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名師精編 優(yōu)秀教案教案序號(hào):灤縣海陽(yáng)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主備人閆翠芳審核人年級(jí)主任學(xué)生姓名第小組班級(jí)上課日期:年月日授課教師課18.天涯情思課型新授題學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 有感情的朗讀課文。2. 引導(dǎo)學(xué)生從人物的語(yǔ)言、心理等方面,感受身在異國(guó)的留學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情。3. 學(xué)習(xí)作者表達(dá)情感的方法。重點(diǎn)難點(diǎn):從人物的語(yǔ)言、 心理等方面, 感受身在異國(guó)的留學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情。學(xué)習(xí)流程個(gè) 性 筆記一、預(yù)習(xí)案名師精編優(yōu)秀教案1、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,利用工具書(shū)掃除文字障礙。2、聯(lián)系上下文解決下列詞語(yǔ)囁 嚅 : _ 躊 躇 :_ 不 知 所 措 : _ 倏 地 :_ 二探究案學(xué)法指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們?nèi)x課文,思考下列問(wèn)題。1. 請(qǐng)同學(xué)們小組再讀課文, 寫(xiě)一寫(xiě)課文中講了一件什么事?從中你體會(huì)到了什么?2.留學(xué)生們都在打電話, 可蘭蘭為什么久久的站在門(mén)外而沒(méi)有打電話?從文中勾畫(huà)有關(guān)語(yǔ)句, “ 我” 為什么讓蘭蘭給自己的母親打電話?(提示:通 過(guò) 對(duì) 人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)4. 課文中的那些地方體會(huì)到“ 我” 和蘭蘭的思鄉(xiāng)懷親之情,勾畫(huà)下來(lái)并做好有關(guān)批注。等描寫(xiě))個(gè) 性 筆記學(xué)習(xí)流程名師精編優(yōu)秀教案用 幾 個(gè) 詞 形容下5. 你認(rèn)為文中的“ 我” 和蘭蘭分別是個(gè)什么樣的人?三訓(xùn)練案 1.設(shè)計(jì)一張親情卡,寫(xiě)寫(xiě)對(duì)
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