2020年最新部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、 80/80 目 錄 HYPERLINK l _Toc20162_WPSOffice_Level1 第一單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記3 HYPERLINK l _Toc6647_WPSOffice_Level1 第二單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記15 HYPERLINK l _Toc4444_WPSOffice_Level1 第三單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記23 HYPERLINK l _Toc32399_WPSOffice_Level1 第四單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記32 HYPERLINK l _Toc24961_WPSOffice_Level1 第五單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記40 HYPERLINK l _Toc2809_WPSOff

2、ice_Level1 第六單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記46 HYPERLINK l _Toc25051_WPSOffice_Level1 第七單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記60 HYPERLINK l _Toc17607_WPSOffice_Level1 第八單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記69第一單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字早晨(chn)絨(rng)球花粗(c)壯荒(hung)野 照例(l)放假(ji)衣裳(shang)雙臂(b)背誦(sng) 挨(i)打二、易寫錯(cuò)的字晨：上邊是扁“日”，下邊不要少寫一橫。裝：上半部分右邊是“士”，不是“土”。荒：中間部分是“亡”，不要多寫一點(diǎn)。舞：共有十四畫，第十三筆是豎折。揚(yáng)： 右面的

3、第一筆是橫折折折鉤。要寫得左窄右寬。三、會(huì)寫詞語(yǔ)早晨 絨球花 漢族 鮮艷 服裝 打扮 朗讀 安靜 停在 粗壯 穿戴 校園 敬愛 國(guó)旗 敬禮 銅鐘 教室 樹枝 這些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂歡 處罰 放假 互相 所有 能夠 猜想 揚(yáng)起 雙臂四、多音字教eq blc(avs4alco1(jio)教室,( jio)教書)好eq blc(avs4alco1(ho)好聽,( ho)好奇)覺eq blc(avs4alco1(ju)覺得,( jio)睡覺)假eq blc(avs4alco1(ji)假話,( ji)放假)背eq blc(avs4alco1( bi)背誦,( bi

4、)背負(fù))圈eq blc(avs4alco1( qun)圓圈,( jun)羊圈)五、形近字eq blc(avs4alco1(漢(漢字),嘆(嘆氣) eq blc(avs4alco1(服(服裝),朋(朋友)eq blc(avs4alco1(靜(安靜),凈(干凈) eq blc(avs4alco1(粗(粗心),姐(姐姐)eq blc(avs4alco1(落(落下),洛(某)eq blc(avs4alco1(狂(狂歡),犯(犯人)eq blc(avs4alco1(猜(猜出),清(清水) eq blc(avs4alco1(揚(yáng)(表?yè)P(yáng)),楊(楊樹) eq blc(avs4alco1(避(避開),臂(雙臂)

5、六、近義詞鮮艷艷麗 好奇新奇 打扮裝扮 潔白雪白 安靜寧?kù)o轟響轟鳴 狂歡狂喜 突然忽然 覺得感覺 流利流暢詳細(xì)詳盡 認(rèn)真仔細(xì) 清楚明白 鴉雀無聲悄然無聲七、反義詞安靜熱鬧 招引驅(qū)趕 潔白烏黑 濕潤(rùn)干燥 出來進(jìn)去揚(yáng)起放下 主動(dòng)被動(dòng) 認(rèn)真馬虎 清楚模糊糊里糊涂一清二楚 鴉雀無聲人聲鼎沸八、詞語(yǔ)搭配【動(dòng)詞搭配】(打)招呼(朗讀)課文(跳)孔雀舞(做)游戲(看)熱鬧(走過)荒野(吹著)口笛(站)墻角(收起)戒尺【形容詞搭配】(敬愛)的老師(可愛)的小學(xué)(古老)的銅鐘(粗壯)的枝干(潔白)的粉墻【數(shù)量詞搭配】一(條)小路 一(間)教室 一(所)小學(xué) 兩(只)猴子九、詞語(yǔ)歸類【ABB 式詞語(yǔ)】一條條 一個(gè)

6、個(gè)【 AABB 式詞語(yǔ)】急急忙忙 高高興興【“ 一 一”式詞語(yǔ)】一字不漏 一聲不響十、句子積累1. 擬人句：于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。2. 反問句：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？十一、考點(diǎn)提示1. 背誦：“日積月累”里的古詩(shī)所見。2. 說說大青樹下的小學(xué)特別的地方：學(xué)校里有不同民族的學(xué)生，大家穿戴不同。大家一起朗讀課文，一起做游戲，非?？鞓?。3. 仿寫句子：雨一來，他們便放假了。清風(fēng)一吹，他們便跳起歡快的舞蹈；蝴蝶一來，他們便爭(zhēng)先恐后地打招呼。4. 識(shí)記含有身體器官名稱的成語(yǔ)：搖頭晃腦 披頭散發(fā) X

7、牙舞爪 提心吊膽面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥寫寫自己的同學(xué)，把其長(zhǎng)相、性格特征和經(jīng)常做的事情等寫下來，讓別人猜猜他是誰(shuí)。十二、日積月累描寫兒童生活的詩(shī)句1、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。(袁枚所見)2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。(胡令能小兒垂釣)3、籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。(楊萬(wàn)里宿新市徐公店)4、草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。(高鼎村居)古代詩(shī)人筆下，兒童的生活豐富多彩：有“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的捕蟬小兒，有“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”的垂釣小

8、兒，有“兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋”的捕蝶小兒，還有“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的放風(fēng)箏小兒。我還知道“小兒撐小艇，偷采白蓮歸”的采蓮小兒。園地一知識(shí)點(diǎn)1、讀一讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞語(yǔ)都含有兩個(gè)表示人的身體部字，如：頭、腦、發(fā)、牙【理解】搖頭晃腦：形容自得其樂或自以為是的樣子。披頭散發(fā)：形容頭發(fā)長(zhǎng)而散亂。X牙舞爪：形容猖狂兇惡的樣子。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。手忙腳亂：形容做事慌X而沒有條理，也形容驚慌失措。眼疾手快：形容做事機(jī)警敏捷?？谇嘣铮嚎谏喔煽省６嘈稳菡f話太多。【拓展】含有表示人的身體部位的詞語(yǔ)還有：肝膽相照 口是心非 左膀右臂

