美國(guó)大學(xué)興起“哲學(xué)熱”

1、美國(guó)大學(xué)興起“哲學(xué)熱美國(guó)大學(xué)興起哲學(xué)熱無(wú)論中外，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的全球化時(shí)代里，恐怕沒有人會(huì)覺得哲學(xué)是一門實(shí)用的學(xué)科。但在美國(guó)的一些大學(xué)里，哲學(xué)卻逐漸成了熱門專業(yè)。論文聯(lián)盟.Ll.無(wú)論是過(guò)去還是如今，哲學(xué)這門學(xué)科在人們的眼里，也就是一門沉思的學(xué)科，考慮人、人生、世界、大自然等，令人可以想到的景象或是場(chǎng)景也無(wú)非是著名雕塑思想者所做的沉思狀。在當(dāng)今時(shí)代，假設(shè)用實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)科的話，哲學(xué)可謂毫無(wú)用途。正如一些學(xué)生所說(shuō)的那樣：人們坐在大樹底下，議論著一些無(wú)聊的話題所以說(shuō)無(wú)聊是因?yàn)椋赫l(shuí)關(guān)心這些問(wèn)題呢？然而，據(jù)?紐約時(shí)報(bào)?報(bào)道，近年來(lái)在美國(guó)，這樣的情景有了很大的轉(zhuǎn)變：哲學(xué)成了許多大學(xué)生選擇的熱門專

2、業(yè)。美國(guó)新澤西州的州立大學(xué)羅特格斯大學(xué)的哲學(xué)系在高校的專業(yè)排名中居于領(lǐng)先地位。僅2022年，該校就有100名哲學(xué)專業(yè)的本科生畢業(yè)。而在2002年的時(shí)候，該校哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生只有50個(gè)。在全校所有專業(yè)入學(xué)人數(shù)都降低4%的情形下，哲學(xué)專業(yè)的入學(xué)人數(shù)卻是大幅上揚(yáng)。而這，并非個(gè)別現(xiàn)象。在紐約市立大學(xué)，在過(guò)去的六年當(dāng)中，其入學(xué)總?cè)藬?shù)增加了18%，而其哲學(xué)專業(yè)本科生現(xiàn)有322人，與2002年相比，進(jìn)步了51%。而就全國(guó)范圍來(lái)看，相比10年前而言，有更多的大學(xué)開設(shè)了哲學(xué)專業(yè)。據(jù)美國(guó)的大學(xué)理事會(huì)統(tǒng)計(jì)，10年前，有765所大學(xué)有哲學(xué)專業(yè)，如今那么進(jìn)步到了817所大學(xué)。而在一些哲學(xué)專業(yè)為其品牌專業(yè)的大學(xué)里，如：得克

3、薩斯A大學(xué)、圣母大學(xué)、匹茨堡大學(xué)、馬薩諸塞州大學(xué)等，其哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生都比1990年代至少增加了兩倍。有趣的是，很多學(xué)生中途從其它專業(yè)轉(zhuǎn)到哲學(xué)專業(yè)來(lái)，也有很多學(xué)生，比方心理學(xué)專業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，愿意把哲學(xué)作為其雙學(xué)位的選擇專業(yè)之一。哲學(xué)熱原因何在？假如我們問(wèn)哲學(xué)何為？倒不如問(wèn)，在大學(xué)里，哲學(xué)專業(yè)何為？在美國(guó)，哲學(xué)專業(yè)過(guò)去被人恥笑為是一門奢侈的專業(yè)。但如今，它又為何受到新時(shí)代大學(xué)生的青睞？學(xué)生們認(rèn)為，從哲學(xué)這樣一門古老的專業(yè)中，人們可以獲取對(duì)當(dāng)今世界的認(rèn)識(shí)，使他們理解世界，理解社會(huì)，議論人生所面臨的種種問(wèn)題，從伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)到政治丑聞，可謂無(wú)所不談、無(wú)所不包。從總體上看，學(xué)生所以選擇哲學(xué)，理由大致

