信息系統(tǒng)習(xí)題課資料

1、繪制DFD圖要避免(bmin)的情況 數(shù)據(jù)處理或數(shù)據(jù)存儲(chǔ)只有輸入沒有輸出(shch)；數(shù)據(jù)處理或數(shù)據(jù)存儲(chǔ)只有輸出沒有輸入；數(shù)據(jù)處理或數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的輸入不足以產(chǎn)生輸出；各層流圖之間信息的不一致；每一個(gè)數(shù)據(jù)流必須有一個(gè)數(shù)據(jù)處理與之有關(guān)。共三十七頁(yè)錯(cuò)誤(cuw)1共三十七頁(yè)錯(cuò)誤(cuw)2共三十七頁(yè)共三十七頁(yè)共三十七頁(yè)下圖的數(shù)據(jù)流圖中存在兩處錯(cuò)誤(cuw)，請(qǐng)找到錯(cuò)誤(cuw)并更正。共三十七頁(yè)根據(jù)數(shù)據(jù)流圖的設(shè)計(jì)原則，閱讀下圖所示的數(shù)據(jù)流圖，找出其中(qzhng)的錯(cuò)誤之處。共三十七頁(yè)習(xí)題(xt)（業(yè)務(wù)流程圖）請(qǐng)根據(jù)以下業(yè)務(wù)過程畫出領(lǐng)料業(yè)務(wù)流程圖：車間填寫領(lǐng)料單給倉(cāng)庫(kù)要求領(lǐng)料，庫(kù)長(zhǎng)根據(jù)用料計(jì)劃審批領(lǐng)料單

2、，未批準(zhǔn)的退回(tuhu)車間，已批準(zhǔn)的領(lǐng)料單被送到倉(cāng)庫(kù)保管員處。倉(cāng)庫(kù)保管員查閱庫(kù)存臺(tái)帳，若有貨，則通知車間前來領(lǐng)料，否則將缺貨通知采購(gòu)人員。車間領(lǐng)料單庫(kù)長(zhǎng)庫(kù)存臺(tái)帳已批準(zhǔn)領(lǐng)料單倉(cāng)庫(kù)保管員領(lǐng)料通知單未批準(zhǔn)領(lǐng)料單缺貨通知單采購(gòu)員用料計(jì)劃共三十七頁(yè)習(xí)題（表達(dá)處理(chl)邏輯的工具）某校學(xué)籍管理制度規(guī)定： (1)經(jīng)補(bǔ)考仍有兩門考試課不及格者留級(jí)； (2)經(jīng)補(bǔ)考，考查課和考試課共計(jì)仍有三門不及格者留級(jí)； (3)經(jīng)補(bǔ)考，仍有不及格課程但未達(dá)到留級(jí)標(biāo)準(zhǔn)者可升級(jí)(shng j)，但不及格課目要重修。試用判定樹、判定表、結(jié)構(gòu)化語言分別表示上述規(guī)則。共三十七頁(yè)某校學(xué)籍管理制度規(guī)定：經(jīng)補(bǔ)考仍有兩門考試課不及格者，

3、留級(jí)；經(jīng)補(bǔ)考，考試和考查課程共計(jì)(n j)仍有三門不及格者，留級(jí)；經(jīng)補(bǔ)考，仍有不及格課程但未達(dá)到留級(jí)標(biāo)準(zhǔn)者可升級(jí)，但不及格課要重修兩個(gè)（條件）因素：考試科目、全部科目（考試和考查），取值范圍分別是：考試科目：0(補(bǔ)考不及格門數(shù)2)，1(補(bǔ)考不及格門數(shù)2) 全部科目：0 (補(bǔ)考全部及格) ，1 (0補(bǔ)考不及格門數(shù)3) ，2 (補(bǔ)考不及格門數(shù)3)分析(fnx)共三十七頁(yè)分析(fnx)畫初始(ch sh)判定表123456C1：考試科目000111C2：全部科目012012A1:留級(jí)A2:升級(jí)但重修A3:升級(jí)共三十七頁(yè)分析(fnx)判定(pndng)表合并1234，5，6C1：考試科目0001C2：