9、 交頭接耳 花拳繡腿 油嘴滑舌怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思?想一想，練一練，然后和同學(xué)交流。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫某笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！秉c(diǎn)撥：只有理解了句子要表達(dá)的意思，才能知道哪些地方要重讀，應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣來讀。所以要在理解的基礎(chǔ)上讀好重點(diǎn)詞語(yǔ)，表達(dá)出句子的意思。句一寫的是“我”天馬行空的想法，因此“真的”“地下的學(xué)校里”要重讀。此外，“我真的覺得/那些花朵/是在地下的學(xué)校里上學(xué)”是一個(gè)長(zhǎng)句子，朗讀時(shí)還要注意讀好停頓。句二表達(dá)的是孫某背書時(shí)的感受，所以“一點(diǎn)兒也不懂”這個(gè)部分

10、要重讀。句三表現(xiàn)了孫某不怕挨打、敢于提問的精神，要用堅(jiān)定的語(yǔ)氣來讀，重讀“不懂就要問”“挨打”等詞句。在班里組織幾個(gè)興趣小組吧！試著給每個(gè)興趣小組取個(gè)響亮的名字，吸引有相同愛好的同學(xué)一起開展活動(dòng)。點(diǎn)拔：好的小組名稱一般具有以下兩個(gè)特點(diǎn)：能體現(xiàn)活動(dòng)的特點(diǎn)，如“巧手剪紙組”“鯤鵬航模隊(duì)”“黑白棋社”，用“巧手”“鯤鵬”“黑白”三個(gè)詞寫出了興趣小組的特點(diǎn)；加入個(gè)性的詞語(yǔ)，讓人過目不忘。如“籃球俠”“探索者小隊(duì)”，一個(gè)“俠”字給籃球活動(dòng)加入了一些武俠元素，更能讓人熱血沸騰；“探索者”將天文愛好者的本質(zhì)寫了出來，容易引起人們的興趣。作者介紹：袁枚(1716-1798)，清代詩(shī)人、散文家。字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋。

11、有小倉(cāng)山房文集等。牧童：指放牛的孩子 振：振蕩；回蕩。 林樾：指道旁成蔭的樹。欲：想要。 捕：捉。 鳴：叫。立：站立。古詩(shī)意思：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。因?yàn)橄胍蹲綐渖哮Q叫的蟬，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。簡(jiǎn)析：一、二句描寫了小牧童天真活潑，悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，第三句寫牧童的心理活動(dòng)，交代了他“閉口立”的原因，第四句中的“忽然”一詞，把這個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)樹上鳴蟬時(shí)的驚喜心情和機(jī)警性格栩栩如生地表現(xiàn)了出來。這是一首反映兒童生活的詩(shī)篇，詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)小牧童充滿童趣的活畫面的喜愛之情。習(xí)作一：猜猜他是誰(shuí)（寫作指導(dǎo)+思維導(dǎo)圖+X文點(diǎn)評(píng)）第一步：審題選擇一個(gè)同學(xué)，用

12、幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內(nèi)容，能猜出你寫的是誰(shuí)。第二步：選材任何一個(gè)同學(xué)都可以成為你的寫作對(duì)象。他有哪些地方讓你印象深刻?選擇一兩點(diǎn)寫下來，下面就是一幅描寫人物的習(xí)作導(dǎo)圖，我們一起看看吧。第三步：構(gòu)思我們以這位同學(xué)的外貌和所做過的一兩件事情進(jìn)行構(gòu)思，簡(jiǎn)要地列出作文提綱。開頭：寫一寫他的外貌。(詳)中間：寫他做過的一兩件事。(詳)結(jié)尾：寫自己或大家對(duì)他的評(píng)價(jià)。(略)第四步：表達(dá)提綱完成后，我們就要開始考慮如何寫出這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，不妨從下面幾個(gè)方面入手：清楚這位同學(xué)的外貌特點(diǎn)，知道幾件能夠體現(xiàn)他的性格、特長(zhǎng)的事情；按照一定的順序進(jìn)行寫作敘事要具體。記得

13、用上自已積累的一些好詞、佳句喲！作文素材題目小畫家、我的好朋友、我為他畫像、人見人愛的他、助人為樂的他好詞炯炯有神、濃眉大眼、紅撲撲、胖乎乎、可愛、活潑、聰明、機(jī)靈、惡作劇、助人為樂、能歌善舞、多才多藝、默默無聞佳句好開頭1、他是一個(gè)皮膚黑黑的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛小小的，個(gè)子高高的男生。2、“小酒窩、長(zhǎng)睫毛是你最美的記號(hào)”，提起她，首先想到的就是這首美妙的歌好結(jié)尾1、這就是她，一個(gè)既愛笑又愛看書的小女孩。2、春節(jié)過后，她轉(zhuǎn)學(xué)去了外地。那塊手帕一直保存在我的小匣子里，每當(dāng)想起她的時(shí)候，我都會(huì)拿出來看看：白手帕上，一朵小紅花，多美妙引用1、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。第二

14、單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字石徑（jng） 贈(zèng)（zng）送 君（jn）子 橙（chng）色 印（yn) 著 凌（lng）亂 增（zng）添 棕（zng）色 鑰匙（shi） 繽（bn）紛 喇叭（b） 豐（fng）二、易寫錯(cuò)的字徑：右邊的部分第二筆是點(diǎn)。霜：上面的“雨字頭”第三筆是橫鉤。挑：第七筆是豎彎鉤，不是斜鉤。緊：下面的部分要寫得緊湊。規(guī)：左邊的第四筆是點(diǎn)。遲：上邊的“尺”最后一筆是點(diǎn) 。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)寒冷 石徑 斜著 霜葉 贈(zèng)與 姓X 蓋住菊花 殘冬 君子 橙黃橘綠 送客 挑逗鋪滿 水泥緊緊 院子 印著 排列亮晶晶規(guī)則 凌亂 棕紅 遲到 金色 放晴 明朗金黃 雨珠 落葉 閃閃發(fā)光 盡頭

