌溉農業(yè)，天陰則高山融冰雪水反而減少。其實，仔細想想，華北地區(qū)又何嘗不是如此呢？只不過使矛盾轉化的春雨量“閥值”比黑龍江高許多罷。例如1964年春，華北春雨特多，冬小麥雖非因低溫減產，卻因過濕氣候導致了小麥嚴重銹病，結果也減產。只是因為這種年份絕少，不至于在人們印象中成“憂”罷了。由此可見，在不同的時間和空間，資源和災害是相對的，可以相互轉化。主要是看雨量的增減有沒有超過一定的度，量變有沒有導致質變。但是，即使同一時空下，春雨利害也可完全不同。例如據(jù)記載，唐太宗曾問許敬宗曰：“朕觀群

14、臣中惟卿最賢，（但）人有言卿之非者，何也？”敬宗對曰：“春雨如膏，農夫喜其潤澤，行者惡其泥濘；天地之大尚其不能如其人愿，何況臣乎”確如許敬宗所言，對農田如膏如油的春雨，在古代泥濘街道上便成了行人的不利條件了。例如明代解縉就曾在春雨后的街上滑了一跤，可能其狀滑稽，見者哄笑，解縉一氣之下便吟出一首春雨詩來解氣。詩曰：“春雨滑如油，下得滿街流；跌倒解學士，笑殺一群牛。”（選自科普時報）11標題“春雨貴如油，多了又發(fā)愁”有什么妙處？12第段畫橫線的句子中“幾乎”能否去掉？為什么？13第段主要運用了哪種說明方法？有什么作用？14本文運用的說明順序是什么？請結合文章內容簡要分析。評卷人得分三、課內閱讀閱讀

15、北冥有魚，完成下面小題。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。15下列對四個畫線句子翻譯有誤的一項是（）A鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。B這只鵬鳥啊，海水運動時將要飛到南海去。C鵬鳥遷徙到南方的大海，借助水力一次能飛三千里。D大鵬從天空往下看，也不過像人在地面上看

16、天一樣罷了。16下列語句最能體現(xiàn)大鵬善借長風特點的一項是（）A鯤之大，不知其幾千里也。B怒而飛，其翼若垂天之云。C摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。D其視下也，亦若是則已矣。17下列關于本文的理解有誤的一項是（）A“怒而飛，其翼若垂天之云”中的“怒而飛”三字，窮形盡相地寫出了一個龐然大物在極憤怒時起飛突飛迅猛的樣子，非常傳神。B鳥是由魚變化而來的，鯤的體積有幾千里，變成鳥后，鳥的背部不知有幾千里，表明莊子想象力豐富。C選文運用豐富的想象，奇特的夸張，描寫的鯤鵬形象能激發(fā)人的豪情壯志。D在莊子的作品中，往往借用寓言故事說理，使文章生動活潑，寓意雋永，感染力強。18下列關于本文的賞析有誤的一項是

17、（）A在想象中夸張。如通過對鯤、鵬形象的夸張描寫顯現(xiàn)出其浩大的聲勢和廣闊的意境。B在想象中進行對比。作者列舉野馬、塵埃等小的形象，和鵬進行對比闡述觀點。C文中作者對想象手法的高超運用，讓文章充滿瑰麗的浪漫主義色彩。D文中的大鵬形象對中國文化的影響非常廣泛。評卷人得分四、詩歌鑒賞閱讀賣炭翁，完成下面小題。賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，

18、系向牛頭充炭直。19下列對詩歌理解有誤的一項是（）A“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。B“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境遇。C“手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”以動作描寫描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。D“一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁極度反常、扭曲的內心，反映出老翁的悲慘境遇。20下列對詩歌的理解不正確的一項是（）A此詩開頭四句，寫賣炭翁的炭來之不易?！胺バ綗俊?，概括了其勞動工序和漫長的勞動過程。B“身上衣裳口中食”，全指望他千辛萬苦燒成的千余斤木炭能賣個好價錢。這就為后面寫宮使掠奪木炭的罪行做好

