仁愛英語七年級至九年級中考教材復(fù)習(xí)

1、2018年仁愛英語七年級至九年級中考教材復(fù)習(xí)2018仁愛英語七年級上冊中考知識(shí)點(diǎn)歸納（第一輪教材復(fù)習(xí)）Unit1詞匯重點(diǎn)：Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好Goodnight晚安（晚上告別）Glad/nicetomeet/seeyou見到你很高興（回答也一樣）Welcometo+地點(diǎn)歡迎來到（回答：Thankyou或者Thanks）4.1ets+do.讓我們做standup起立sitdown坐下Thisis這是.（用于介紹第三者的用語）Howdoyoudo?你好（回答也是：Howdoyoudo?）Howareyou?你好嗎？Fine,thankyou.

2、andyou?很好；謝謝；你呢？ImOK/Imfine,too.我也很好。seeyou=seeyoulater=seeyousoon=good-bye再見excuseme打擾一下；請問Im=mynameis我是.befrom=comefrom來自13.inEnglish用英語Canyouspellit?Yes/No你能拼寫它嗎？能/不能ThatsOK/Thatsa11right/Yourewelcome/Notatall不用謝.yearso1d.歲:Theboyis8yearsold.（用Howold提問：Howoldistheboy?）telephonenumber電話號(hào)碼QQnumberQ

3、Q號(hào)碼IDnumber身份證thesame（相同的）反義詞是different（不同的）例:Weareinthesamegrade,butweareindifferentclasses.重點(diǎn)句子句型：Whatisyourname?你的名字是什么？Where+be+主語+from?某人來自于哪里？（回答：主語+be+地點(diǎn)）Whereareyoufrom?Iamfromquanzhou.Howold+be+主語？某人幾歲？（回答：主語+be+數(shù)字）例：Howoldareyou?Imforteen.Whatisyourtelephonenumber?你的電話號(hào)碼是多少?（回答：Mytelephone

4、numberis或者Its）注意：讀出號(hào)碼的時(shí)候要逐個(gè)讀出。Whatclass/grade+be+主語+in?某人在哪一個(gè)班級/年級？例：whatclassareyouin?IaminClassFive.（注意：Class和Five需要大寫）whatgradeareyouin?IaminGradeSeven.（注意：Glass和Seven需要大寫）Whatsthis/that（inEnglish）?這是什么？（回答：Itsa/an+單數(shù)名詞.這是.）Whatrethese/those（inEnglish）?這些是什么？（回答：Theyre+復(fù)數(shù)名詞這些是.）Howdoyouspellit?你怎

5、么拼寫它？E-R-A-S-E-R,eraser.（注意拼讀方法）Unit2sb+has/have（an/a）+adj+五官=sbs五官is/are+adj（描述長相）例：Lilyhasasmallnose.=Lilysnoseissmall.2.Iknow=Isee我明白了3.Thatsright那是對的4.lookthesamelooklike看起來相像lookdifferent看起來不同例：JimandLileilookthesame.=JimlookslikeLilei.lookat+n看某物lookfor+n尋找某人/某物lookafter+n照顧某人both兩者都all三者或者三者以

6、上都Both和all位于be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后，位于行為動(dòng)詞前。例：Wearebothstudents.Webothhaveblackeyes.WecanbothspeakEnglish.givesthtosb=givesbsth把某物給某人；（注意：如果sth是it或them，只能用前者）havedifferentlooks=lookdifferent有著不同的長相（看起來不相像）havethesamelook.=lookthesame有著相同的長相（看起來很相像）9.overthere在那邊comein請進(jìn)goout出去in+顏色或ina/an/the+顏色+衣服表示穿著顏色的衣服常常接在名

7、詞的后面，表示穿顏色衣服的如thegirlinredismysister.too+adj太pants和shoes做主語，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；但apairofpants/shoes作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式例：Hisshoesareblack.Ahemorning/afternoom/evening在早上/下午/晚上atnight在晚上goshopping=gototheshop去購物類似的有g(shù)oswimminggofishinggoskating等等helpsb.（to）dosth=helpsbwithsth幫助某人做某事注意：sb用代詞時(shí)

8、必須用賓格highschool中學(xué)play+球類playthe樂器例如：playbasketball打籃球，playthepiano彈鋼琴thinkof認(rèn)為，想thinkabout考慮Ithink+從句我認(rèn)為Ithinkheyouareright.否定式常否定主句，但翻譯時(shí)要否定后面的從句例：Idontthinkhecancome.我認(rèn)為他不會(huì)來了.（不能說：我不認(rèn)為他會(huì)來）句型：Whatdo/does+主語+looklike?詢問人的長相例：WhatdoesyourEnglishteacherlooklike?Whats-and?加是什么？（回答：Its）Whatsredandyellow?