15、平展葉叢 歌唱 一盒 顏料 郵票 飄揚(yáng) 爭(zhēng)著仙子 淡黃 好聞 梨花 勾住 一曲 豐收清涼 留意 楓葉 果樹 菊花 氣味 香甜香味 過冬四、多音字挑eq blc(avs4alco1(tio)挑水,(tio)挑戰(zhàn))行eq blc(avs4alco1(xng)步行,(hng) 行列)空eq blc(avs4alco1(kng) 天空,(kng)空地)扇eq blc(avs4alco1(shn)扇子,(shn)扇動(dòng))好eq blc(avs4alco1(ho)好像,(ho)好奇)樂eq blc(avs4alco1(yu)音樂,( l)快樂)五、形近字eq blc(avs4alco1(寒(寒冷),賽(比賽

16、)eq blc(avs4alco1(徑(小徑),經(jīng)(經(jīng)過)eq blc(avs4alco1(霜(霜葉),雪(雪花)eq blc(avs4alco1(殘(殘花),線(白線)eq blc(avs4alco1(挑(挑明),跳(跳動(dòng))eq blc(avs4alco1(遲(遲到),送(送人)eq blc(avs4alco1(泥(水泥),呢(人呢) eq blc(avs4alco1(列(列車),X(X海) eq blc(avs4alco1(盒(盒子),蓋(蓋子) eq blc(avs4alco1(梨(梨樹),利(利用) eq blc(avs4alco1(曲(一曲),由(由于) eq blc(avs4alc

17、o1(豐(豐收),手(手指)六、近義詞明朗晴朗 凌亂雜亂 增添增加仔細(xì)認(rèn)真 愉快愉悅 清涼涼快美麗漂亮 香甜甜美 歡樂快樂七、反義詞凌亂整齊 增添減少 仔細(xì)馬虎清涼炎熱 美麗丑陋 雪白烏黑1.夏天是那么(炎熱寒冷)，冬天卻是那么(炎熱 寒冷)。2.請(qǐng)你(留意留心)一下拐彎處有沒有結(jié)冰。3.草原的空氣是那么清新，天空是那么(明朗明亮)。4.請(qǐng)你不要再(增添 增加)題目的難度了。八、詞語(yǔ)搭配【動(dòng)詞搭配】（加緊）挖洞 （睡）大覺【形容詞搭配】（明朗）的天空 （彩色）的地毯（棕紅色）的小鳥 （金色）的海洋（美麗）的菊花 （好聞）的氣味（金色）的小喇叭 （豐收）的歌【數(shù)量詞搭配】一（雙）小雨靴 一（個(gè)）

18、小巴掌 一（把）鑰匙一（盒）顏料 一（把）扇子一（枚）郵票 一（首）歌子九、詞語(yǔ)歸類【ABB 式詞語(yǔ)】亮晶晶 濕漉漉【ABAB 式詞語(yǔ)】金黃金黃 瓦藍(lán)瓦藍(lán)【描寫顏色的成語(yǔ)】五彩繽紛 五顏六色【描寫秋天的四字詞語(yǔ)】秋高氣爽 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實(shí) 層林盡染 天高云淡十、考點(diǎn)提示1. 背誦：山行贈(zèng)X景文夜書所見和秋天的雨第2 自然段。2. 會(huì)用自己的話說說山行贈(zèng)X景文和夜書所見詩(shī)句的意思。3. 鋪滿金色巴掌的水泥道第6、7 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。4. 秋天的雨第2 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。5. 學(xué)會(huì)用多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。6. 學(xué)會(huì)用正確的格式寫日記。十一、佳句積累1.水泥道

19、像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭2.每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。3.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。十二、日積月累描寫秋天的詞語(yǔ)：秋高氣爽 天高云淡 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 一葉知秋 金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 果實(shí)累累 春華秋實(shí)每到秋高氣爽、天高云淡的日子，我就喜歡和家人一起去郊外游玩。一路上金桂飄香，沁人心脾，令人陶醉。來到田野里，舉目遠(yuǎn)眺，層林盡染；近處的果園里，果實(shí)累累，真是一派豐收的景象！習(xí)作二

20、寫日記一、什么是日記日記是個(gè)人一天中工作、學(xué)習(xí)、思想、見聞、事情、言語(yǔ)等的真實(shí)記錄。二、日記內(nèi)容日記的內(nèi)容是多方面的，可以寫自己看到的、聽到的、想到的或親身經(jīng)歷的（可以是家里的事，學(xué)校的事，也可以是社會(huì)上的事），也可以對(duì)自己感興趣的某種事物的觀察日記（觀察的對(duì)象可以是植物，動(dòng)物，景物，天氣等）。二、寫日記應(yīng)注意什么？1、內(nèi)容不必太長(zhǎng)，把內(nèi)容寫完整就可以了。2、記錄內(nèi)容要真實(shí)準(zhǔn)確，是自己的真實(shí)感受。3、選擇一件印象深刻、有意義的事來記錄。4、日記一般采用第一人稱“我”來敘述，主人公是我。四、日記的格式： 第一行：X月X日 星期X 天氣X 第二行：題目（以你寫的“事”為題） 第三行：正文，開頭空兩

