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1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班游戲你快樂我快樂教案反思 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受集體嬉戲、合作學(xué)習(xí)的歡樂。2、通過故事學(xué)習(xí),知道為大家做事受別人歡迎,自己也會(huì)歡樂的道理。3、通過活動(dòng)熬煉幼兒的跳動(dòng)力量,讓他們的身體得到熬煉。4、通過小組合作的形式,運(yùn)用自己喜愛的的方式表達(dá)表現(xiàn)?;顒?dòng)預(yù)備:太陽媽媽、太陽寶寶胸飾各一個(gè);小鳥、蜜蜂、青蛙胸飾假設(shè)干;課件;大樹模型;彩色樹葉、小禮品;音樂等?;顒?dòng)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,師生一起玩捉迷藏嬉戲,營(yíng)造和諧、開心的活動(dòng)氣氛。1、小伴侶,我是新來的沈老師,想和大家一起玩捉迷藏的嬉戲。我來扮演太陽媽媽,請(qǐng)小伴侶選一個(gè)自己最喜愛的寶寶供應(yīng)小鳥、蜜蜂、青蛙三種胸飾,跟我一起玩
2、,好嗎2、太陽媽媽帶寶寶玩捉迷藏嬉戲,媽媽把眼睛捂住,寶寶們聽著音樂躲起來。提問:我的寶寶怎么都不見了呀小鳥寶寶在哪里呀蜜蜂寶寶在哪里呀青蛙寶寶在哪里呀寶寶們依次圍到媽媽身邊二、聽故事,初步理解什么是歡樂。1、我一下子找到了這么多寶寶,心里真歡樂??墒牵疫€有一個(gè)孩子,卻不知道什么是歡樂你能告知他,究竟什么是歡樂嗎你遇到什么事情最歡樂呢2、那么,究竟什么是歡樂怎樣才能得到歡樂呢第一次觀看多媒體演示3、太陽寶寶出去查找歡樂,它遇到了誰小鳥、蜜蜂、青蛙它們歡樂嗎為什么鼓舞幼兒把自己的觀點(diǎn)大膽地表達(dá)出來4、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么很歡樂呢請(qǐng)大家再認(rèn)真地聽一聽。其次次觀看多媒體演示5、小鳥是怎樣答復(fù)的蜜
3、蜂呢青蛙呢請(qǐng)一位幼兒扮演太陽寶寶,其他幼兒扮演相應(yīng)的小動(dòng)物,一起學(xué)說故事中的對(duì)話6、太陽寶寶最終明白了什么是歡樂。小伴侶,你明白了嗎三、關(guān)心大樹媽媽查找歡樂。1、出示大樹媽媽,小伴侶,你們都很歡樂,可是我卻一點(diǎn)兒也不歡樂,由于我沒有寶寶、沒有伴侶、沒有美麗的衣服,唉!2、是呀,我們?cè)鯓雨P(guān)心大樹媽媽,讓她也歡樂起來呢啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論、想方法3、供應(yīng)彩色紙、膠水、小禮品等,幼兒一起裝扮樹媽媽。4、樹媽媽:放錄音我找到了這么多寶寶、這么多伴侶,還換上了新衣服,心里太歡樂了,我請(qǐng)大家到我家里去玩!幼兒在音樂聲中開心地離開活動(dòng)室教學(xué)反思本活動(dòng)堅(jiān)持以幼兒為主體,老師通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探究空間、真實(shí)的情景體境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,使幼兒在自由、開放的環(huán)境中建構(gòu)新的學(xué)問閱歷。而老師堅(jiān)持做一個(gè)熱忱而樂觀的鼓舞者、支持者,有效而審慎的引導(dǎo)者,依據(jù)幼兒的需要在精神上、策略上因勢(shì)利導(dǎo)賜予啟發(fā)關(guān)心,使幼兒在自由的環(huán)境中沿著正確的方向不斷前進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)以情激趣,以情激學(xué),激發(fā)了幼兒的奇怪心和
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