9、Itsorange.Whatstwoandfive?Itsseven.Whose+東西+isthis/that?Whose+東西+arethese/those?這/這些是誰的？例：Whosecoatisthis?Itismine.Whoseshoesarethese?Theyarehers.Whoistheletterfrom?這封信來自于誰？ItsfromLily.它來自于莉莉。Whatcolorbe+東西？（回答：Its+顏色或者Theyer+顏色）例：Whatcolorisyourdress?Itsblack.Unit3重點(diǎn)詞匯：Couldyou（please）（后接動(dòng)詞原形）你愿意做某

10、事嗎?MayI（后接動(dòng)詞原形）我能做某事嗎？theEnglishcorner英語角3.livein+地點(diǎn)住在某地livewith+人和某人住在一起Whatdoeshesayintheletter?他在信里說了些什么？Whatdoeshesayonthephoto?他在電話里說了些什么？alot=verymuch放在句末，修飾動(dòng)詞，非常例：Iliketheboyalot/verymuch.notatall一點(diǎn)也不例：Idontliketheboyatall.eachother相互，彼此studentsoftentalktoeachotherinclass.dosthwithsb和某人一起做某事8

11、.Noproblem沒問題speak+語言說某種語言speakEnglishspeakChinesetheGreatWall長城e/goto+地點(diǎn)去某地但home、here、there這些是副詞，前面不能加to例：gohome/comehere/gotheregotodosth去做某事例：Theygotoplaybasketball.12.likedoingsth喜歡做某事liketodosth想要做某事13.Its+adj+tosb對某人來說是的helpsbwithsth=helpsb（to）dosth幫助某人某事beathome=bein在家gohome回家gethome到家inonesh

12、ome在某人的家里haveaseat/takeaseat/sitdown請坐下17.officeworker辦公室職員cook廚師cooker炊具18.onafarm在農(nóng)場上onthesofa在沙發(fā)上aphotoofonesfamily某人的全家照FamilyTree家譜（首字母都大寫）20.inahospital在醫(yī)院（純屬地點(diǎn)概念）inhospital因病住院例：Heisillinhospital.他生病住院Heisinahospita1.他在醫(yī)院里（不一定是因?yàn)樯淼结t(yī)院）lookaftersb=takecareofsb照顧某人teachsbsth=teachsthtosb教某人某東西

13、teachsbtodosth教某人做某事helponeself（tosth.）請隨便（吃）helpyourself/yourselves（tofish）Idlikesth=Iwouldlikesth.我想要Wouldliketodosth=wanttodosth想要做某事Wouldyoulikesomethingtoeat（drink）?你想要一些吃（喝）的東西嗎？toeat或todrink修飾something，作為后置定語。Hereyouare.給你Hereweare.我們到了Whatabout=Howabout怎么樣？后接代詞或名詞，還可以接動(dòng)名詞（即Whataboutdoingsth）

14、allright好的acupoftea一杯茶twocupsoftea兩杯茶后接動(dòng)詞原形）為什么不做某事呢？Milkforme我要牛奶Whynot（后接動(dòng)詞原形）=Whydontyou回答：Goodidea好主意；等一下,請稍侯waitforsb等待某人WhatcanIdoforyou?需要點(diǎn)什么幫忙嗎？MayItakeyourorder?可以點(diǎn)菜了嗎？waitamoment=justamomentCanIhelpyou?=MayIhelpyou?=eatout出去吃飯吃正/早/午/晚餐各種各樣的letsbdosth讓某人做某事akindof一種befriendly/kindtosb對某人友好s

15、uchas例如havedinner/breakfast/lunch/supperallkindsof例：Ilikefruits,suchasoranges,bananasandapplesbegladtodosth例：Iamgladtomeetyou,Iamgladtobehere.重點(diǎn)句子句型：1.Whatdo/does+主語+do?=What+be+主語.?=Whatsonesjob?回答：主語+be+職業(yè).例如：Whatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather?=Whatsyourfathersjob?Heisateacher.Unit4tryon試穿we/I