21、格，描述今天發(fā)生的真人真事五、日記的特點(diǎn)。日記和一般的文體不同，有自己的特點(diǎn)。概括起來，日記有五個(gè)特點(diǎn)：第一，日記的內(nèi)容都是發(fā)生在當(dāng)天的事情。即使在敘述過程中并不排除回憶、聯(lián)想和插敘，但還是以記敘當(dāng)天的事情為主。日記日記，當(dāng)天要記，切勿“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。第二，日記寫法自由。日記不受表達(dá)方式的限制，記敘、描寫、議論、抒情和說明皆可，有時(shí)還可以幾種方式兼而用之。一般地說，同學(xué)們寫日記以記敘為主，可以是散文、隨筆，可以是摘錄、提要，也可以是詩(shī)歌、警句。第三，日記的內(nèi)容不拘。日記的選材自由，內(nèi)容豐富，可以寫重大的活動(dòng)見聞，也可以寫平凡的生活瑣事；可以記錄學(xué)習(xí)、工作和思考后的心得體會(huì)，還可以道出生

22、活中的酸甜苦辣?？傊?，凡是自己覺得有意義的，需要記下來的事情或想法都可以寫下來。第四，日記用第一人稱來寫。一篇日記，無論篇幅長(zhǎng)短、事情多少，但都是記錄“我”在一天里的所見、所聞、所思、所感。日記的內(nèi)容是由“我”的“思想”和“活動(dòng)”貫穿起事的。所以，日記一定要用第一人稱。第五，日記有一個(gè)簡(jiǎn)單的格式。一般先在第一行寫清年、月、日、星期幾，還可以寫上當(dāng)天的天氣情況，其位置可以居中六、日記的種類（1）觀察日記（2）活動(dòng)日記（3）心得日記（思考日記）（4）摘錄日記（5）剪貼日記（6）實(shí)驗(yàn)日記七、寫日記的好處：其一，日記是鞭策自己前進(jìn)的武器。同學(xué)們每天寫日記的時(shí)候，就是回顧、檢查自己當(dāng)天表現(xiàn)的時(shí)候。今天的

23、日記是對(duì)今天的總結(jié)，同時(shí)也意味著對(duì)明天提出的要求。經(jīng)常寫這樣的日記，既能督促自己勤奮、正直地生活，又能錘煉自己的思想，陶冶自己的情操，鞭策自己成為“四有”新人。其二，日記是人生旅途中的腳印寫日記時(shí)，記錄著當(dāng)天的日期，一旦需要查考往事，可以從中找到人生旅途的腳印。因此，日記具備查考的用途，可以彌補(bǔ)記憶的不足。其三，日記是積累作文素材與資料的倉(cāng)庫(kù)同學(xué)們的生活充滿了七色陽(yáng)光，不立即記下來，過些時(shí)候就會(huì)遺忘。“好記性不如爛筆頭”，如果每天記下一點(diǎn)，久而久之，你的日記就會(huì)成了“材料庫(kù)”、“資料室”，一旦需要，隨手翻檢，方便異常。八、怎樣的日記寫得好：1、選擇自己感觸最深的事情來寫最高興、最難受、最有趣、

24、最討厭。2、選最重要的事例來寫重要的情節(jié)、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理。3、寫出事情的意義、道理、教訓(xùn)、感受九、日記的寫作思路開頭：今天我看到（聽到、做了）什么；中間：事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理；結(jié)尾：我的想法（事情的意義、教訓(xùn)、道理)十、分析例文，模仿寫作X文一9月8日 星期三 雨今天下午，天慢慢地變黑了，烏云也漸漸地沉了下來，天空全是黑乎乎的一片。突然，一陣大風(fēng)吹過，嚇得樹上的小鳥都慌X地X開翅膀飛走了，吹得小樹、小草都彎下了腰，好像在給風(fēng)伯伯鞠躬問好似的。雨下起來了，慢慢地、慢慢地，雨從小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，這是雨的聲音，多么清脆呀！雨弄濕了樹、草的身，就好像給它們

25、洗澡似的?；顒?dòng)課了，同學(xué)們都很想下去玩，但是下雨，只好無奈地留在教室里玩。我出神地望著窗外，欣賞著這場(chǎng)雨景，不知不覺，雨慢慢地小了，可是，雨還是不停地下，沒有停過。后來云升上去了，烏云也漸漸地變淺了。我喜歡下雨天！評(píng)語(yǔ)：本文是一篇優(yōu)秀的日記，文章主要記敘了下雨的前后天空的變化，字里行間流露出作者對(duì)下雨天的喜愛之情。全文感情真摯，作者能夠巧妙地運(yùn)用擬人、比喻等多種修辭手法，增強(qiáng)了文章的可讀性。X文四7月1日 星期四 晴我的課余生活豐富多彩，除了下五子棋、畫畫、玩電腦還常常學(xué)著幫媽媽做家務(wù)。今天，我做完作業(yè)，復(fù)習(xí)好功課，決定學(xué)著洗碗。我先往盆子里倒熱水，伸手一試，哇，好燙！然后我擰開水籠頭放了些冷

26、水。開始洗碗了！我先向盆子里放入洗潔精，然后我像媽媽一樣小心翼翼地把碗放進(jìn)水里，我左手抓著碗，右手拿著洗碗布，洗洗里面，洗洗外面?？梢恢恢恍⊥刖拖褚粋€(gè)個(gè)等著洗澡的小寶寶真淘氣，一個(gè)個(gè)總想從我手里溜走。有一個(gè)特別調(diào)皮的還差點(diǎn)被我給摔破了呢！洗完后接下來我要給它們“沖浴”了。我把盆子里的水倒掉換上清水把它們放進(jìn)盆里洗得干干凈凈的?？粗约合吹酶筛蓛魞舻耐?，心里樂滋滋的。評(píng)語(yǔ)：這篇文章寫了“我”洗碗的事情。敘述條理，“先.然后.接下來.”用得非常好。作者把碗比作淘氣的小寶寶，突出了洗碗的不容易。文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。X文三7月1日 星期四 晴盼星星，盼月亮，終于盼到了7月1日小區(qū)