19、了有力的鋪墊。C這是一首敘事詩，詩人沒有直接發(fā)議論，對統(tǒng)治階層罪惡的揭露和控訴，對勞動人民的深切同情，都蘊含在情節(jié)的敘述和人物形象的描寫中。D“牛困人饑日已高”七個字直接描寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。評卷人得分五、句子默寫21古詩文默寫。（1）求之不得，_。悠哉悠哉，輾轉反側。（詩經關雎）（2）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，_。（柳宗元小石潭記）（3）知不足，_；知困，然后能自強也。（雖有嘉肴）（4）_，禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）（5）君子食無求飽，居無求安，_。（論語）（6）_，鮮矣仁。（論語）（7）父母在，不遠

20、游，_。（論語）（8）憔悴損，_？（李清照聲聲慢）（9）滅燭憐光滿，_。（張九齡望月懷遠）（10）_，莫言遷客似沙沉。（劉禹錫浪淘沙）評卷人得分六、名著閱讀22名著閱讀。鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活面前不頹廢。這段文字是蘇聯(lián)作家_回答自己的小說為何命名為鋼鐵是怎樣煉成的所說。在他的這部小說中主人公_（全名）幾次死里逃生，正如書名所說的那樣，表現(xiàn)了頑強的生命力和_。評卷人得分七、綜合性學習23閱讀下面文字和圖片，按要求完成題目。為做好疫情防控，各地都定期進行核酸檢測。核酸檢測排隊時需要兩

21、米安全距離，多地社區(qū)的核酸監(jiān)測點位都出現(xiàn)了“創(chuàng)意兩米線”，比如在間隔線設置“晴雨傘”等，以自然貼心的方式引導居民保持安全間距，讓排隊等待核酸檢測的過程不再枯燥。市民也都愿意遵守秩序，積極配合，為戰(zhàn)疫出一份力。(1)請你說出監(jiān)測點位設置“創(chuàng)意兩米線”的目的是什么？(2)在核酸檢測過程中也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，有人覺得核酸檢測和自己無關，總是不積極主動參與。請你用得體的語言勸說這些人。評卷人得分八、課外閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。蕭穎士為唐名人，后之學者但稱其才華而已。予反復考之，蓋有風節(jié)識量之士也。為集賢校理，宰相李林甫欲見之，穎士不詣，林甫怒其不下己。后召詣史館，又不屈，愈見疾，至免官

22、更調河南參軍。安祿山寵恣，穎士陰語柳并曰：“胡人負寵而驕，亂不久矣。東京其先陷乎！”即托疾去。祿山反，往見郭納，言御守計，納不用。嘆曰：“肉食者注以兒戲御劇賊，難矣哉！”聞封常清陳兵東京，往觀之，不宿而還，身走山南，節(jié)度使源洧欲退保江陵，穎士說曰：“襄陽乃天下喉襟，一日不守，則大事去矣。公何遽輕土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧卒往客金陵永王璘召之不見。李太白，天下士也，特以墮永王亂中，為終身累。穎士，永王召而不見，則過之焉。（選自容齋隨筆，有刪改）注：肉食者，身居高位要職的人。24用“”給下列句子斷句，限3處。洧 卒 往 客 金 陵 永 王 璘 召 之 不 見。25解釋下列句中加點的詞。（

23、1）但稱其才華而已稱 _（2）胡人負寵而驕負_（3）即托疾去去_（4）不宿而還還_26把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）為集賢校理，宰相李林甫欲見之，穎士不詣，林甫怒其不下己。（2）嘆曰：“肉食者以兒戲御劇賊，難矣哉！”27蕭穎士是個什么樣的人？請結合文章內容簡要分析。評卷人得分九、作文28閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。（魯迅）合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）以上的材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和感悟？請自定立意，寫一篇文章。要求：自選角度，自擬標題：文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明：不得抄襲，不得套作，字數(shù)不少于

