（中班精選教案）中班語言活動教案：亮晶晶的泡泡教案(附教學反思)

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動教案：亮晶晶的泡泡教案(附教學反思) 設計意圖： 中班孩子喜愛和同伴一起玩，想結識更多的伴侶，但是在與伴侶交往的過程中，很難考慮到他人的感受，總是將自己的意愿強加于別人。故事中大白鵝的經(jīng)受生動地告知了孩子們應當如何與同伴交往才能交到更多的伴侶。故事情節(jié)簡潔、好玩，符合該年齡段孩子的閱歷水平?；顒幽繕耍?1)體會大白鵝找伴侶的心情，表達自己觀點。(2)學著與同伴友好、禮貌地交往。(3)通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。(4)能分析故事情節(jié)，培育想象力。(5)引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。活動預備：PPT課件、 大白鵝找伴侶的經(jīng)受記錄表格

2、(三列：在哪兒、找到什么伴侶、是否勝利)、筆、以故事結尾為背景的圖畫一張(有女孩、大白鵝、小貓、長頸鹿、小豬、小兔等，還需留出空白處，讓幼兒有添畫的空間)活動過程：1)介紹角色，引發(fā)愛好出示第1頁一這是誰猜猜它想干什么一大白鵝一個人覺得很孤獨，想找伴侶和它一起玩。我們一起看看，它能找到伴侶嗎(2)觀看圖片，理解故事出示第25頁一大白鵝到哪里，找誰做伴侶一它們情愿和大白鵝做伴侶嗎你從哪里看出來的幼兒表達時，老師將幼兒的表達內容記錄在表格中。一大白鵝是怎么找伴侶的。為什么小魚、小雞、小鳥都不情愿和大白鵝做伴侶出示第611頁一大白鵝看到泡泡會想些什么一怎么樣才能找到吹泡泡的伴侶呢一大白鵝怕小姑娘也不

3、情愿跟它做伴侶，它該怎么做呢(請幼兒教大白鵝有禮貌地和小姑娘說話。)出示第l 21 4頁一瞧，大白鵝找到了幾個伴侶它們是誰幼兒表達時，老師將幼兒表達的內容記錄、呈現(xiàn)在表格中小結：有禮貌的人肯定可以交到更多的伴侶；(3)續(xù)編故事，延長活動依據(jù)記錄表，回憶故事情節(jié)。大白鵝找到人做它的伴侶嗎它勝利了嗎(完整連貫地表達故事內容。)呈現(xiàn)背景圖。小姑娘和伴侶們還在吹泡泡，他們的泡泡還會找到哪些伴侶(區(qū)角活動中，鼓舞幼兒續(xù)編故事，把大白鵝和小姑娘找到的新伴侶添到記錄表中。)活動反思：活動的其次個環(huán)節(jié)以表格的方式，關心幼兒梳理地點、人物等信息，便于幼兒表達時更加完整。這個環(huán)節(jié)中，幼兒先要幫大白鵝分析為什么大家不情愿和它做伴侶，再幫大白鵝出方法怎樣才能讓小姑娘和它做伴侶。先后兩次思索，讓他們感受到與人交往時禮貌的重要性，從而理解故事的主要含義。故事的名字在故事講完后才出示給幼兒，這可以有效促進幼兒概括故事核心內容的力量。當然，一那么故事可以激發(fā)幼兒與同伴交往的情感需要，但這只是瞬間的，要將瞬間演化為長期，需要老師在日常生活中持續(xù)不斷的關注和引導?；顒雍?，老師一方面可以創(chuàng)設與故事相應的環(huán)境，讓幼兒為大白鵝找伴侶