16、willtakeit我們/我買下了（這里的take相當(dāng)于buy）buysthforsb=buysbsth給某人買某物；Imjustlooking我只是看看；5.threehundredandsixty-five365（百位數(shù)和十位數(shù)之間加and,十位數(shù)和個(gè)位數(shù)之間加”-“）6.apairof一對/一雙7.runningshoes跑鞋Areyoukidding?你開玩笑吧；thinkabout考慮；thankyouallthesame仍然謝謝你；11.Isthatall?就這么多嗎？Thatsall.就這么多吧I2.Ithinkso.我認(rèn)為是這樣的.Idontthinkso.我認(rèn)為不是這樣的.1

17、3.當(dāng)把東西給某人時(shí)可以說：Hereyouare或Herebe+東西或Hereitis.Dontworry.別擔(dān)心worryabout+賓語如：Doyouworryaboutyourleesson?Worried煩惱的beworriedabout+賓語如:Sheisworriedabouthermother.afew+可數(shù)名詞（肯定）；一點(diǎn)，一些；few+可數(shù)名詞：（否定）幾乎沒有alittle+不可數(shù)名詞（肯定）；一點(diǎn)，一些；little+不可數(shù)名詞：（否定）幾乎沒有befree=havetime有空的；反義詞：bebusy=havenotimeAreyoufreetomorrow?=Doy

18、ouhavetimetomorrow?在某一天使用介詞on,在某個(gè)時(shí)刻用at如：OnSundayatahalfpastsix當(dāng)this接時(shí)間，不用介詞，thisSundayWhatsup=whatswrong?=Whatsthematter什么事？forgettodosth.忘記去做某事（事還沒做）forgetdoingsth忘記曾做過某事（事已做完）tellsbaboutsth.告訴某人某事tellsbsth=tellsthtosb把某事告訴某人ask/tellsbtodosth叫某人做某事ask/tellsbnottodosth叫某人不要做某事電話用語：Whosthis?你是哪位？Isth

19、is你是嗎？Thisis（speaking）我是MayIspeakto我可以找嗎？goforsth=gotodosth去做某事如：goforclass=gotohaveclass.Itsfun真是有趣的事callsb=givesbacall打電話給某人callsbback給某人回電話Imafraid/sorry（that）+從句恐怕/對不起，Ihavenotime=Idonthaveanytime我沒有時(shí)間（no=notany）benotin=benotathome=beout出去了，不在家；singasong/singsomesongs卩昌歌；flyakite放風(fēng)箏；drawpicture畫

20、畫playsports做運(yùn)動(dòng)；watchTV看電視r(shí)eadbooks看書readnewspaper看報(bào)紙letsbdosth（后接動(dòng)詞原形）讓某人做某事時(shí)間讀法有順讀法和逆讀法：順讀法（eleventhirty-six表示11:36）逆讀法（分鐘數(shù)小于等于30分用past,分鐘數(shù)大于30分用to,如fivepastten表示10:05；fivetoten表示9：55，halfpastsix表示6：30，aquartertosix表示5：45）showsthtosb=showsbsth把拿給某人看；作為名詞表示演出,表演祈使句的否定句，直接在句首加上Dont就可以了。Donttalkinclas

21、s./Dontbelateforschool.haveto（后接動(dòng)詞原形）不得不nexttime下一次nextweek下個(gè)星期thenextday第二天；nextto=near在旁邊getup起床gotobed上床睡覺；getsbup叫某人起床dooneshomework做作業(yè)；haveapicnic野餐；haveclass上課haveameeting開會(huì)haveaparty舉辦聚會(huì)havedinner/breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐have+東西吃/喝haveagoodtime=enjoyoneself玩得很愉快havesbtodosth讓某人做某事havet

22、odosth不得不ontheweekday在周末；lotof=lotsof=many=much許多的，大量的inthesun在陽光下；Like.best與favorite:IlikeChinesebest.=Chineseismyfavorite（subject）.ononeswayto在某人去的路上；ononeswayhome在某人回家的路上Hereweare.我們到了Itsverykindofyou你真是太好了；thanks/thankyoufor+n/v-ing為而感謝你；46.inthetree在樹上（外物附著）onthetree在樹上（樹上本身長出的東西）Inthewall在墻里（如

