水彩筆畫(huà)：好玩的三翻書(shū)_第1頁(yè)
水彩筆畫(huà)：好玩的三翻書(shū)_第2頁(yè)
水彩筆畫(huà)：好玩的三翻書(shū)_第3頁(yè)
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水彩筆畫(huà)：好玩的三翻書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)欣賞與探索，初步掌握三翻書(shū)的制作方法，并嘗試進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作感受圖書(shū)形式的多樣性，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣活動(dòng)重點(diǎn); 通過(guò)欣賞，探索三翻書(shū)的制作方法，并嘗試設(shè)計(jì)制作活動(dòng)準(zhǔn)備;材料準(zhǔn)備：畫(huà)紙，彩色卡片，廣告紙，勾線(xiàn)筆，水彩筆，油畫(huà)棒，剪刀，訂書(shū)機(jī)教師自制作品會(huì)變的花活動(dòng)過(guò)程：教師出示自制作品，激發(fā)幼兒的探索興趣教師（出示自制作品）：“今天老師帶來(lái)了一本有趣的書(shū)，你們想看看嗎？”教師：“這本書(shū)有趣嗎?它和其他的書(shū)有什么不同?”教師小結(jié)：“這種有趣的書(shū)有一個(gè)特別的名字叫三翻書(shū)。它的每一頁(yè)都分成上，中，下三個(gè)部分，每一頁(yè)的同一部分的內(nèi)容是一樣的，只是他們的顏色，裝飾，形狀等要有變化。每一頁(yè)的三個(gè)部分可以同時(shí)翻開(kāi)，不管我們?cè)趺捶紩?huì)呈現(xiàn) 40 一個(gè)既有變化，又依然完整的畫(huà)面?！币龑?dǎo)幼兒探索三翻書(shū)的制作方法教師：“猜一猜，三翻書(shū)是怎樣制作的？”幼兒相互討論并交流自己的想法教師小結(jié)：“先選出適量的畫(huà)紙，將他們裝訂成冊(cè)，再將訂好的冊(cè)子平均剪成三部分，然后在每一頁(yè)上的各個(gè)部分畫(huà)上相應(yīng)的內(nèi)容?！庇變翰僮鳎處熤笇?dǎo)教師：“下面我們就來(lái)試一試，做一本有趣的三翻書(shū)！”教師指導(dǎo)欣賞與評(píng)價(jià) 游戲活動(dòng)看我變變變：請(qǐng)幼兒展示并介紹自己的三翻書(shū)

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