湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 4.1.1 相交與平行學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 4.1.1 相交與平行學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 4.1.1 相交與平行學(xué)案(無(wú)答案)_第3頁(yè)
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1、4.1 平面上兩條直線的位置關(guān)系4.1.1 相交與平行一、新課引入一復(fù)習(xí)舊知觀察圖,把鐵軌看作一條直線,圖中有哪些不同的位置關(guān)系?二導(dǎo)讀目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解同一平面上兩條直線的位置關(guān)系有相交、平行、重合三種,理解平行線的概念.2.掌握基本事實(shí)(即過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行),會(huì)過直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線.3.了解平行于同一條直線的兩條直線平行,并會(huì)用此結(jié)論判斷兩條直線平行.重點(diǎn):平行線的概念、基本事實(shí):過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行,平行于同一條直線的兩條直線平行.難點(diǎn):平行線的傳遞性的推理過程.二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)課本P72-74,解答下列問題:1.在同一平面內(nèi)

2、兩條直線有那幾種關(guān)系?請(qǐng)你通過兩直線交點(diǎn)情況來(lái)說明.2. 在同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)的兩條直線叫做平行線.請(qǐng)問,如果不強(qiáng)調(diào)同一平面內(nèi),兩條直線情況如何?3.請(qǐng)你用直尺和三角板過已知直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線,你發(fā)覺了平行線的什么基本事實(shí)?4.“平行于同一條直線的兩條直線平行”這個(gè)結(jié)論是如何推理的,你能說一下嗎?三、合作探究一同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系例1.下列說法正確的有 .(填序號(hào))(1)在同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)的兩條直線必平行;(2)在同一平面內(nèi),有公共點(diǎn)的兩條直線必相交或重合;(3)在同一平面內(nèi),不平行的兩條線段必相交;(4)在同一平面內(nèi),不相交的兩條射線必平行.二平行線作法與對(duì)平行線

3、的基本事實(shí)的理解例2.如圖,任意畫一條直線,并在直外任取一點(diǎn)P請(qǐng)同學(xué)們借助手中的三角尺和直尺畫一條通過P點(diǎn)且與平行的直線你能畫出幾條這樣的直線?據(jù)此,你能得出怎樣的基本事實(shí)?三平行公理的推理證明及平行公理的應(yīng)用例3.(1)如圖,已知直線與都和直線平行,請(qǐng)你說說直線與平行嗎? (2)如圖,如果CDAB,CEAB,那么C,D,E三點(diǎn)是否共線?你能說明理由嗎?四、解法指導(dǎo)五、堂上練習(xí)1.下列說法正確的是 .(填序號(hào))(1)兩條直線不相交就平行(2)在同一平面內(nèi),兩條平行的直線有且只有一個(gè)交點(diǎn)(3)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行(4)平行于同一直線的兩條直線互相平行2.三條直線a,b,c,若ac,bc,則a與b的位置關(guān)系是( )A.ab B.ab C.ab或ab D.無(wú)法確定3.在同一平面內(nèi),若AB/CD,EF與AB相交于點(diǎn)P,EF能與CD平行嗎?為什么?六、課堂小結(jié)談?wù)勀愕氖斋@和疑惑.七、課后作業(yè)1.填空:(1)在同一平面內(nèi)的兩條直線若相交,則有 公共點(diǎn);若平行,則有 個(gè)公共點(diǎn).(2)在同一平面內(nèi),如果直線與相交,且直線與平行,則這三條直線中所有交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為 個(gè).(3)在同一平面內(nèi),三條直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可能是 .2.完成下列推理,并在括號(hào)內(nèi)注

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