23、window）onthewall在墻上47.Itstimeforsth/doingsthItstimetodosth該到做的時(shí)候了？Itstimeforsbtodosth是某人做某事的時(shí)候了重點(diǎn)句子句型：Whatdoyouthinkof?=Howdoyoulike？你認(rèn)為怎么樣？例：WhatdoyouthinkofyourEnglishteacher?=HowdoyoulikeyourEnglishteacher?2.Howmuchbe+主語？（回答：Its/Theyre+價(jià)錢.）HowmuchisyourEnglishbook?問價(jià)格還可以用whatsthepriceofWhynot（后接動(dòng)

24、詞原形）=Whydontyou（后接動(dòng)詞原形）為什么不做某事呢？回答：（Thatsa）Goodidea好主意；4.Whattimeisit?=Whatisthetime?（回答：I2018仁愛英語七年級下冊知識(shí)點(diǎn)歸納（第一輪教材復(fù)習(xí)）Unit5Topic1重點(diǎn)語法一般現(xiàn)在時(shí)（常與頻度副詞never,seldom,sometimes,often,usually,always等連用）重點(diǎn)句型Howdoyouusuallycometoschool?Iusuallycometoschoolbysubway.Howoftendoyougotothelibrary?Once/Twice/Threetime

25、saweek/Veryoften/Everyday/Sedom重點(diǎn)詳解1.Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名稱，表示使用某種交通方式，中間不加限定詞，如果交通工具前有a,the,my等限定詞,就不能用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辯異同onfoot與walkonfoot“走路”，是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。walk“走路”,是動(dòng)詞，可以作謂語。goto.onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalkto

26、school.同樣，goto.bybike=rideabiketogoto.bycar=driveacartogoto.byplane=flytogoto.bybus=takeabusto.Comeon!Iteon“快點(diǎn)，加油，來吧”。Itstimeforsth.該做某事了”，與Itstimetodosth.意思一樣。.look的短語lookthesame看起來一樣looklike看起來像.lookfor尋找lookafter照顧.domyhomeworkatschool在學(xué)校做作業(yè)dooneshomework做家庭作業(yè)（注意：ones要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞my,your,

27、their,our,his,her等）。wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我們想了解一下美國學(xué)生的學(xué)校生活。knowabout“了解，知道關(guān)于.”。6巧辯異同afew與fewafew一些”，few很少，幾乎沒有”，修飾可數(shù)名詞。alittle與littlealittle一些”，little很少，幾乎沒有”，修飾不可數(shù)名詞。Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.goswimming去游泳andsoon等等”，表示還有很多。拓展go+v.-ing表示去做某事，類似的有：go

28、fishing去釣魚goshopping去買東西goboating去劃船goskating去滑冰Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次圖書館？howoften多久一次”，問頻率。答語常用頻度副詞never,always,often等或單位時(shí)間內(nèi)的次數(shù)onceaweek一周一次twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次語法講解一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示：（1）現(xiàn)在所處的狀態(tài)。Janeisatschool.2）經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作。Ioftengotoschoolbybus.(3)主語具備的性格和能力。Helikesplayingfootball

29、.(4)客觀真理。Theearthgoesroundthesun.常用的時(shí)間狀語：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，助動(dòng)詞是do/dont和does/doesnt當(dāng)主語是第一、二人稱和所有復(fù)數(shù)形式時(shí),行為動(dòng)詞用原形?？隙ㄊ剑篒gotoschoolonfoot.否定式：Idontgotoschoolonfoot.疑問式：Doyougotoschoolonfoot?一Yes,Ido.No,Idont.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，在詞尾加或-es?？隙ㄊ剑篐egoestoworkbybus.否定式：Hedoe

30、sntgotoworkbybus.疑問式：Doeshegotoworkbybus?一Yes,hedoes.一No,hedoesnt.Topic2重點(diǎn)語法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。重點(diǎn)句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.重點(diǎn)詳解atthemoment“此刻，現(xiàn)在”,相當(dāng)于now.巧辯異同gotosleep與gotobedgotobed上床“就寢Ioftengotobedatten.gotosleep入睡“睡著Last