4、上有二：第一，哲學(xué)課教人批判性的思維。紐約市立大學(xué)的校長(zhǎng)馬修戈德斯坦因attheGldstEin在大學(xué)本科時(shí)讀的是數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)。但他對(duì)?紐約時(shí)報(bào)?記者說(shuō)，假如我重新讀本科的話，我會(huì)選哲學(xué)專業(yè)。因?yàn)檎軐W(xué)是一切學(xué)科的核心。假如你學(xué)習(xí)人文學(xué)科或是政治科學(xué)的話，那么，哲學(xué)無(wú)疑就是這些學(xué)科生成的母艦。第二，在哲學(xué)課堂上所學(xué)的內(nèi)容，需要用很實(shí)用的技巧來(lái)表達(dá)或是表現(xiàn)，比方寫作、辯論等，而寫作與辯論的才能，無(wú)疑對(duì)一個(gè)人將來(lái)的事業(yè)開展有所幫助。美國(guó)哲學(xué)研究會(huì)是美國(guó)哲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，有會(huì)員11000多人。其常務(wù)會(huì)長(zhǎng)大衛(wèi)E.施拉德DavidE.Shrader說(shuō)，在當(dāng)今這樣一個(gè)人們時(shí)常變化工作的時(shí)代，學(xué)習(xí)哲學(xué)

5、無(wú)疑是有實(shí)用價(jià)值的。哲學(xué)是一門幫助人們成為快速學(xué)習(xí)者的學(xué)科，它使人們?cè)趯懽?、分析?wèn)題和批判性思維等方面獲得了強(qiáng)有力的訓(xùn)練。學(xué)了哲學(xué)專業(yè)后，將來(lái)可以干什么？這或許是很多人想理解的。羅特格斯大學(xué)哲學(xué)系主任巴瑞洛威爾BarryLeer說(shuō)，很多學(xué)生后來(lái)去攻讀博士，或者成了律師、作家、投資銀行家，甚至有些人還成了商人。這一將來(lái)的就業(yè)去向，不能不說(shuō)是吸引學(xué)生的一個(gè)重要原因。哲學(xué)課該怎么上？當(dāng)然，當(dāng)今的哲學(xué)課與從前的講述方法與思路都是不一樣的。羅特格斯大學(xué)哲學(xué)系主任巴瑞洛威爾說(shuō)，該專業(yè)1980年代后期開場(chǎng)建立，當(dāng)時(shí)主要研究領(lǐng)域?yàn)檎J(rèn)知科學(xué)等，但如今，哲學(xué)已經(jīng)越來(lái)越成為一門跨學(xué)科的專業(yè)了。而且，由于授課方式的改

6、變，哲學(xué)專業(yè)也吸引了那些對(duì)考慮經(jīng)典文本沒有什么興趣的學(xué)生們。在很多大學(xué)校園內(nèi)，人們?cè)诠プx經(jīng)典的哲學(xué)著作的同時(shí)，更強(qiáng)調(diào)對(duì)當(dāng)代問(wèn)題的討論，諸如戰(zhàn)爭(zhēng)、技術(shù)這樣的一些話題。仍以羅特格斯大學(xué)為例，除了上課而外，他們還有周三晚上哲學(xué)俱樂部。這是一種很好的教學(xué)輔助活動(dòng)。哲學(xué)系的11位同學(xué)曾專門就電影?黑客帝國(guó)?所蘊(yùn)含的形而上學(xué)問(wèn)題，討論了一個(gè)多小時(shí)。另外，學(xué)生們也會(huì)就物種滅絕是否就一定是壞事呢？等問(wèn)題進(jìn)展討論。很多同學(xué)認(rèn)為，由于哲學(xué)強(qiáng)調(diào)的都是大問(wèn)題，其本身也為問(wèn)題提供了不同的觀點(diǎn)，所以，學(xué)習(xí)哲學(xué)對(duì)于人們對(duì)待很多社會(huì)本身所具有的大問(wèn)題，諸如全球化、技術(shù)主導(dǎo)等，都會(huì)有很好的訓(xùn)練。這樣一來(lái)，許多同學(xué)都認(rèn)為，哲學(xué)課強(qiáng)化了學(xué)生的邏輯思維才能，鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)才能。而這對(duì)許多專業(yè)，特別是法學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯得尤其重要。而且，很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)，如今的哲學(xué)專業(yè)授課很有趣，特別是可以使自己得以增長(zhǎng)智慧。因此，他們?cè)絹?lái)越喜歡這門學(xué)科。這看似仍然采用了實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)學(xué)科，但實(shí)際上卻有所不同。它是讓一個(gè)人在面對(duì)世界、面對(duì)人