部編版八年級(jí)初二語(yǔ)文上冊(cè)《“飛天”凌空—跳水姑娘呂偉奪魁記》導(dǎo)學(xué)案（公開課定稿）

1、“飛天”凌空導(dǎo)學(xué)案及答案（一）、識(shí)記積累1、給下列加粗字注音。凌( )空翹( )首酷( )似 屏( )息斂( )聲 眼花繚( )亂 悄（ ）然2下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A 她酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。B 還沒等觀眾從眼花撩亂中反映過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開身體。C 如夢(mèng)初醒的觀眾用振耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。D 這位年方十六的中國(guó)姑娘，嬴得了金牌。3填上合適的詞語(yǔ)。（ ）：形容聲音很大，耳朵都快要震聾了（ ）：抬起頭來(lái)。（ ）：像剛從夢(mèng)中醒來(lái)。比喻過(guò)去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下剛好明白過(guò)來(lái)。（二）、理解與運(yùn)用4本文是一篇新聞特寫，作者抓住了哪一個(gè)瞬間

2、進(jìn)行生動(dòng)形象的描述？ 5(1)說(shuō)說(shuō)你的理解 文章開頭寫白云、飛鳥有什么作用？(2) 文章以“?飛天?凌空”為題有什么妙處?6談?wù)勀愕母形?你從作者筆下“飛天?凌空”的精彩 瞬間感受到了什么？ 7 (1) 運(yùn)用比喻是本文的一大特色，請(qǐng)舉一例分析。 (2) 作者除了從正面直接描寫運(yùn)動(dòng)員的瞬間跳水動(dòng)作，還運(yùn)用了側(cè)面描寫，請(qǐng)對(duì)此作分析。8請(qǐng)仿照下面的句子，選取某種運(yùn)動(dòng)為描寫對(duì)象，寫一句話。(要求至少運(yùn)用一種修辭手法)你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。（三）跳水姑娘呂偉奪魁記她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一

3、齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。“妙！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀

4、眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過(guò)她的身旁。的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”9這篇文章主要記敘了_。(2分)10從修辭角度賞析文中畫線的句子。(3分)一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。11文中寫外國(guó)記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個(gè)印度觀眾“了不起，你

5、們中國(guó)的人才太多了！”有什么作用？(2分)12下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)A這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象。B這篇特寫沒有寫整個(gè)緊張曲折的過(guò)程，但是中國(guó)健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。C本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷：從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。D文章有起有伏，動(dòng)靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對(duì)比；一個(gè)“托”字猶如“定格”在空中，與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差；“哧”地

6、插進(jìn)碧波之中的身體，以動(dòng)襯靜，增強(qiáng)作品的可讀性。參考答案13略4. 抓住中國(guó)跳水姑娘呂偉奪取桂冠的1.7秒來(lái)進(jìn)行細(xì)致描述。5.(1) 以白云飄浮、飛鳥掠過(guò)之動(dòng)態(tài)，襯托出呂偉的沉靜自若、風(fēng)度優(yōu)雅。(2) 敦煌壁畫中著名的“飛天”是飄飄欲飛的仙女， 以“?飛天?凌空”為題，比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫，增加了特寫的文采，使動(dòng)作更加可視可感。6. 感受到了我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員精湛的技術(shù)和為國(guó)爭(zhēng)光的拼搏精神。7.(1) 示例：“同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星”將呂偉跳水的速度、動(dòng)作比作“旋風(fēng)”“流星”，生動(dòng)形象地寫出了跳水速度之快，動(dòng)作之嫻熟、優(yōu)美。 (2) 外國(guó)記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”，從側(cè)面將體育健兒奮力拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光的主題突顯了出來(lái)。8略9.中國(guó)跳水姑娘奪取桂冠的1.7秒10.示例：修辭的角度：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把呂偉的身體比作“敦煌壁畫中凌空翔舞的飛天”，寫出了呂偉跳水姿勢(shì)的優(yōu)美絕倫