31、nightIwenttosleepattwooclock.3巧辯異同some,afew與alittle“一些，有些”三者都修飾名詞。some既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)之前，alittle用在不可數(shù)名詞之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4與how相關(guān)的短語howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大Andyoumustreturnthemontime你必須按時(shí)歸還它們。Return意為“歸還，回歸retur

32、nsth.tosb.把某物歸還某A=givebacksth.tosb.returnto“回到.，相當(dāng)于comebackto.Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk交談”，常用的短語talkto/withsb.“與某人交談”巧辯異同talk,say,speak與telltalk“交談”，表示通過談話方式交換意見、消息等。speak“說話”，強(qiáng)調(diào)開口發(fā)聲，后常接某種語言。say“說”，強(qiáng)調(diào)所說的話的內(nèi)容。tell告訴”，有時(shí)兼含“囑咐”“命令”等。tellatruth說真話，tellalie說謊,tellastory講故事等固定搭配。7.1can

33、tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“尋找”，強(qiáng)調(diào)尋找的過程；find“找到強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果。.look(at),see與readlook(at)指看的動(dòng)作，see指看的結(jié)果，read常指看書、看報(bào)紙等。.Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。photosofhis是雙重所有格。his是名詞性物主代詞，后還可以接名詞所有格。afriendofmine我的一個(gè)朋友a(bǔ)classmateofmybrothers我弟弟的一個(gè)同學(xué).Ialsowanttogothereoneday我也希望有一天到那兒。also意為“也”，常用于be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)

34、詞后面，實(shí)義動(dòng)詞的前面。巧辯異同also與tooalso放在句中，too用于句末。語法講解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示：現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。常用的時(shí)間狀語：now,atthemoment,look,listen等。謂語動(dòng)詞構(gòu)成：be(am/is/are)+v.-ing形式?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的肯定、否定和疑問式。1）肯定式：Iamrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.(2)否定式：Imnotrunning.Youarentrunning.He/Sheisntrunning.(3)一般疑問句及回答：Areyourunning?Yes,Iam./No,Iamnot

35、.Ishe/sherunning?Yes,he/sheis./No.he/sheisnt.Topic3重點(diǎn)語法一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的使用和異同。重點(diǎn)句型Whatdayistitoday?ItsWednesday.Whydoyoulikeit?itseasyandinteresting.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.重點(diǎn)詳解詢問星期幾用Whatday.?回答：ItsWednesday/Sunday.。與特殊疑問句詞what有關(guān)的短語：whatclass什么班whatcolor什么顏色whattime幾點(diǎn)whatdate幾號(hào)(日期

36、)Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?Howmany+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；Howmuch+不可數(shù)名詞。一個(gè)星期的第一天是Sunday,在星期幾前用介詞on,在具體點(diǎn)鐘前用at.learningaboutthepast了解過去learnabout了解拓展learnfrom向.學(xué)習(xí)learnbyoneself自學(xué)Whatdoyouthinkof.?=Howdoyoulike.?你認(rèn)為怎么樣？Why?一Becauseitsinteresting.用why提問必須用because回答。Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜歡什么科目？likeb

37、est最喜歡，可用favorite“特別喜愛的”轉(zhuǎn)換。befriendlytosb.對某人友好Icanlearnalotfromit.我能從中學(xué)到很多東西。(1)learn.from“從學(xué)習(xí)”。alot=much“許多”，后接賓語時(shí)要說alotof也可以表示“非常，十分”。Unit6Topic1重點(diǎn)語法Therebe句型和方位介詞短語。重點(diǎn)句型Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.Isthereacomputerinyourstudy?Yes,thereis.Dontputthemh

38、ere.Putthemaway.重點(diǎn)講解1Itsonthesecondfloor.在哪一層樓，用介詞on。on表示在上面。second是序數(shù)詞，前面要用定冠詞the,意為第二(的)。巧辯異同two與secondtwo是基數(shù)詞，second是序數(shù)詞，“第二”或“第二的”，指排列順序。in在里面，是方位介詞。intheboxintheclassroomIsthere.?表示某地存在嗎？其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisnt.它的復(fù)數(shù)形式為Arethere.?其肯定回答是：Yes,thereare.否定回答No,therearent.巧辯異同therebe與havet