4、全部科目012A1:留級(jí)A2:補(bǔ)考但重修A3:升級(jí)共三十七頁(yè)分析(fnx)（續(xù)）判定樹 考試科目 全部科目 學(xué)籍變動(dòng)(bindng) 補(bǔ)考全部及格 升級(jí) 補(bǔ)考不及格門數(shù)2 0補(bǔ)考不及格門數(shù)3 補(bǔ)考但重修學(xué)籍管理 補(bǔ)考不及格門數(shù)3 留級(jí) 補(bǔ)考不及格門數(shù)2 留級(jí)共三十七頁(yè)分析(fnx)（續(xù)）結(jié)構(gòu)化語言 如果 補(bǔ)考后考試(kosh)課不及格門數(shù)庫(kù)存下限，而又儲(chǔ)備(chbi)定額，則按訂貨處理；若庫(kù)存量庫(kù)存下限，庫(kù)存上限，而又儲(chǔ)備定額，則按正常處理；若庫(kù)存量庫(kù)存上限，又儲(chǔ)備定額，則按上限報(bào)警處理。共三十七頁(yè)習(xí)題(xt)解： 庫(kù)存上限 上限報(bào)警 儲(chǔ)備定額 庫(kù)存下限 庫(kù)存上限 正常處理庫(kù) 0 儲(chǔ)備定額 訂

5、貨處理存 庫(kù)存下限 下限報(bào)警量 0 缺貨處理共三十七頁(yè)習(xí)題(xt)某貨運(yùn)站的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(biozhn)如下：若收件地點(diǎn)在本省，則快件每公斤5元，慢件每公斤3元；若收件地點(diǎn)在外省，則在20公斤以內(nèi)(包括20公斤)快件每公斤7元，慢件每公斤5元；而超過20公斤時(shí)，快件每公斤9元，慢件每公斤7元。請(qǐng)繪制確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的判斷表。本省?YYNNNN50馬力YYNN維修記錄全？NYYN運(yùn)行年數(shù)10年？NYYY一般處理*優(yōu)先維修*共三十七頁(yè)習(xí)題(xt)一個(gè)游戲：主持人對(duì)A，B，C三人說：“我這里有三項(xiàng)紅帽子，兩頂白帽子。現(xiàn)在用布蒙上你們的眼睛，我給你們各人戴上一頂帽子然后請(qǐng)你們依次(yc)睜開眼睛，能正確說出自

6、己所戴帽子的顏色者有獎(jiǎng)?！贝魍昝弊雍螅珹拿下布后看了其他兩人的帽子說：“我不知道”。然后，B解開布看了其他兩人的帽子后說：“我也不知道”。輪到C時(shí)，他沒有拿下布就正確地說出了自己所戴帽子的顏色。試問：C戴的是什么帽子?他是怎樣得出結(jié)論的?共三十七頁(yè)習(xí)題(xt)解表112345678ARRRRWWWWBRRWWRRWWCRWRWRWRWA知道NNNYNNNB知道NYNYNYNC知道Y表212345678A/RBRRWWCRWRWA知道NNNYB知道NYNYC知道Y結(jié)果12345678A/RB/RWCRWWA知道NNYB知道NYYC知道YYY共三十七頁(yè)習(xí)題(xt)13解 Y A=R,B=C=WA知

7、道(zh do)? Y A任意,B=R,C=W N B知道? N A、B任意,C=RIF “A知道” THEN A是紅帽，B是白帽，C是白帽；ELSE IF “B知道” THEN A任意，B紅帽，C白帽； ELSE A、B均任意，C是紅帽；共三十七頁(yè)習(xí)題(xt) DFD圖請(qǐng)根據(jù)以下銷售過程(guchng)畫出數(shù)據(jù)流程圖：用戶將訂貨單交某企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，經(jīng)檢驗(yàn)后，對(duì)不合格的訂單要由用戶重填，合格的訂單交倉(cāng)庫(kù)保管員作出庫(kù)處理，即，查閱庫(kù)存臺(tái)帳，如果有貨則向用戶開票發(fā)貨，如缺貨，則通知采購(gòu)員采購(gòu)。不合格訂單訂貨單發(fā)貨票庫(kù)存臺(tái)帳用戶檢驗(yàn)合格訂單出庫(kù)處理采購(gòu)員采購(gòu)?fù)ㄖ踩唔?yè)習(xí)題(xt) DFD圖請(qǐng)根

