第二講 心理咨詢師_第1頁(yè)
第二講 心理咨詢師_第2頁(yè)
第二講 心理咨詢師_第3頁(yè)
第二講 心理咨詢師_第4頁(yè)
第二講 心理咨詢師_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二講 心理咨詢師 主要內(nèi)內(nèi)容一、關(guān)于心理咨詢師的界定二、咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)三、咨詢師的價(jià)值觀 四、多元文化咨詢師五、心理咨詢師的咨詢態(tài)度六、我國(guó)的心理咨詢師資格引導(dǎo)案例123451234一、關(guān)于心理咨詢師的界定1、心理咨詢師首先是一個(gè)“人”:既不是神,也不是機(jī)器。2、心理咨詢師應(yīng)有的人格特質(zhì) 卡瓦納(M. Cavanagh)自我認(rèn)識(shí)能力令人信任誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)熱情反應(yīng)敏捷耐心敏感給人自由3、心理咨詢師應(yīng)有的心理品質(zhì)智力精力適應(yīng)力支持與鼓勵(lì) 友善自我意識(shí) 考米爾(W.Cormier)4、成功的咨詢師需具備下述條件曾文星 徐靜(1)要有幫助別人的心(2)要有敏銳的感覺(jué)及了解心理的能力(3)要有精神病理的知

2、識(shí)(4)要有豐富的經(jīng)驗(yàn)(5)要保持中立無(wú)私的立場(chǎng)(6)要有健康的心理與態(tài)度成功的咨詢師需具備下述條件我國(guó)的心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)觀察能力理解能力學(xué)習(xí)能力思維判斷能力表達(dá)能力人際溝通能力自我控制能力自我心理平衡能力 交往控制能力二、咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)1、雅羅姆(Yalom):強(qiáng)烈建議初學(xué)者參加個(gè)人咨詢心理咨詢對(duì)來(lái)訪者幫助能力自我認(rèn)識(shí)能力2、許又新:咨詢師自省法 現(xiàn)在我還壓抑著什么心理沖突?我有沒(méi)有過(guò)分使用某種防御機(jī)制的傾向? 我的基本需要都被滿足了嗎?我是占有型的人嗎?我的心理是開(kāi)放的,還是封閉的?過(guò)去我有什么心理沖突?3、 “枯竭” (burnout)現(xiàn)象的應(yīng)對(duì) “枯竭”現(xiàn)象:心理咨詢過(guò)程中心理

3、的高度緊張與疲勞 。心理咨詢過(guò)程中斷,甚至失敗枯竭原因: 非對(duì)稱性的投入 ; 形形色色的心理問(wèn)題 來(lái)自來(lái)訪者負(fù)性情緒的影響枯竭的應(yīng)對(duì)方法交往工作以外,多與健康的人交往方法理智地選擇心理咨詢理論和方法態(tài)度對(duì)來(lái)訪者既要保持一種公正、關(guān)心的態(tài)度,又要善于超然事外調(diào)節(jié)善于改變或調(diào)節(jié)環(huán)境中的壓力因素測(cè)查經(jīng)常進(jìn)行自我測(cè)驗(yàn)反思定期檢查和澄清心理咨詢的角色、預(yù)期和信念放松經(jīng)常進(jìn)行放松訓(xùn)練成長(zhǎng)尋求必要的個(gè)體心理治療自由擁有一定的私人時(shí)間和自由4、心理督導(dǎo) 類型上級(jí)督導(dǎo)朋輩督導(dǎo)全職督導(dǎo)臨時(shí)性督導(dǎo) 資格資深咨詢師心理督導(dǎo)作用 對(duì)咨詢師個(gè)人的心理健康水平評(píng)估。在咨詢師本人出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí),幫助其恢復(fù)心理健康。有效幫助咨

4、詢師的咨詢技能的提高。 幫助咨詢師,尤其是新入行的咨詢師,及時(shí)調(diào)整咨詢策略。三、咨詢師的價(jià)值觀1、價(jià)值中立 價(jià)值人的價(jià)值人的倫理價(jià)值 咨詢師的價(jià)值來(lái)訪者的價(jià)值 心理咨詢中價(jià)值體現(xiàn)過(guò)程價(jià)值盲從價(jià)值干預(yù)價(jià)值中立2、心理咨詢中價(jià)值干預(yù)問(wèn)題的若干公認(rèn)和通行的原則應(yīng)警覺(jué)與敏感價(jià)值問(wèn)題多元化價(jià)值取向不將價(jià)值觀強(qiáng)加于來(lái)訪者應(yīng)認(rèn)可普遍意義的價(jià)值。慎重地處理價(jià)值不一致的問(wèn)題四、多元文化咨詢師1、多元文化咨詢師的核心要求: 信念和態(tài)度:知識(shí):技能:2、有效的多元文化心理咨詢的基本框架認(rèn)識(shí)到文化因素分析的合理性文化因素對(duì)咨詢工作的影響使用多元文化因素結(jié)構(gòu) 美國(guó)心理學(xué)會(huì)(APA)為專家提供了一個(gè)框架,以便于將服務(wù)實(shí)施