24、600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，如有需要，請用“XXX”代替。答案：1A【詳解】B. 風雪載途zizi；C. 挑撥離間jinjin；D. 強詞奪理qingqing；故選A。2D【詳解】A人情事故人情世故；B傾刻頃刻；C震奮振奮；故選D。3B【詳解】A.偷偷摸摸：形容背著人做事，不敢公開的樣子。這里指春雁喧鬧著往收割后的玉米地飛去，使用正確；B.陰奉陽違：指玩弄兩面派手法，表面上違背，暗地里遵從。這里指我表面上遵從，暗地里違背，使用錯誤；C.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。這里形容舞姿的曼妙，使用正確；D.不知所措：不知道怎么辦才好。形容受窘或發(fā)急。這里指在研究工作中需

25、要拿主意時不知道怎么辦，使用正確；故選B。4B【詳解】A語序不當；將“改善”與“修復”互換位置；C成分贅余；刪去“中國理念和方案”；D語義重復；刪去“約”或“多”；故選B。5C【詳解】A.周刊名應該用書名號，征文比賽名稱應該用雙引號。應改為：我非常榮幸地接受瞭望周刊授予我的“情系中華”征文特別榮譽獎；B.“這里在死亡，那里在生長”和“這里在建設，那里在破壞”表并列，中間用分號。應改為：這里在死亡，那里在生長；這里在建設，那里在破壞；D.“XX說”位于引文中時，用逗號。應改為“他把握十足地說，”；故選C。6C【詳解】C.莊子是戰(zhàn)國時期人；并非春秋時期人；故選C。7C8C9B10A7本題考查句子的

26、銜接。C.由第段第一句寫黃河在這里由寬而窄，由高到低，大水龍槽里隆隆沖去，“從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中”寫的是大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點，碎成霧，形成一道彩虹，橫跨龍槽，緊承第段第一句話；故選C。8本題考查對文章語句的理解。C.“而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫”運用比喻，生動形象地寫出黃河水的聲音之美，以及顏色，態(tài)勢之美。不能表現(xiàn)出黃河水的氣勢和力量；故選C。9本題考查對選文內容的理解分析。B.“這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下

27、去，切出一道深溝”“日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去”，通過寫腳下的石被水侵蝕和切去，從側面表現(xiàn)黃河水柔中有剛的巨大力量；“雖不能展現(xiàn)河水的真實力量”理解錯誤；故選B。10本題考查對語言特色的理解。B.在表現(xiàn)河水滾滾而來、急墜而下、四溢奔流的場景時，作者多次使用“更鬧，更擠，更急”“于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的”這樣的短促急驟的句式，突出畫面的動態(tài)；在描寫河底巨石的形態(tài)時，作者使用的句式就比較舒緩，表現(xiàn)出畫面的靜態(tài)。可看出文章節(jié)奏感強，張弛有度的特點；C.“其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡操，前呼后擁，撞向石壁”，“其勢如千軍萬馬”總體描繪波浪，“擠著、撞

28、著”突出波浪不僅數(shù)量多，而且密度大，“推推搡搡”是橫向動態(tài)，“前呼后擁”是縱向的動態(tài)，這樣把“撞”的情態(tài)描寫得準確生動，體現(xiàn)用詞精準，表現(xiàn)力強的特點；D. 從“它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫”“黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強則抗，死地必生，勇往直前”運用比喻、擬人等修辭，可以看出語言的典雅凝練；故選A。11（1）交代說明內容；（2）引用諺語，生動形象；（3）引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者閱讀興趣。（寫出兩個要點即可）12不能，“幾乎”表示接近、將近，不是全部。這里沒有灌溉的麥田產量和降雨量不確定完全成正比，

29、有了“幾乎”就留有余地，不絕對，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性，所以不能去掉。13舉例子，列舉許敬宗和解縉的例子，具體說明了即使同一時空下春雨利害也可完全不同的道理。這樣寫，使比較抽象的事理變得更通俗易懂，更具體，更有說服力，同時也增強了說明的趣味性。14邏輯順序，作者先寫了春雨對于華北地區(qū)的重要性及緣由，接著寫了春雨，對于東北和西北地區(qū)下的多發(fā)愁和只要下就發(fā)愁的緣由，最后寫了華北地區(qū)也存在春雨下得多就發(fā)愁的情況，由此得出結論：“在不同的時間和空間，資源和災害是相對的，可以相互轉化。即使同一時空下春雨利害也可完全不同?！边@種由因到果的邏輯順序，使說明更有條理，便于讀者理解11本題考查標題的妙