39、herebe“有”，指(某地)存在“有”。have“有”，指人或某物“擁有。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注:.therebe遵循就近原則I。.be用is還是are,.取決于離該動(dòng)詞最近的那個(gè)名詞。.如果該名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞就用is，如果是復(fù)數(shù)就用are。.havealook看看。后面接名詞時(shí)要用at.如havealookatyourwatch.talkabout“談?wù)?，議論”，后接名詞或動(dòng)名詞。talkwith/to“與某人交談”用來詢問某地有某物，其結(jié)構(gòu)為：Whats+介詞短語，回答時(shí)應(yīng)用therebe句型。playwith“和玩耍

40、，“玩playwithsb.“與某人一起玩putaway把.放好lookafter“保管，照顧”，相當(dāng)于takecareof.hear.doingsth.“聽見在做某事”，強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的動(dòng)作。lookat看looklike看起來像lookfor尋找lookthesame看起來一樣巧辯異同inthetree與onthetree(1)inthetree指外來物體在樹上。(2)onthetree樹木本身長出來的花、樹葉等。巧辯異同likedoing與liketodolikedoing表示經(jīng)經(jīng)常性或習(xí)慣性的興趣、愛好。與lovedoing相似。liketodo表示偶爾的、一次性的喜歡。與lovetod

41、o相似。Imverygladtogetaletterfromyou.我很高興收到你的來信。getaletterfromsb.收到某人的來信=hearfromsb.Topic2重點(diǎn)語法Therebe句型Wh-questions重點(diǎn)句型Whatsyourhomelike?Whatsthematter?Sorry,Icanthearyou.Illgetsomeonetocheckitrightnow.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.重點(diǎn)講解housewiththreebedrooms.有三間臥室的房子。with“有，帶有。With還可以意為“和(某人/某物

42、)在一起”apartmentforafamilyoftwo.適合兩口之家的公寓。for表示“給”表示目的或功能。后接物主代詞或名詞，但通常帶s.或者后接表示無生命物體的名詞。Hereisaletterforyou.of的含義為“屬于某人/某事物。SheisafriendofLilys.=ShesisLilysfriend.Whatsthematter?怎么了？該句常用來詢問某或某物出了什么什么問題或毛??；詢問具體某人或某物出了什么問題時(shí)，還可以表達(dá)為：Whatsthematterwithsb./sth某人或某物出了什么毛病。Whatsthematter?=Whatswrong?Ihearyou

43、playingthepiano.我聽見你在彈鋼琴。hear.dosth.“聽見做了某事”，強(qiáng)調(diào)全過程。hearaboutsth.聽到關(guān)于某事物的消息hearfromsb.接到某人的來信、電話等hearofsb./sth.聽到或知道某人或某事物的情況alotof=lotsof許多后接可數(shù)名詞，相當(dāng)于many；后接不可數(shù)名詞，相當(dāng)于much，用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，剛常用many或much.befarfrom.離.遠(yuǎn)（抽象距離）be.awayfrom.離.遠(yuǎn)（具體距離）Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthe

44、hotel.Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出問題/有毛病了。Illgetsomeonetocheckitrightnow我馬上派人去檢查。getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway馬上，立刻語法講解Therebe（表示“有”）用法“There+be+主語+地點(diǎn)狀語”表示“某處有某物”；地點(diǎn)狀語也可放在句首，有時(shí)可用“，”與后面的部分隔開。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall，therearesomepictures.它的疑

45、問形式是將“be”提至there”之前。Aretheryanybooksonthedesk?它的否定形式是在“be”后加“not”Therebe如果后面接兩個(gè)名詞作主語，那么“be”的人稱和數(shù)與鄰近的名詞一致。Topic3重點(diǎn)語法特殊疑問句和問路、指路的方式。重點(diǎn)句型Excuseme,howcanIgetto.Goalong.andturnleftatthefirststreet.Becareful!Dontplayonthestreet.重點(diǎn)講解goup“沿著走”與它相近的詞有g(shù)oalong/downgetto到達(dá)，后接地點(diǎn)名詞getto=reach=arrivein/at與get有關(guān)的短語

46、：getin收獲geton上車getoff下車getout出去getoutof從.出來getup起床3acrossfrom在對面Itsgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad幫助孩子和老人過馬路是一種助人為樂的行為。Itsgoodtodosth.做某事是助人為樂的行為。onthecornerof=atthecornerof“在拐角處，表示在某一地方或建筑物外面的拐角處。inthecornerof表示在某一建筑物內(nèi)的拐角處。有關(guān)come的短語cometo來到comeform來自于comeon加油，趕快comein進(jìn)來comeout出來comedow