27、里的游泳池開放了！我迫不及待地?fù)Q上泳衣，跑向游泳池。哇！那里的水清澈見底，如同一面透明的鏡子，照出了我的身影。我跳到水里，濺起了一朵朵水花向四處灑開。我浮下身子，在水里穿梭，常常會(huì)看見許多“阻礙”物，我都一一躲過。水在我身上滾來滾去，帶給我一陣陣涼爽，太美妙了！我抬起頭，揮動(dòng)手臂，在水里轉(zhuǎn)起圈來，隨后“撲騰”一聲倒了下來，好爽！時(shí)間過得真快，該回去了，我戀戀不舍地告別了游泳池回家了。評(píng)語(yǔ)：這篇日記，小作者詳細(xì)的介紹了自己在小區(qū)游泳池里游泳的過程。文章語(yǔ)言生動(dòng)，用詞極為準(zhǔn)確，特別是詞語(yǔ)“迫不及待”、“清澈見底”、“戀戀不舍”用得好。第三單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字融（rng）化 剩（shng

28、）下 睜（zhng）大搖晃（hung） 縮（su）小 根莖（jng）拆（chi）開 咱（zn）們 嚼（jio）著稍（sho）息幾（j）乎 答（d）應(yīng)拼（pn）命 嘀（d）咕 禁（jn）令蹭（cng）來蹭去二、易寫錯(cuò)的字剩：第十筆是點(diǎn)，不要寫成捺。睜：右邊的“爭(zhēng)”第四筆橫要寫得長(zhǎng)一些。訴：右邊的部分有“丶”，不要丟掉。旅：右下角是“”，不要寫錯(cuò)。憐：右邊是“令”，不是“今”。算：部首是“”，中間是“目”。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)寒冷 離開 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷火柴 原野告訴 睜眼 接著 一定 煤油燈發(fā)生 樹根 村子 燈火 旅行 咱們 可憐剛才救命 拼命 掃地 管理 胃口來得及流淚 打算 要好 草堆

29、作聲 答應(yīng)做夢(mèng) 馬上 當(dāng)然 消化 知覺光亮 眼淚大吃一驚四、多音字切eq blc(avs4alco1(qi)（切開）,(qi)（一切）) 倒eq blc(avs4alco1(do)（倒下）,( do)（倒立）) 難eq blc(avs4alco1(nn)（為難）,( nn)（苦難）)調(diào)eq blc(avs4alco1(dio)（調(diào)動(dòng)）,( tio)（調(diào)劑）) 答eq blc(avs4alco1(d)（回答）,( d)（答應(yīng)）) 應(yīng)eq blc(avs4alco1(yng)（答應(yīng)）,( yng)（應(yīng)該）)卷eq blc(avs4alco1(jun)（卷起）,( jun)（試卷）) 幾eq blc

30、(avs4alco1(j)（幾個(gè)）,( j)（幾乎）) 稍eq blc(avs4alco1(sho)（稍微）,( sho)（稍息）)處eq blc(avs4alco1(ch)（處罰）,( ch)（到處）)五、形近字eq blc(avs4alco1(等(等著),寺(古寺)eq blc(avs4alco1(剩(剩下),乘(乘車)eq blc(avs4alco1(砍(砍樹),吹(吹風(fēng))eq blc(avs4alco1(由(由于),油(石油)eq blc(avs4alco1(睜(睜眼),爭(zhēng)(爭(zhēng)氣)eq blc(avs4alco1(并(并且),拼(拼命)eq blc(avs4alco1(淚(淚水),汨(

31、汨羅江) eq blc(avs4alco1(喊(叫喊),減(減法) eq blc(avs4alco1(剛(剛才),鋼(鋼鐵) 六、近義詞美麗漂亮 滿意滿足 舒展伸展周圍四周 悲哀悲傷 分散分開七、反義詞寒冷溫暖 難受舒服 高大矮小舒展收縮 悲哀歡樂 分散集中八、詞語(yǔ)搭配【形容詞搭配】（很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)）的地方 （寒冷）的冬天 （細(xì)細(xì)）的根 （高大）的樹（開心）的樣子 （小?。┑年?yáng)臺(tái) （年輕）的農(nóng)夫 （美麗）的木地板（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀【量詞搭配】一（盞）煤油燈 一（個(gè)）農(nóng)夫 一（輛）手推車 一（棵）樹一（頭）大黃牛 一（次）旅行 一（只）小螞蟻 一（塊）大奶酪【動(dòng)詞搭配】（睜大）眼睛 （鉆出

32、）地面 （執(zhí)行）命令 （搬進(jìn)）洞里九、詞語(yǔ)歸類【ABB 式詞語(yǔ)】暖洋洋 笑瞇瞇【“越A 越B”式詞語(yǔ)】越走越快 越看越像【含反義詞的成語(yǔ)】爭(zhēng)先恐后 七上八下【含數(shù)字的成語(yǔ)】四面八方 三言兩語(yǔ)十、句子積累擬人句: 鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。十一、考點(diǎn)提示1. 背誦：語(yǔ)文園地三“日積月累”的內(nèi)容。2. 學(xué)會(huì)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。3. 學(xué)會(huì)用所給詞語(yǔ)編一個(gè)童話故事。園地三知識(shí)點(diǎn)習(xí)作三-我來編童話寫作思路：1審閱題目：本次習(xí)作主要是寫童話。我們要以發(fā)揮自己的想象，寫出以事實(shí)為基礎(chǔ)的有想象力的童話。2選定內(nèi)容：(1)故事里有哪些角色。(2)事情發(fā)生在什么時(shí)間，是在哪里發(fā)生的

33、。(3)他們?cè)谀抢镒鍪裁矗麄冎g發(fā)生了什么故事。3表達(dá)方式：敘述、描寫。4表現(xiàn)手法：開門見山，首尾呼應(yīng)。5結(jié)構(gòu)順序：先交代時(shí)間、事情的起因。接著描寫過程，最后寫結(jié)果。比如可以先描寫啄木鳥看病和治病的過程，最后寫治好病后的啄木鳥和樹的心情。第四單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字大洞(dng) 準(zhǔn)(zhn)備 孵(f)蛋撞(zhung)到蘿卜(bo) 晾(ling)尿布干嗎(m) 來訪(fng) 壓(y)根模(m)仿發(fā)瘋(fng )差(ch)不多 百發(fā)百中(zhng) 二、易寫錯(cuò)的字準(zhǔn)：左邊是“兩點(diǎn)水”，右邊是“隹”，不要少寫一橫。暴：第十五筆是點(diǎn)，不是捺。曬：右邊第五筆是豎彎。三、會(huì)寫詞語(yǔ)變成