30、處分析。由第段“春雨貴重得像油一樣”，第段“其實，華北春旱期的及時雨，不僅是膏，是油，還是黃金呢”，第段“由此可見，在不同的時間和空間，資源和災害是相對的，可以相互轉化。主要是看雨量的增減有沒有超過一定的度，量變有沒有導致質變”可知， 文章圍繞“春雨”來進行說明分析，故標題“春雨貴如油，多了又發(fā)愁”交代了說明內容?！按河曩F如油”是大家熟悉的農諺，標題引用諺語，通俗易懂，生動形象地揭示春雨貴重得像油一樣的道理。標題“春雨貴如油，多了又發(fā)愁”，在一般人的理解中，春雨應越多越好，但標題說“多了又發(fā)愁”，為什么會多了發(fā)愁呢？這樣的標題吸引讀者，能夠引發(fā)讀者閱讀的興趣。12本題考查說明文語言。作答時，首

31、先表明觀點態(tài)度，不能刪去。其次結合具體內容闡明理由。“幾乎”是將要、差一點成為全部，但又不是全部。原文的意思是沒有灌溉的麥田產量和降雨量差一點完全成正比，但又不是恰好成正比，如果去掉，就變成沒有灌溉的麥田產量和降雨量肯定成正比，是完全肯定的語氣，不符合原文意思。這一詞語體現(xiàn)了說明文的準確性、嚴謹性，故不能刪去。13本題考查說明方法及作用分析。由第段“例如據(jù)記載，唐太宗曾問許敬宗曰例如明代解縉就曾在春雨后的街上滑了一跤”可知， 運用舉例子的說明方法，舉了許敬宗和解縉的事例，更加形象而有力地證明了“即使同一時空下，春雨利害也可完全不同”的觀點，用歷史名人的事跡來舉例更加具有說服力，同時，“春雨滑如

32、油，下得滿街流；跌倒解學士，笑殺一群?！边@一通俗易懂的打油詩能增強明的趣味性，吸引讀者，起到更好的說明效果。14本題考查說明順序。由第段“春雨貴如油是大家熟悉的農諺，主要流行于十年九春旱的華北”，第段“其實，華北春旱期的及時雨，不僅是膏，是油，還是黃金呢”可知，作者先寫了春雨對于華北地區(qū)的重要性及緣由。由第段“但是，再往北，到了東北地區(qū)，春雨便并不都是油了”，第段“原來，黑龍江西部地區(qū)春季雖也早，可是因為當?shù)鼐暥绕?，春季溫度較低，因此春雨過少固然會因旱減產，但春雨多了，春寒的影響會比春旱還嚴重”，第段“我國西北地區(qū)還有更奇的事：在那水如金子般貴重的地方，春雨竟然下了就發(fā)愁”“在農業(yè)氣象學中，

33、管這叫農作物的雨害”可知，接著寫了春雨，對于東北和西北地區(qū)下的多發(fā)愁和只要下就發(fā)愁的緣由。由第段“其實，仔細想想，華北地區(qū)又何嘗不是如此呢？只不過使矛盾轉化的春雨量閥值比黑龍江高許多罷”可知，最后寫了華北地區(qū)也存在春雨下得多就發(fā)愁的情況。由第段“由此可見，在不同的時間和空間，資源和災害是相對的，可以相互轉化。主要是看雨量的增減有沒有超過一定的度，量變有沒有導致質變。但是，即使同一時空下，春雨利害也可完全不同”可知，尾段最后得出結論：在不同的時間和空間，資源和災害是相對的，可以相互轉化。即使同一時空下春雨利害也可完全不同。這種由因到果，具有條理性、邏輯性的說明順序即為邏輯順序。這種邏輯順序能夠使