47、n下來comeback回來Unit7Topic1重點(diǎn)語法掌握be動(dòng)詞的一般過去式。重點(diǎn)句型WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasnt.Whenwasyourdaughterborn?ShewasbornonOctober22nd,1996.Whatstheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish.重點(diǎn)講解(2)日月，年。1stMay,2008planforsth.某事訂計(jì)劃英語中日期可以有兩種表達(dá)法(1)月日，年。M

48、ay1st,2008plantodosth.計(jì)劃做某事基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：基變序，有規(guī)律，五、十二ve用f替再加th一二三，特殊記，整幾十改y為ie再加th八去t九去e再加th,幾十幾只改個(gè)位就可以。4表示確切“幾百”時(shí)，hundred后面不加“s”，但表示不確定數(shù)目的“數(shù)以百計(jì)”時(shí)，hundred后面應(yīng)加“s”,用“hundredsof表示。threehundredstudents三百名學(xué)生hundredsofstudents幾百名學(xué)生英語中表達(dá)物體的長、寬、高，先說數(shù)字，再說單位，最后加上一個(gè)表示長、寬、高的形容詞?！白x做“point”。6.4米長sixpointfourmeterslo

49、ng6Whatdoweuseitfor?我們用它來做什么？usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth.語法講解be動(dòng)詞的一般過去時(shí)be動(dòng)詞的一般過去時(shí)，表示過去存在的狀態(tài)。Mybrotherwasatschoolyesterday.be動(dòng)詞的過去式為was/were，其否定式為wasnot/wasnt和werenot/werent.一般疑問句以及簡略回答：一WereyouborninJuly,1999?Yes,Iwas./No,Iwasnt.Topic2重點(diǎn)語法掌握情態(tài)動(dòng)詞can/cant,could/couldnt的用法。重點(diǎn)句型Can/Couldyo

50、udance?Yes,Ican/could.No,Icant/couldnt.Whatcanyoudo?IcanspeakEnglish.HecantsingEnglishsongs.重點(diǎn)講解DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?Chinesesongs.選擇疑問句中，回答時(shí)只能選擇一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。Idliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sthtosw帶某人/某物去某地巧辯異同take與bringtake(從說話人處帶到別處)帶去，帶走bring(由別處帶到說話人處)帶來一段時(shí)

51、間+ago是表示過去的時(shí)間狀語。twoyearsagoattheageof在歲的時(shí)候begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長做某事，在方面做得好。withoneshelp=withthehelpof.在的幫助下can和could的使用can(could)可以，同意，準(zhǔn)許表示請求，允許。could語氣較can委婉。can會(huì)，能”，表示能力，could表示過去的能力。Topic3重點(diǎn)語法行為動(dòng)詞的一般過去時(shí)及其回答。重點(diǎn)句型Didyousingasongattheparty?Yes,Idid/No,Ididnt.Imissedthechairandfelldown

52、.Howcouldyoulietome?Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重點(diǎn)講解DidKangkangenjoyhimself?康康玩得開心嗎？Enjoy是及物動(dòng)詞，后接名詞，代詞或是動(dòng)名詞，意為“喜愛，欣賞，享受的樂趣?！眅njoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快enjoydoningsth.喜歡做某事巧辯異同like,love與enjoylike喜歡(程度較弱)likedoing/todolove熱愛(程度較強(qiáng))lovedoing/todoenjoy喜愛，欣賞，享受的樂趣

53、enjoydoingItsyourturn.該你了。turn是名詞，意思是“輪流”，Itsonesturntodosth輪到某人做某事。還可以做連系動(dòng)詞，意為，變成”，后接形容詞做表語。反身代詞oneself變化如下：第一二人稱用形容詞性物主代詞+self(selves)Imyselfyouyourself(yourselves)第三人稱用人稱代詞賓格+self(selves)hehimselftheythemselvesWhathappenedtoMichaelattheparty?聚會(huì)上邁克發(fā)生什么事情了？happentosb.某人發(fā)生某事，to是介詞happentodo碰巧干某事，to是