34、門板 破洞 準(zhǔn)備 墻壁暴風(fēng)雨很餓 撞到 吃飽 根本 安心 主人 母雞注意 蜘蛛 漂亮因此曬太陽(yáng)四、多音字嗎eq blc(avs4alco1(m)（干嗎）,( ma)（好嗎）) 擔(dān)eq blc(avs4alco1(dn)（擔(dān)心）,( dn)（重?fù)?dān)）)覺eq blc(avs4alco1(jio)（睡覺）,( ju)（感覺）)長(zhǎng)eq blc(avs4alco1(chng)（變長(zhǎng)）,( zhng)（長(zhǎng)大）)壓eq blc(avs4alco1(y)（壓根兒）,( y)（壓力）)盡eq blc(avs4alco1(jn)（盡力）,( jn)（盡快）)中eq blc(avs4alco1(zhng)（中心）,

35、( zhng)（中彈）) 彈eq blc(avs4alco1(dn)（子彈）,( tn)（彈力）)五、形近字eq blc(avs4alco1(準(zhǔn)(準(zhǔn)備),堆(土堆)eq blc(avs4alco1(備(備好),奮(興奮)eq blc(avs4alco1(壁(墻壁),臂(手臂)eq blc(avs4alco1(餓(饑餓),鵝(天鵝)eq blc(avs4alco1(飽(吃飽),跑(跑步)eq blc(avs4alco1(曬(曬著),灑(灑水)六、近義詞使勁用勁 安心放心 漂亮好看濃密稠密 飄動(dòng)飄蕩 牢固堅(jiān)固明白明了 高興快樂 特別特殊好聽動(dòng)聽 洪亮響亮 感謝感激憐憫憐惜 詫異驚詫七、反義詞安心擔(dān)

36、心 漂亮丑陋 偶爾經(jīng)常濃密稀疏 牢固松散 明白糊涂陌生熟悉 討厭喜歡 高興悲傷白天晚上 特別一般 批評(píng)表?yè)P(yáng)容易困難 成功失敗 失望希望八、詞語(yǔ)搭配【動(dòng)詞搭配】(跳)出來 (講)故事 (曬)太陽(yáng) (放)風(fēng)箏 (飛過)屋頂【形容詞搭配】(小小)的聲音 (濃密)的胡子 (甜甜)的果醬 (百發(fā)百中)的獵人【量詞搭配】一(條)縫 一(X)網(wǎng) 一(根)胡子 一(條)狗一(個(gè))圈套 一(只)公雞 一(個(gè))男孩九、詞語(yǔ)歸類【含“笑”字的成語(yǔ)】捧腹大笑 眉開眼笑【 AABB 式詞語(yǔ)】破破爛爛 匆匆忙忙十、句子積累1. 感嘆句: 對(duì)一根胡子來說，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)品啊！2. 排比句：(1)它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像

37、貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。(2)一天早晨，它在樹林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。十一、考點(diǎn)提示1. 背誦：“日積月累”中表示團(tuán)結(jié)起來力量大的俗語(yǔ)。2. 識(shí)記有關(guān)“笑”的成語(yǔ)：捧腹大笑 開懷大笑 哈哈大笑 哄堂大笑眉開眼笑 喜笑顏開 相視而笑 啞然失笑學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的一些基本方法，嘗試?yán)m(xù)寫故事。園地四知識(shí)點(diǎn)習(xí)作五-續(xù)寫故事第五單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字母親（qn） 鸚（yng）鵡 翠（cu）鳥吞（tn）下 捕（b）魚 蒲 （p）公英合攏（lng） 盛（shng）開 觀察（ch）二、易寫錯(cuò)的字搭：右上邊是“艸”，不是“”。翠：羽字頭不帶鉤。耍：

38、上面是個(gè)“而”字，第二筆是撇。釣：右邊的“勺”，第三筆是點(diǎn)。趣：最后一筆是點(diǎn)，不是捺。喜：注意上邊是“士”，不是“土”。睡：右邊第四筆橫最長(zhǎng)，最后一筆橫最短。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)搭船 母親 外祖父 沙啦 響亮 羽毛 翠綠長(zhǎng)嘴 靜悄悄 吞下 捕魚 雨點(diǎn) 船夫 用力船頭 翠鳥 蒲公英 盛開 玩耍 呼喊 哈欠釣魚 而是 觀察 合攏 有趣 喜愛 睡覺鄉(xiāng)下 窗前 常常 絨毛 假裝 起床一本正經(jīng)四、多音字啦eq blc(avs4alco1(l)（沙啦）,( la)（來啦）)假eq blc(avs4alco1(ji)（真假）,( ji)（放假）) 樂eq blc(avs4alco1(l) （快樂）,( yu)（音樂

39、）)覺eq blc(avs4alco1(ju)（自覺）,( jio)（睡覺）) 盛eq blc(avs4alco1(shng)（盛開）,( chng)（盛滿）)悄eq blc(avs4alco1(qio)（靜悄悄）,( qio)（悄然）)五、形近字eq blc(avs4alco1(沙(沙發(fā)),吵(吵鬧)eq blc(avs4alco1(搭(搭船),答(回答)eq blc(avs4alco1(悄(悄悄),消(消失)eq blc(avs4alco1(啦(沙啦),拉(拉手)eq blc(avs4alco1(吞(吞下),蠶(養(yǎng)蠶)eq blc(avs4alco1(盛(盛開),盆(盆子)eq blc(a