34、讀者很好地理解文章的內容。15C16C17A18B15本題考查文言翻譯辨析。C.句的意思是：大鵬遷徙到南方的大海，翅膀擊水而行，激起的浪花有三千里。而不是選項“借助水力一次能飛三千里”。故選C。16本題考查對文章內容的理解與分析。A.句意為：鯤體積巨大，不知道有幾千里。這是形容鯤的體積之大；B.句意為：當它奮起而飛的時候，那展開的雙翅就好像懸掛在天空中的云。這是形容鯤鵬的翅膀大且強而有力；C.句意為：它乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空，憑借著六月的大風而離開。這能體現(xiàn)大鵬善借長風特點；D.句意為：大鵬從天空中往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。這是形容大鵬有視蒼天如海，觀地下如煙的高傲之情；故

35、選C。17本題考查對文章內容的理解與分析。A.“怒而飛”的意思是：奮起而飛?！芭笔菉^發(fā)的意思，并非選項“極憤怒”的意思。故選A。18本題考查對文章內容的理解與分析。B.“野馬”是山野中的霧氣，并非真正的野馬。故選B。參考譯文：北海有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤體積巨大，不知道有幾千里；鯤變化成為鳥，它的名字叫做鵬，鵬的脊背，不知道有幾千里。當它奮起而飛的時候；那展開的雙翅就好像懸掛在天空中的云。這只鵬鳥啊，在海水運動的時候將要飛到南海去。南海是個天然形成的水池。齊諧是一本專門記載怪異事物的書。齊諧記載說：“大鵬遷徙到南海的時候，翅膀擊水而行，激起的浪花有三千里，它乘著旋風盤旋飛至九萬里的高空，

36、憑借著六月的大風而離開?！鄙揭爸械撵F氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息相吹拂的結果。天色湛藍，是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠而看不到盡頭呢？大鵬從天空中往下看，也不過像人在地面上看天一樣罷了。19D20D19本題考查對詩歌內容的理解與分析。D.“表現(xiàn)了賣炭翁極度反常、扭曲的內心”錯誤，“一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得”的意思是：一車的炭，一千多斤，太監(jiān)差役們硬是要趕著走，老翁是百般不舍，但又無可奈何。這幾句表現(xiàn)的是老翁的無可奈何，反映出老翁的悲慘境遇。故選D。20本題考查對詩歌內容的理解與分析。D.“牛困人饑日已高”的意思是：牛累了，人餓了，但太陽已經升得很高了。這七個字作者并沒有直接寫賣炭

37、翁雪地趕車行走的艱難過程，但是卻形象地表現(xiàn)了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠、車重、雪厚、人苦。故選D。21 寤寐思服 悄愴幽邃 然后能自反也 曲徑通幽處 敏于事而慎于言 巧言令色 游必有方 如今有誰堪摘 披衣覺露滋 莫道讒言如浪深【詳解】默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應注意“寤、寐、愴、幽、邃、滋、讒”這幾個字的寫法。22 奧斯特洛夫斯基 保爾柯察金 鋼鐵般的意志【詳解】本題考查對名著相關知識的識記。鋼鐵是怎樣煉成的是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。主人公保爾柯察金的童年，過的是最底層

38、的苦難生活。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團中轉戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，身負重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊，無論是做共青團工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神，并且在愛情問題上也有著嚴肅的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學創(chuàng)作，最終獲得了成功。保爾面對困難從不畏縮，一直為了實現(xiàn)夢想而努力，正如書名所說的那樣，表現(xiàn)了頑強的生命力和鋼鐵般的意志。23(1)以自然貼心的方式引導

39、居民保持安全間距，讓排隊等待核酸檢測的過程不再枯燥。(2)核酸檢測既是對自己負責，更是對他人負責、為社會負責，積極按時核酸檢測就是為戰(zhàn)疫出一份力。(1)本題考查材料內容的理解與概括。根據(jù)材料中“核酸檢測排隊時需要兩米安全距離，多地社區(qū)的核酸監(jiān)測點位都出現(xiàn)了創(chuàng)意兩米線，比如在間隔線設置晴雨傘等，以自然貼心的方式引導居民保持安全間距，讓排隊等待核酸檢測的過程不再枯燥”可知，監(jiān)測點位設置“創(chuàng)意兩米線”的目的是以自然貼心的方式引導居民保持安全間距，讓排隊等待核酸檢測的過程不再枯燥。(2)本題考查勸說語。勸說詞的擬寫，應注意身份，禮貌用語，本題應圍繞“核酸檢測”對自身的防護重要性表述。示例：您好！核酸檢