54、不定式符號(hào)語法講解一般過去式一、一般過去式表示：(1)過去存在的狀態(tài)。Myfatherwatatworkyesterdayafternoon.(2)過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作。Igotupat6:30yesterday.(3)過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的時(shí)間狀語：twodays/months/yearsago,lastyear,inthosedays,justnow,in2002等。二、動(dòng)詞過去式的構(gòu)成：1.規(guī)則動(dòng)詞在動(dòng)詞后面直接加“ed”。play-played動(dòng)詞以“e”結(jié)尾加“d”。move-moved動(dòng)詞以輔音字母加y結(jié)尾

55、改y為i加ed.study-studied動(dòng)詞為重讀閉音節(jié)，雙寫詞尾的輔音字母加ed.plan-plannedstop-stopped2.不規(guī)則動(dòng)詞am/is-wasare-weredo-did(詳情見書后不規(guī)則動(dòng)詞表)三、行為動(dòng)詞一般過去時(shí)態(tài)陳述句變否定句和一般疑問句：肯定句：Iboughtsomebooksyesterday.否定句：Ididntbuyanybooksyesterday.一般疑問句：Didyoubuyanybooksyesterday?Unit5Unit7中出現(xiàn)的冠詞用法1彈樂器前要帶定冠詞the，而進(jìn)行球類運(yùn)動(dòng)，剛不帶the。playtheguitar/pianoplay

56、soccer/basketball2序數(shù)詞，前面要用定冠詞the。onthesecondfloor3三餐前面不用冠詞。havebreakfast/lunch/supper介詞的用法1.在幾點(diǎn)常用介詞at,在星期幾常用on。在早上、下午、晚上常用in.在具體某是前，用介詞on；在月份或年份前用介詞in,在具體到某一天的早上/下午/晚上，也用onatsevenoclock;onSunday;inthemorning.2在哪一層樓用介詞on.仁愛英語八年級上冊教材復(fù)習(xí)資料仁愛英語八年級上冊Unit1topic1SectionA語言點(diǎn)講解Iyouplaybasketballalmosteveryday

57、duringtheSummerholidays.常見的感官動(dòng)詞有：see,watch,hear,smell,feel等。后可接動(dòng)詞ing形式，表此動(dòng)作正在發(fā)生。動(dòng)詞原形，不表此動(dòng)作正在發(fā)生,表此動(dòng)作已完成或存在的事實(shí)。Doyousmellsomething?(burn)答案：burningIoftenseehimbasketballafterclass.(play)答案：playThereisgoingtobeabasketballgamebetweenClassThreeandourclassthisSunday.Therebe句型：表某地有某物.而have表示某人有(l)Thereis/a

58、re.表現(xiàn)在某地有某物，is/are取決于后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，單數(shù)用is復(fù)數(shù)用are,如Thereisapenandtworulersonthedesk.Therearetworulersandapen.Therewas/were.表過去某地有某物。was/were的用法也遵循就近原則。Therewillbe或Thereis/aregoingtobe表某地將有某事物。不能說成Therewillhave.(題)amatchinourschoolbetweenClassThreeandClassFournextweek.Wouldyouliketocomeandcheeruson?Sure,

59、Idloveto.Wouldyoulike+不定式？表建議或邀請。常用Idloveto來回答，不同意也常用“Idloveto,but.來拒絕別人。如：Wouldyouliketoplaybasketballwithme?-Idloveto,butIhavealotofhomeworktodo.(2)在肯定句中wouldlike=want如：Idliketohavearest.=Iwanttohavearest.Ihopeourteamwillwin.-Me,too(=SodoI.)hope+that從句，that可省去。IhopethatIcanseeyousoon.hopetodosth.I

60、hopetoseeyousoon.注意:(l)wish(愿)與hope的用法一樣，后既可以接從句也可以接不定式，但不能說hopesb.todosth.(hope后不接雙賓語,但wish可以),如：Ihopeyoutohelpme(錯(cuò))Ihopethatyoucanhelpme.(對)(2)hope后接的從句常用將來時(shí)態(tài)表可以實(shí)現(xiàn)的愿望，而wish后接的賓語從句常用過去時(shí)態(tài)表難以實(shí)現(xiàn)的愿望，如：Ihopeyouwillcome.IwishIcouldflytothemoon.Ipreferrowing.(1)prefer(過去式過去分詞需雙寫preferred)后可直接接動(dòng)詞ing形式或動(dòng)詞不定