40、vs4alco1(欠(哈欠),吹(吹風(fēng)) eq blc(avs4alco1(耍(玩耍),要(重要) eq blc(avs4alco1(釣(釣魚),鉤(鉤子) 六、近義詞用力使勁 美麗漂亮 玩耍嬉戲喜愛喜歡 快樂歡樂 盛開開放仔細(xì)認(rèn)真 合攏收攏 X開展開一本正經(jīng)不茍言笑 引人注目惹人注意七、反義詞漂亮一丑陋 快樂悲傷 引人注目默默無聞喜愛討厭 仔細(xì)馬虎 合攏X開吞吐 有趣枯燥 靜悄悄鬧哄哄八、詞語(yǔ)搭配【形容詞搭配】（彩色）的小鳥 （翠綠）的羽毛 （紅色）的長(zhǎng)嘴（金色）的草地 （綠色）的草地 （可愛）的草地 （一本正經(jīng)）的樣子 （有趣）的蒲公英【量詞搭配】一（條）小魚 一（只）翠鳥一（X）長(zhǎng)嘴 一

41、（種）花 一（片）草地九、詞語(yǔ)歸類【ABB 式詞語(yǔ)】 靜悄悄 傻乎乎 懶洋洋毛茸茸 臟兮兮 慢吞吞 喜洋洋【擬聲詞】沙啦 呼嚕 嘎吱 喀嚓 轟隆【描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)】一本正經(jīng) 大驚失色 從容不迫 心平氣和 沒精打采十、句子積累1. 比喻句：原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以X開、合上。2. 感嘆句：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！十一、考點(diǎn)提示1.搭船的鳥第2-4 自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。2.金色的草地草地顏色變化的原因常以問答題的形式考查。3. 學(xué)會(huì)和同學(xué)交流你觀察到的事物。4. 能夠把觀察時(shí)印象最深的事物、人物或場(chǎng)景寫下來。習(xí)作五-我眼中的繽紛世界寫作思路：1審閱題目：本次習(xí)作的

42、X圍是“我們眼中的繽紛世界”，繽紛的世界可以是寫一種事物，也可以寫一處景物。2選定內(nèi)容：(1)描寫一種植物仙人球。(2)抓住仙人球顏色和形狀進(jìn)行描寫。(3)描寫仙人球的生活習(xí)性。3表達(dá)方式：描寫、抒情。4表現(xiàn)手法：對(duì)比手法，首尾呼應(yīng)，借物喻人。5結(jié)構(gòu)順序：先直接點(diǎn)題，告訴讀者我最喜歡的是仙人掌，并用對(duì)比的手法突出仙人掌的特點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)；接著寫仙人掌的樣子；然后寫仙人掌的生活習(xí)性，再借物喻人，贊美解放軍叔叔；最后在結(jié)尾贊美仙人掌與開頭相呼應(yīng)。 第六單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字飲（yn）水 初（ch）一 鏡（jng）子銀（yn）盤 挺（tng）好 數(shù)（sh ）不清海參（shn） 劃（hu）過來 鳥糞

43、（fn）海濱（bn） 胳臂（bei） 石凳（dng）每逢（fng） 腦（no）袋 欣（xn）賞宿舍（sh） 膝（x）蓋 來臨（ln）二、易寫錯(cuò)的字楚：上邊的“林”的最后一筆是“點(diǎn)”。孤：右邊是“瓜”，不是“爪”。未：上橫短，下橫長(zhǎng)。遙：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“辶”，書寫時(shí)注意先寫上面的部分，再寫“辶”。躺：第七筆“撇”不出頭。潔：右邊的“吉”，上面是“士”。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)中斷 楚江 孤帆 飲酒 當(dāng)初 鏡子至此回未來 磨刀 遙遠(yuǎn) 銀盤 群島 豐富 優(yōu)美淺綠 交錯(cuò) 巖石 龍蝦 挺好 鼓掌 數(shù)不清寶貴 位于 南海 部分 風(fēng)景 物產(chǎn)厚衣服杏黃 相互 海底 海面 色彩 成群結(jié)隊(duì)條紋 周身 游動(dòng)堆積 肥料 祖國(guó)

44、 事業(yè)發(fā)展 必將 更加 海濱 灰色漁民 遍地躺倒 滿載 靠岸 栽樹 初夏 除了亞熱帶踩踏 整潔 街道 交界 云朵來來往往帆船 遠(yuǎn)處 汽笛 船隊(duì) 散發(fā)銀光閃閃打掃 腦袋 嚴(yán)實(shí) 擋住 視線 花壇 顯得藥材 松軟 刮風(fēng) 寶庫(kù) 東北 紅松 蒼翠飛舞 名貴 雪花 樹洞 巨大四、多音字抹eq blc(avs4alco1(m)（抹上）,(m)（轉(zhuǎn)彎抹角）,(m)（抹桌子）) 磨eq blc(avs4alco1(m)（磨刀）,( m)（磨面）)數(shù)eq blc(avs4alco1(sh)（數(shù)不清）,( sh)（數(shù)學(xué)）)參eq blc(avs4alco1(shn)（海加）,( cn)（參加）) 臂eq blc(a

45、vs4alco1(bei)（胳臂）,( b)（手臂）)籠eq blc(avs4alco1(lng)（籠罩）,( lng)（鳥籠）)興eq blc(avs4alco1(xng)（興奮）,( xng)（高興）) 舍eq blc(avs4alco1(sh)（宿舍）,(sh)（舍得）) 五、形近字eq blc(avs4alco1(斷(中斷),所(所以)eq blc(avs4alco1(飲(飲水),軟(軟硬)eq blc(avs4alco1(遙(遙遠(yuǎn)),搖(搖晃)eq blc(avs4alco1(銀(銀盤),很(很多)eq blc(avs4alco1(盤(盤子),盛(盛開)eq blc(avs4alco