5、到不同文化人群中五、心理咨詢師的咨詢觀點(diǎn)1、唯物主義觀點(diǎn)2、普遍聯(lián)系的觀點(diǎn) (1)身心一體的觀點(diǎn) (2)心理、生理與社會(huì)因素互相作用的觀點(diǎn) (3)整體性的觀點(diǎn) 3、限制性觀點(diǎn) 職責(zé)限制 時(shí)間限制 情感限制 目標(biāo)限制 4、歷史-邏輯-現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的發(fā)展觀5、中立性態(tài)度六、我國(guó)的心理咨詢師資格 勞動(dòng)部于2001年4月正式推出心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行),并將心理咨詢師正式列入中國(guó)職業(yè)大典。2002年7月,心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格項(xiàng)目正式啟動(dòng),全國(guó)統(tǒng)一鑒定考試每年舉辦兩次,分別是5月和11月。 心理咨詢師等級(jí) 三級(jí)心理咨詢師 二級(jí)心理咨詢師 一級(jí)心理咨詢師(未出臺(tái)) 各等級(jí)心理咨詢師報(bào)考條件心理咨詢師

6、三級(jí)(具備以下條件之一者) 一、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。 二、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 三、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 心理咨詢師二級(jí)(具備以下條件之一者) 一、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。 二、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 三、取得心理咨詢師三級(jí)職業(yè)資格證書,連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者。 四、具有心理學(xué)、教育

7、學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。 心理咨詢師一級(jí)(具備以下條件之一者,尚未開(kāi)放) 一、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位,經(jīng)心理咨詢師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,且連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。 二、具有碩士學(xué)位,取得心理咨詢師二級(jí)職業(yè)資格證書,連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年,經(jīng)心理咨詢師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。 三、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理咨詢師一級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,且連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。 鑒

8、定方式(1)本職業(yè)各級(jí)別的鑒定都包括理論知識(shí)綜合考試和專業(yè)能力考核兩項(xiàng)內(nèi)容,采用閉卷筆試,考試題目從題庫(kù)中隨機(jī)提取,按標(biāo)準(zhǔn)答案評(píng)分??荚嚦煽?jī)采用百分制,達(dá)60分以上者為合格,心理咨詢師還需進(jìn)行綜合評(píng)審。 (2)單項(xiàng)成績(jī)合格者,成績(jī)可以保留1年。 (3)已具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)正高職稱,正在從事心理咨詢臨床和教學(xué)工作的人員可不參加理論知識(shí)綜合考試,由單位推薦并直接向?qū)<医M提交個(gè)人業(yè)績(jī)資料申報(bào)心理咨詢師一級(jí)資格,由專家組進(jìn)行綜合評(píng)審。 比較條目精神科醫(yī)師心理治療師心理咨詢師執(zhí)業(yè)范圍精神障礙診斷和藥物處方只有經(jīng)過(guò)心理治療系統(tǒng)培訓(xùn)后,方可開(kāi)展心理治療、心理咨詢。精神障礙心理診斷心理治療心理咨詢心

9、理咨詢服務(wù)對(duì)象精神障礙患者;正常人精神障礙患者;正常人正常人專業(yè)要求醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)心理學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué);應(yīng)用(咨詢)心理學(xué);護(hù)理學(xué);教育學(xué);社會(huì)工作實(shí)習(xí)臨床實(shí)習(xí)臨床實(shí)習(xí)心理咨詢機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)人員資格準(zhǔn)入執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試;通過(guò)心理治療培訓(xùn)考核合格者,可開(kāi)展心理治療、心理咨詢。心理治療師執(zhí)業(yè)考試心理咨詢師資格考試管理現(xiàn)狀執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試制度已經(jīng)建立心理治療培訓(xùn)考核制度待完善無(wú)心理治療師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度,擬建立職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度已建立,考試、管理待完善人員資格管理歸口衛(wèi)生部建議由衛(wèi)生部管理目前是人力資源社會(huì)保障部,建議由衛(wèi)生部管理。從業(yè)場(chǎng)所醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療機(jī)構(gòu)心理治療機(jī)構(gòu)學(xué)校、社區(qū)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、企事業(yè)、等內(nèi)設(shè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)場(chǎng)所主管部門衛(wèi)生部心理治療機(jī)構(gòu)建議由衛(wèi)生部主管教育、司法、衛(wèi)生、工會(huì)、青年團(tuán)等人員從業(yè)條件無(wú)特別規(guī)定,通過(guò)考試(考核)后,即可從業(yè)無(wú)特別規(guī)定,通過(guò)考試后,即可從業(yè),每三年考核一次。各場(chǎng)所主管部門分別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論