湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級物理《噪聲的危害和控制》學(xué)案人教新課標(biāo)版

1、湖南省望城縣金海雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級物理噪聲的危害和控制學(xué)案(無答案)人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)課題：噪聲的危害和控制第二_課時(shí)累計(jì)J1_課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo).了解噪聲的來源和危害。.知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。.通過體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路。.通過學(xué)習(xí).培養(yǎng)熱愛、保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識。r學(xué)習(xí)重點(diǎn)聲音可以傳遞信息和能量學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)會利用聲音能傳遞信息和能量去解釋生活當(dāng)中的現(xiàn)象學(xué)習(xí)過程：(備注欄內(nèi)請老師們補(bǔ)充復(fù)備情況，請同學(xué)們補(bǔ)充課堂筆記)流程及預(yù)見性問題學(xué)習(xí)要求和方法備注一、明確目標(biāo)見學(xué)習(xí)目標(biāo)二、自主學(xué)習(xí)1.閱讀教材第4243頁噪嚴(yán)的來源、噪嚴(yán)強(qiáng)弱的拿級和噪聲的危害”，完成卜列問

2、題：噪聲的物理學(xué)定義：由于發(fā)聲體的產(chǎn)生的聲音。噪聲的環(huán)保學(xué)定義：預(yù)習(xí)時(shí)完成自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)迫新技術(shù)。本堂課要求記性的知識比較多，同學(xué)們有學(xué)習(xí)時(shí)注意用雙色筆在教材上做好筆記，以便記憶。(3)噪聲的來源：街道馬，.路上汽車行駛的聲音、(4)聲音強(qiáng)弱的等級用聲強(qiáng)級來描述，聲強(qiáng)級的主睜位是，符號為。(5)噪聲的危害：影響工作效率、聽力下降、_、一等。2.閱讀教材第43頁“噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲的危害”，完成卜列問題：(1)聲強(qiáng)級在以下是很好的安靜.環(huán)境；會干擾談

3、話影響工作效率；會51起神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的疾?。灰陨蠒构钠奁屏?，雙耳完全失去聽力。(2)為了保證休息和睡眠，聲音不能超過；了保證正常的學(xué)習(xí)和工作，聲音不能超過；為能超過?？梢灾苯语@小尸強(qiáng)級的大小。.4頁控制噪聲”，完成卜列問題：到引起聽覺要經(jīng)歷一。簡記之為聲源振】思路就是從以上三個(gè)方面人手：_、_、1施分別屬于控制噪聲的哪個(gè)方法：;城市道路旁的;工廠用的防噪耳皆一o三、合作探究科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，利用聲吶向；底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，請問海洋中該處的深r度是多少米？（聲音在海水中傳播的速是1500m/s）四、展示提升各小組將合作探究中的習(xí)題解題過程板書在黑板上，

4、并做解析。五、過關(guān)檢測.下列實(shí)際應(yīng)用中，沒有利用聲音攜帶信息的是（）A.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷器總是敲一敲分辨音質(zhì)B.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大的暴風(fēng)雨C.我們在深夜看電視時(shí)應(yīng)把音量關(guān)小D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動(dòng).周末，小霞跟媽媽逛商場，買碗時(shí)，媽媽把兩只碗放在一起碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音，以判斷碗的好壞，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.聲音能夠傳遞信息.B.聲音能夠一傳遞能量C.品質(zhì)不同的碗的音量不同D.品質(zhì)不同的碗的響度不同.r以下實(shí)例片不能說明聲音可以傳遞信息的是（）A.醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況B.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)C.牙醫(yī)用超聲波沽牙D.利用聲吶測海深.在一篇古文中有這樣一句話：“余音繞梁，三日不絕”，表達(dá)了作者對這里的聲音的喜愛之情，這是由于（）A.屋梁的振動(dòng)B.聲音的混響C.聲音的共鳴D.回聲.（多選）聲音能傳遞能量，下列與之有關(guān)的說法中不確的是（）A.由于超聲波的頻率高，振動(dòng)迅速，在介質(zhì)中傳播能產(chǎn)生巨大的作用力，因而可以用來消除玻璃、瓷等制品表面的污垢B.外科醫(yī)生可以利用次聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)正C.在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒D.次聲波是頻率在200Hz以下的聲波，它的特點(diǎn).傳播遠(yuǎn)、穿透力強(qiáng)。學(xué)習(xí)組長簽?zāi)軌蜻\(yùn)用所學(xué) 知識來解釋生 活當(dāng)中的實(shí)際 問題這就學(xué)以 致用。課后作業(yè)做