46、1(錯(cuò)(對(duì)錯(cuò)),惜(可惜)eq blc(avs4alco1(遍(一遍),遲(遲到) eq blc(avs4alco1(載(滿載),栽(栽樹) eq blc(avs4alco1(亞(亞熱帶),業(yè)(作業(yè)) eq blc(avs4alco1(除(除法),涂(涂抹) eq blc(avs4alco1(線(白線),淺(深淺) eq blc(avs4alco1(顯(明顯),晃(搖晃) 六、近義詞瑰麗美麗 交錯(cuò)交叉 綻開綻放威武威風(fēng) 巨大龐大 茂密茂盛欣賞觀賞 來臨到來 理睬搭理五光十色五彩繽紛 各種各樣各式各樣 蔥蔥蘢蘢郁郁蔥蔥七、反義詞巨大微小 茂密稀疏 盛開凋謝富饒貧窮 浩瀚微小 寂寞喧鬧干凈骯臟 美

47、麗丑陋 整潔雜亂八、詞語(yǔ)搭配【形容詞搭配】（可愛）的地方 （彩色）的條紋（茂密）的樹林 （厚厚）的鳥糞（寶貴）的肥料 （綠色）的海洋（嫩綠）的葉子 （美麗）的大花壇（鮮嫩）的蘑菇 （巨大）的寶庫(kù)【量詞搭配】一（簇）紅纓 一（座）寶庫(kù) 一（片）沙灘 一（層）鳥糞 一（頂）大傘 一（只）野兔九、詞語(yǔ)歸類【ABB 式詞語(yǔ)】懶洋洋 圓溜溜【 AABB 式詞語(yǔ)】飄飄搖搖 祖祖輩輩蔥蔥蘢蘢 密密層層 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)【ABCC 式詞語(yǔ)】銀光閃閃 生機(jī)勃勃【又 又 式詞語(yǔ)】又香又脆 又松又軟 又肥又厚【含數(shù)字的詞語(yǔ)】五光十色 一帆風(fēng)順十、句子積累1. 欲把西湖比西子, 淡妝濃抹總相宜。2. 排比句：有的全身布滿彩色

48、的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。3. 比喻句:（1）海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。（2）有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。（3）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)， 可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。（4）太陽(yáng)出來了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。4. 擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。十一、考點(diǎn)提示1. 背誦：望天門山飲湖上初晴后雨望洞庭早發(fā)白帝城默寫：望天門山

49、2. 學(xué)會(huì)把身邊的美景寫下來，并與同學(xué)分享。3. 會(huì)用自己的話說說望天門山望洞庭的意思。4. 能夠選擇一兩個(gè)ABB 式的詞語(yǔ)寫句子。園地六知識(shí)點(diǎn)習(xí)作六-這兒真美第七單元 基礎(chǔ)知識(shí)必記一、易讀錯(cuò)的字手風(fēng)琴（qn） 演奏（zu） 蟲鳴（mng）呢（n）喃 霧蒙（mng）蒙凝（nng）神靜氣 舒暢（chng）瞬（shn）間 翅（ch）膀 伸（shn）出匆（cng）匆 聰（cng）明 扎（zh）傷二、易寫錯(cuò)的字奏：上邊是“”，“奏”的最后一筆是點(diǎn)。琴：下邊是“今”，不是“令”。受：下面是“又”，不是“友”。霧：“雨字頭”的第三筆是橫鉤。蒙：第六筆是橫，別忘記寫。刺：左右結(jié)構(gòu)，第六筆是點(diǎn)。棗：第三筆是橫

50、折，不要寫成橫折鉤。乎：第五筆是豎鉤。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)演奏 手風(fēng)琴 輕柔 感受 激動(dòng) 打擊樂器雨滴 敲打 蟲鳴 美妙 歌唱 音樂家 歌手歌曲 溫柔 合奏 樂曲 充滿 喜歡 音樂會(huì)滴答 所有 河流 輕快 合唱 朝著 霧蒙蒙鼻子 總是 抖動(dòng) 露水 濕氣 呼吸 獵人翅膀 茫然 沉重 父親 童年 輕聲 生怕驚動(dòng) 氣息 過夜 時(shí)刻 帶刺 紅棗 一顆忽然 圓乎乎 暗暗 伸出 匆匆 水溝 聰明偷走 追趕 彎腰 擺動(dòng) 如同 無數(shù) 新月后院 趕忙 墻根 注視 興許 清楚 活動(dòng)勁頭 散落 歸攏 急火火 本事 高明好奇心 黑洞洞四、多音字呢eq blc(avs4alco1(n)（呢喃）,( ne)（好呢）) 晃eq b

51、lc(avs4alco1(hung)（晃動(dòng)）,( hung)（明晃晃）)扎eq blc(avs4alco1(zh)（扎針）,( zh)（掙扎）)五、形近字eq blc(avs4alco1(奏(演奏),湊(湊齊)eq blc(avs4alco1(受(接受),愛(愛心)eq blc(avs4alco1(滴(滴水),摘(采摘) eq blc(avs4alco1(敲(敲打),鼓(打鼓)eq blc(avs4alco1(鳴(鳴叫),雞(母雞)eq blc(avs4alco1(朝(朝上),潮(潮濕) eq blc(avs4alco1(濕(淋濕),顯(明顯) eq blc(avs4alco1(獵(獵人),豬(豬肉)eq blc(avs4alco1(匆(匆匆),勿(勿動(dòng)) eq blc(avs4alco1(暗(暗暗),音(音樂) eq blc(avs4alco1(偷(小偷),愉(愉快) eq blc(avs4alco1(追(追上),遲(遲到)六、近義詞美妙奇妙 雄偉宏偉 輕快輕松快樂歡樂 喜歡喜愛 兀立直立驚動(dòng)驚擾 舒暢舒服 驚愕驚訝猜測(cè)推測(cè) 立刻立即 躡手躡腳輕手輕腳七、反義詞溫柔暴躁 熱鬧冷清 快樂悲傷 喜歡討厭沉重輕松 高興傷心 聰明愚蠢 高明低劣八、詞語(yǔ)搭配【形容詞搭配】（美妙）的聲音 （雄偉）的樂曲 （熱鬧）