40、測是對自己健康一次檢測，一次守護，更是對家人、朋友、社會的一份負責。積極配合核酸檢測，讓我們共同迎接沒有疫情的春天！24洧 卒/ 往 客 金 陵/ 永 王 璘 召 之/ 不 見。25 稱贊 依仗 離開 返回26（1）他擔任集賢校理時，宰相李林甫想召見他，他卻辭而不去，李林甫對他不屈從于自己很惱火。（2）蕭穎士感嘆道：“那些身居高位要職的人抵御厲害的叛軍如同兒戲，（想抵擋住也）太難了啊！”27高風亮節(jié)，有氣節(jié)，有膽量：從蕭穎士對宰相李林甫、永王李璘的召見均辭而不去可以看出。有遠見卓識，能夠洞察世事：蕭穎士預言了安祿山即將叛亂且東京將會陷落。24考查文言文劃分朗讀節(jié)奏的能力。解答此類試題，要在整體

41、感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本句句意為：源洧死后，蕭穎士又去金陡，并客居于此，肅宗的弟弟永王李璘要召見他，他堅辭不去。按照題干限斷三處的要求，可劃分為：洧卒/往客金陵/永王璘召之/不見。25考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：后代學者只稱贊他才華出眾。稱：稱贊；（2）句意為：胡人（指安祿山）依仗主上的寵信驕橫跋扈。負：依仗；（3）句意為：他便托病快速離開了。

42、去：離開；（4）句意為：連夜返回。還：返回。26考查文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當?shù)恼{整，達到詞達意順即可。（1）句重點詞語：為，擔任；欲，想要；見，召見；不詣，辭而不去；怒，惱火。（2）句重點詞語：嘆，感嘆；肉食者，身居高位要職的人；御，抵御；劇，厲害。27考查的是對文章人物形象的把握。解答此題需要先疏通文意，了解內容，概括人物性格從言行入手?？梢灾苯诱θ宋镌u價的詞語，也可以自己結合相關的語句進行概括，學會結合原文從原文中找到依據(jù)。聯(lián)系文中“穎士陰語柳并曰：胡人負寵而驕，亂不久矣。東京其先陷乎！”的內容可知，蕭穎士預言

43、安祿山即將叛亂，而且東京將會陷落，表現(xiàn)出他的遠見卓識；聯(lián)系文中“為集賢校理，宰相李林甫欲見之，穎士不詣，林甫怒其不下己”，“洧卒往客金陵永王璘召之不見”的內容可知，蕭穎士對宰相李林甫、永王李璘的召見均辭而不去，表現(xiàn)出他不畏權貴，有氣節(jié)。參考譯文：蕭穎士是唐代的名人，后代學者只稱贊他才華出眾。我反復考證后發(fā)現(xiàn)，他還是一位高風亮節(jié)有膽識有度量的人，在他擔任集賢校理時，當時的宰相李林甫想召見他，他卻辭而不去，李林甫對他不屈從于自己很惱火。后來，李林甫又讓他到史館任職，他仍然不屈服，為此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官職務外調到河南府任參軍。當時，安祿山依仗玄宗的龍信，恣意妄為，蕭穎士暗中對柳并說：“胡人（指安祿山）依仗主上的寵信驕橫跋扈，反叛朝廷的時間不會太久了，東都洛陽到時會首先陷落的！”不久，他便托病快速離開了洛陽，安祿山反叛以后，蕭潁士去見郭納，向他進獻抵御叛軍的策略，郭納沒有采用。蕭穎士感嘆道：“那些身居高位要職的人抵御厲害的叛軍如同兒戲，（想抵擋住也）太難了啊!”他聽說大將封常清陳兵東都洛陽，就去觀察了一番，（結果很失望，）連夜返回，南逃到