8、據(jù)以下訂貨過程畫出數(shù)據(jù)流程圖：采購(gòu)員從倉(cāng)庫(kù)(cngk)收到缺貨通知單后立即進(jìn)行訂貨處理，即，查閱訂貨合同單，若已訂貨，則向供貨商發(fā)出催貨單，否則，填寫訂貨單送供貨商。供貨商發(fā)運(yùn)貨物后，立即向采購(gòu)員發(fā)出取貨通知。取貨通知缺貨通知單訂貨單庫(kù)存臺(tái)帳倉(cāng)庫(kù)訂貨催貨單供貨商共三十七頁(yè)習(xí)題(xt) DFD圖請(qǐng)根據(jù)以下儲(chǔ)蓄所存款過程畫出數(shù)據(jù)流程圖：儲(chǔ)戶將填好的存款單、存折和存款交儲(chǔ)蓄所，經(jīng)查對(duì)儲(chǔ)戶帳，將不合格的存款單退給儲(chǔ)戶重填，合格的存款單交存款處理，處理時(shí)要修改儲(chǔ)戶帳，并將存折交還(jiohun)儲(chǔ)戶，而將存款放入現(xiàn)金庫(kù)。 存款單，存折現(xiàn)金單合格存款單存折不合格存款單儲(chǔ)戶帳查對(duì)存折現(xiàn)金庫(kù)存款儲(chǔ)戶共三十七頁(yè)

9、習(xí)題(xt) DFD圖某倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)按以下步驟進(jìn)行信息處理，試畫出數(shù)據(jù)流程圖。1)保管員根據(jù)當(dāng)日的出庫(kù)單和入庫(kù)單通過出、入庫(kù)處理去修改庫(kù)存臺(tái)帳。2)根據(jù)庫(kù)存臺(tái)帳由統(tǒng)計(jì)打印程序輸出(shch)庫(kù)存日?qǐng)?bào)表。3)需要查詢時(shí)，可利用查詢程序在輸入查詢條件后，到庫(kù)存臺(tái)帳去查找，顯示查詢結(jié)果。 入庫(kù)單出庫(kù)單查詢結(jié)果庫(kù)存日?qǐng)?bào)表庫(kù)存臺(tái)帳查詢查詢條件統(tǒng)計(jì)打印出入庫(kù)處理共三十七頁(yè)習(xí)題(xt) 信息系統(tǒng)流程圖若該庫(kù)存信息子系統(tǒng)的部分(b fen)數(shù)據(jù)流程圖中所有處理均由計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)畫出信息系統(tǒng)流程圖。 共三十七頁(yè)判斷用例圖圖形是否(sh fu)合適，請(qǐng)說明原因。依賴關(guān)系：include, extend都是依賴關(guān)

10、系(dependency)的構(gòu)造型(stereotype)，帶箭頭的虛線表示擴(kuò)展(kuzhn)關(guān)系：“extend”關(guān)系的方向，子用例對(duì)主用例的擴(kuò)展共三十七頁(yè)請(qǐng)判斷以下類圖中的類關(guān)系是否(sh fu)合適，并說明理由。 商場(chǎng)里的電器。1臺(tái)電器可以是1臺(tái)洗衣機(jī)，也可以不是(b shi)；1臺(tái)電器可以是1臺(tái)電視機(jī)，也可以不是(b shi)；1臺(tái)電器可以是1臺(tái)空調(diào)，也可以不是(b shi)； 共三十七頁(yè)請(qǐng)分析(fnx)下面的類圖，畫出新的類圖，將原圖中的多對(duì)多關(guān)系轉(zhuǎn)換為1：M（一對(duì)多）關(guān)系。共三十七頁(yè)習(xí)題(xt) 活動(dòng)圖請(qǐng)根據(jù)以下要求畫出活動(dòng)圖：讀者到圖書館還書，圖書館工作人員根據(jù)讀者文檔和圖書文檔

