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1、名師精編 優(yōu)秀教案9生命中最美好的時刻第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1劃出課文中的生字新詞,并利用工具書自行正音、釋義。2. 選出課文中你喜歡的句子和語段,并能說出喜歡的理由;學(xué)習(xí)重點:1、能靈活運用學(xué)會的生字生詞解決問題。2、能正確流利的朗讀課文,概括大意。二、口語交際:三、知識超市 這篇文章的作者是美國作家格拉迪 貝爾。本文講述的是他八歲那年,在一個春天的 夜晚, 依偎在母親的懷抱里,坐在門檻石階上, 感受萬籟俱寂的鄉(xiāng)村夜色時對生命這種神秘東西的獨特體驗,表明一切生命的涌動都是美好的。四、運用提升:1、初讀課文,圈畫生字,讀準(zhǔn)字音,理解字義,記住字形。別忘了多音字啊。a. 我會正確注音:萬籟婉寂轉(zhuǎn)
2、靜啼鳴衣襟坦炙烤糊瓜藤舒模我容易讀錯的字:我容易寫錯的字:b. 照樣子寫字并組詞:籟()炙 ()藤()婉(啼 ()舒 (模()糊()掌握這幾個字的音序、音節(jié),部首、結(jié)構(gòu),除課文詞語外,我還會給它組其它詞語。c. 多音字:d. 形近字:e. 近義詞、反義詞:2、再讀課文,理解生詞的意思,把喜歡的詞語寫在下面:我能選擇其中的一個生詞造句。3、三讀課文,我能了解課文的主要內(nèi)容。本文主要寫了的事。名師精編 優(yōu)秀教案4. 讀課文,看看這篇課文告訴了我們怎樣的美好時刻?五、班級展示交流六、整理學(xué)案,自我評價。達標(biāo)測評:一、根據(jù)句子意思寫詞語,并選擇其中兩個造句。1形容十分小心,盡量不弄出聲響來。()2不能
3、說出其中的奧秘。()3沒有邊際形容廣闊。 (4什么都能做到。 (造句:二、選詞填空。僻靜 寧靜 幽靜 安靜 1啊,在這無邊無際的()中,生命這種神秘的東西,它既摸不著,也聽不見。)。2請你們不要在病房里大聲喧嘩,病人需要(3不知什么時候,雨悄悄的停了,風(fēng)也屏住了呼吸,山中一下子變得非常()。4彎曲的小路 , 通到幽深()的地方。拓展閱讀:第二課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1默讀課文,有一定的速度。2讀課文,了解作者生命中最美好的時刻指的是什么。3學(xué)習(xí)運用抓重點詞句,體會理解課文內(nèi)容,結(jié)合生活實際,領(lǐng)悟文中所蘊含的感情的學(xué) 習(xí)方法;并且寫上批注。教學(xué)重難點 體會作者對母親的懷念之情,結(jié)合生活實際,領(lǐng)悟文中所
4、蘊含的感情。二、口語交際:三、能力提升 1、讀自己喜歡的句子,談感受。(1)(2)(3)名師精編 優(yōu)秀教案(4)2、小結(jié):說一說文中“ 生命中最美好的時刻” 指的是什么?三、深化拓展。1留心觀察抓住生活中的瞬間。2用行動創(chuàng)造生命中最美好的時刻。五、學(xué)案整理,自我評價9、生命中最美好的時刻 第三課時:一課一練 一、用橫線上的詞語寫一句話。1整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂,鄰近的屋子都熄了燈,月光那么明亮。2地球在旋轉(zhuǎn),江河在奔流,生命在運動,對他來說,這一切也許是莫名其妙的,可他已 經(jīng)模糊地意識到:這就是生命,這就是最美好的時刻。二、在括號里填上合適的詞語。()的空氣()的夜晚()的野兔悄 悄 地 ()默 默
5、 地 ()輕 輕 地(三、積累摘抄。摘抄自己喜歡的語段。四、閱讀最美好的時刻人,在他的一生中都有一段最美好的時刻。記得我的這一時刻出現(xiàn)在八歲的那一年。那是一個春天的夜晚,我突然醒了,睜開眼睛,看見屋子里灑滿了月光。四周很靜,沒有一點聲音。溫暖的空氣里充滿了梨花發(fā)出的清香。我下了床,輕手輕腳地走出屋子,隨手關(guān)上了門。母親正坐在門廊的石階上,她抬起頭,看見了我,笑了笑,一只手拉我挨著她坐下,另一只手就勢把我攬在懷里。月光是那么明亮。遠處,大約一英里外的那片 整個鄉(xiāng)村萬籟俱寂,臨近的屋子都熄了燈,樹林, 黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前??撮T狗從草坪上向我們跑來,舒服地躺在我們腳下,伸展了一 下身子,把頭枕在母親
6、外衣的下襟。我們就這樣待了很久,誰也沒說話。也許, 在那片黑壓壓的樹林里卻并不那么寧靜野兔和小松鼠、負鼠和金花鼠, 它們都名師精編 優(yōu)秀教案在那兒奔跳、歡笑;還有那田野里,那花園的陰影處,花草樹木都在悄悄地生長。 在這無邊無際的寧靜中,生命這種神秘的東西,它既摸不著,也聽不見。只有大 自然那無所不能、溫柔可愛的手在撫弄著它正在活動,它在生長,它在壯大。一個八歲的孩子當(dāng)然不會想得那么多,也許他還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜 中。不過, 當(dāng)他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時,他也被迷住了;當(dāng)他聽見鳥兒在月光下婉轉(zhuǎn)啼鳴時, 他心里有一種說不出的高興;當(dāng)他的手觸到母親的手臂時,他感到自己是那么安全
7、、那么舒坦。生命在活動, 地球在旋轉(zhuǎn),江河在奔流。這一切對他來說也許是莫名其妙的事情,可他已 經(jīng)模糊地意識到:這就是生命,這就是最美好的時刻。節(jié)選自 美國 格拉迪 貝爾最美好的時刻. 結(jié)合語境,給下面括號前的字注音。梨花() 萬籟()俱寂() 下襟() 婉()轉(zhuǎn)啼()鳴 模糊(). 看下面的例子,你還能說出幾個類似的詞語嗎?黑壓壓、亮晶晶、 ()、()、()、()、(). “ 只有大自然那無所不能、溫柔可愛的手在撫弄著它” 使用了什么修辭手法,并試著用 此修辭方法造一個句子。. 閱讀全文,說說第6 段的“ 這無邊無際的寧靜” 是指什么?第5 段的“ 并不那么寧靜”又是指什么?. 人的一生會經(jīng)歷很多美好的時刻。作者為什么把這段看似平常的時刻,視為生命中“ 最 美好的時刻” ?. 聯(lián)系自己的生活體驗,模仿第7 段劃線句的寫法,采用“ 當(dāng)我 ,我感到
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