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文檔簡介

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動(dòng)鵝媽媽買鞋教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 通過故事理解鵝媽媽好玩滑稽的形象特點(diǎn)。2. 學(xué)習(xí)和同伴合作開展嬉戲，并能從中感知速度和時(shí)間的關(guān)系。3. 通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4. 讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。5. 引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)預(yù)備：自制鞋子，襪子，花裙，項(xiàng)鏈，香水及鵝媽媽頭飾假設(shè)干活動(dòng)過程：一出示鵝媽媽形象，引入故事1引導(dǎo)幼兒觀看原先的鵝媽媽T：小伴侶看今日老師帶來了什么啊一只鵝T：鵝媽媽漂不美麗為什么不美麗，由于它光著腳，腿毛長，腰很粗，脖子長T：今日天氣真好，鵝媽媽想上街去買點(diǎn)東西，可是她想買什么

2、呢讓我們一起來聽。2.欣賞故事，提問，依據(jù)幼兒答復(fù)出示教具T：鵝媽媽上街買了什么東西啊鞋子 襪子 裙子 項(xiàng)鏈 香水 T：鵝媽媽原來想買什么的啊它為什么買了這么多呢老板會(huì)做生意二進(jìn)一步理解故事內(nèi)容1. 老師依據(jù)教具再復(fù)述故事，在買每樣?xùn)|西是的對話，要幼兒依據(jù)老師說的集體重復(fù)2. 提問：小伴侶們喜愛鵝媽媽嗎為什么三依據(jù)活動(dòng)材料分角色表演故事T：小伴侶都說的很好，現(xiàn)在啊老師要請小伴侶來做鵝媽媽和商店的老板，你們情愿嗎可用多種形式，讓幼兒穩(wěn)固活動(dòng)延長：鵝媽媽買鞋接力賽每組分發(fā)各種飾品，將幼兒分為4組，競賽前，老師講清規(guī)章及留意事項(xiàng)T：今日啊，鵝媽媽生病了，但是啊它想要買東西，這可怎么辦呢有沒有小伴侶情愿關(guān)心鵝媽媽的啊T：鵝媽媽家呀住在河的對面，所以我們要爬過山買了東西去鵝媽媽家過程：1.每組選一名幼兒做鵝媽媽，分別站在起跑線后2.在老師喊開頭后幼兒越過障礙在筐中任選一樣?xùn)|西給鵝媽媽后直接跑回3.依次輪番進(jìn)行，速度最快的一組成功。活動(dòng)反思：綱要指出：幼兒的語言是通過在生活中樂觀主動(dòng)地運(yùn)用而進(jìn)展起來的，單靠老師直接教是難以把握的，教室應(yīng)充分利用各種時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒樂觀運(yùn)用語言交往。在本課內(nèi)容中，通過老師引導(dǎo)幼兒觀看

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