11、的數(shù)據(jù)辦理還書處理。如果還書時(shí)所還書已過期，則計(jì)算罰款，并辦理罰款手續(xù)或記入罰款文檔。同時(shí)(tngsh)檢查預(yù)約文檔中有無其它讀者預(yù)約此書，若有則根據(jù)預(yù)約數(shù)據(jù)發(fā)到書通知。共三十七頁(yè)習(xí)題(xt) 活動(dòng)圖對(duì)于“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”，學(xué)生登錄后可以下載(xi zi)課件。在登錄時(shí)，系統(tǒng)需要驗(yàn)證用戶的登錄信息，如果驗(yàn)證通過系統(tǒng)會(huì)顯示所有可選服務(wù)。如果驗(yàn)證失敗，則登錄失敗。當(dāng)用戶看到系統(tǒng)顯示的所有可選服務(wù)后，可以選擇下載(xi zi)服務(wù)，然后下載(xi zi)需要的課件。下載(xi zi)完成后用戶退出系統(tǒng)，系統(tǒng)則會(huì)注銷相應(yīng)的用戶信息。請(qǐng)畫出學(xué)生下載(xi zi)課件的活動(dòng)圖。共三十七頁(yè)習(xí)題(xt) 狀

12、態(tài)圖在圖書管理系統(tǒng)中可以確定圖書為活動(dòng)主體，狀態(tài)有：在庫(kù)、下架、預(yù)定、借出、注銷，圖書卡的狀態(tài)遷移的事件：由在庫(kù)-下架的事件為“圖書下架”；由在庫(kù)-預(yù)定的事件為“讀者(dzh)預(yù)定”；由預(yù)定-在庫(kù)的事件為“預(yù)定超時(shí)”；由在庫(kù)-借出的事件為“讀者借閱”；由預(yù)定-借出的事件為“預(yù)定有效”；由借出-注銷的事件為“圖書丟失”；由借出-借出的事件為“圖書續(xù)借” 。共三十七頁(yè)習(xí)題(xt) 狀態(tài)圖信用卡可能處于“開放”和“關(guān)閉”狀態(tài)，其中“開放”狀態(tài)可以直接進(jìn)入“關(guān)閉”狀態(tài)，而從“關(guān)閉”狀態(tài)必須提供密碼驗(yàn)證才能進(jìn)入“開放”狀態(tài)?！伴_放”狀態(tài)又包括(boku)“透支”和“正?！睜顟B(tài)之間的變化，當(dāng)剩余金額少于零

13、、或者使用額度大于剩余金額、或者結(jié)算余額小于零時(shí)進(jìn)入透支狀態(tài)，反之則為正常狀態(tài)。畫出信用卡的狀態(tài)圖。共三十七頁(yè)試用UML對(duì)教學(xué)管理系統(tǒng)及相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。學(xué)生選課系統(tǒng)一般包括(1)選課管理功能；(2) 成績(jī)(chngj)管理功能。試完成下列工作：（1）建立系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型畫出系統(tǒng)用例圖和類圖；（2）建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型。習(xí)題(xt)共三十七頁(yè)試述我國(guó)身份證號(hào)中代碼(di m)的意義，它屬于哪種碼?這種碼有哪些優(yōu)點(diǎn)?我國(guó)身份證號(hào)碼屬于一種區(qū)間碼。區(qū)間碼把數(shù)據(jù)項(xiàng)分成若干組，每一個(gè)區(qū)間代表一個(gè)組，碼中的數(shù)字的值和位置都代表一定的意義(yy)。我國(guó)身份證號(hào)碼中代碼的意義(yy)如下圖所示：共三十七頁(yè)內(nèi)容摘要繪制DFD圖要避免的情況。每一個(gè)數(shù)據(jù)流必須有一個(gè)數(shù)據(jù)處理與之有關(guān)。下圖的數(shù)據(jù)流圖中存在兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找到錯(cuò)誤并更正。(2)經(jīng)補(bǔ)考，考查(koch)課和考試課共計(jì)仍有三門不及格者留級(jí)。試用判定樹、判定表、結(jié)構(gòu)