主題班會(huì)：興趣是理想的翅膀ppt課件

1、讀故事明道理百萬(wàn)富翁誕生的秘密 心理學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)這樣一項(xiàng)研究: 他們找了20個(gè)發(fā)剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，決定做自己喜歡的工作的人;另外也找了同樣學(xué)歷和年齡,決定先投身熱門(mén)行業(yè),賺到錢(qián),再做自己喜歡的事情的20個(gè)人. 20年后，兩個(gè)對(duì)照組中發(fā)現(xiàn),做自己喜歡的工作的20個(gè)人,有8個(gè)成為百萬(wàn)富翁，而后者只有一個(gè)百萬(wàn)富翁.不論從事哪種職業(yè)，走向成功的第一步就是必須對(duì)這種職業(yè)感興趣!減肥創(chuàng)意 減肥是令許多人望而卻步的難事，是許多胖子們的大難題。但有一家減肥健美俱樂(lè)部卻效果顯著，久負(fù)盛名。 一天，一位胖男子慕名而來(lái)，他已有過(guò)多次失敗的經(jīng)歷了。他抱著最后一試的態(tài)度問(wèn)教練，他該怎么辦? 教練記下了他的地址，然后告

2、訴他:回家等候通知。明天有人告訴你怎么做。 第二天一早，門(mén)鈴響了，一位漂亮性感的青春女郎站在門(mén)口，對(duì)胖子說(shuō):教練吩咐，你要能追著我，我就是你 的。胖子大喜，從此每天早晨都在女郎后邊狂追。 如此數(shù)月下來(lái)，胖子已逐漸身手矯健起來(lái)，他早都忘了這是減肥，只是想一定要把那姑娘追到手。 直到有一天，胖子心想:今天我一定能追到她了。他早早起來(lái)在門(mén)口等著，那位姑娘沒(méi)來(lái)，來(lái)的是一位同他以前一樣胖的女士。 胖女士對(duì)他說(shuō):教練吩咐，我要能追到你，你就是我的。 評(píng)語(yǔ):這只是一個(gè)笑話，但它卻告訴我們，不妨偷換概念目標(biāo)，把一些艱苦的過(guò)程變得輕松有趣起來(lái)，這樣你就能更好地堅(jiān)持下去。興趣是理想的翅膀 說(shuō)說(shuō)自己對(duì)學(xué)習(xí)興趣的理解

3、什么是興趣？興趣是一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)某種事物或從事某種活動(dòng)的傾向，是人的個(gè)性的一個(gè)側(cè)面，一個(gè)組成部分。興趣表現(xiàn)為人對(duì)客觀事物的選擇性態(tài)度，對(duì)某種活動(dòng)的需要方面的情緒傾向。興趣與人的需要有著密切的關(guān)系，它是在需要的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)形成和發(fā)展起來(lái)的。當(dāng)人的某種需要產(chǎn)生時(shí)，他就會(huì)對(duì)有關(guān)的事物或活動(dòng)產(chǎn)生興趣，需要越強(qiáng)烈，興趣越濃厚。一位棋迷，哪怕是走在馬路上，看到有人對(duì)弈，也要停步長(zhǎng)久的“觀戰(zhàn)”。一個(gè)接受集體委托、編排板報(bào)的學(xué)生，為了裝幀美化版面，提高板報(bào)質(zhì)量，會(huì)對(duì)報(bào)刊雜志上的題頭、插圖、花邊等發(fā)生濃厚的興趣，從而留心收集、剪貼、以備參考?？梢?jiàn)，興趣對(duì)人的學(xué)習(xí)和工作有著十分重要的意義，它是激勵(lì)人高效率

4、的學(xué)習(xí)和工作的推動(dòng)力。9、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。2022/7/242022/7/24Sunday, July 24, 202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/7/242022/7/242022/7/247/24/2022 2:41:41 PM11、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。2022/7/242022/7/242022/7/24Jul-2224-Jul-2212、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。2022/7/242022/7/242022/7/2

5、4Sunday, July 24, 202213、He who seize the right moment, is the right man.誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。2022/7/242022/7/242022/7/242022/7/247/24/202214、誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。24 七月 20222022/7/242022/7/242022/7/2415、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。七月 222022/7/242022/7/242022/7/247/24/202216、提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q

6、問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。2022/7/242022/7/2424 July 202217、兒童是中心，教育的措施便圍繞他們而組織起來(lái)。2022/7/242022/7/242022/7/242022/7/242、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。二二一年六月十七日2021年6月

7、17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. -R.H. Stoddard, American poet做一切事都應(yīng)盡力而為，半途而廢

8、永遠(yuǎn)不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. -Charles Chaplin人必須相信自己，這是成功的秘訣。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021討厭學(xué)習(xí)的原因 青年時(shí)代是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，也應(yīng)是要求學(xué)習(xí)的欲望最強(qiáng)烈的時(shí)期?？墒牵F(xiàn)實(shí)中為什么有很多“討厭學(xué)習(xí)”、“不愿學(xué)習(xí)”的學(xué)生呢?據(jù)調(diào)查與分析，大體上是由于下列原因： (1)基礎(chǔ)差

9、，自卑感強(qiáng)。有的學(xué)生一度很用功，但學(xué)習(xí)上不好(多數(shù)歸因于基礎(chǔ)差和缺乏方法)，就認(rèn)為自己天資差，腦子笨，再努力也白搭，于是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)信心，無(wú)興趣。 (2)沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只是憑感覺(jué)、按習(xí)慣用功，效果自然不理想，于是認(rèn)為學(xué)習(xí)是很費(fèi)勁的事。(3)對(duì)學(xué)習(xí)的逆反心理有的同學(xué)由于經(jīng)常在學(xué)習(xí)上受到低評(píng)價(jià)，受不到老師的重視，加上心理素質(zhì)較差，對(duì)學(xué)習(xí)逐漸產(chǎn)生緊張、焦慮、不安、麻木、恐懼以至反感，產(chǎn)生了逆反心理，經(jīng)常賭氣中斷學(xué)習(xí)，一提學(xué)習(xí)就倒胃口。至于身心方面如果存在更為嚴(yán)重的疾患，就更不用說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)欲望的消極影響了。 讀讀小故事君子報(bào)仇 有一個(gè)人很不滿意自己的工作，他生氣地對(duì)朋友說(shuō)：“我的上司一點(diǎn)也不把我放在眼

10、里，改天我要對(duì)他拍桌子，然后辭職不干?！?“你對(duì)于那家展覽公司完全弄清楚了嗎？對(duì)于他們做展覽的竅門(mén)完全弄清楚了嗎？”他朋友反問(wèn)。 “沒(méi)有?！?“君子報(bào)仇十年不晚，我建議你好好地把他們的一切展覽事項(xiàng)、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通，甚至連怎么修理復(fù)印機(jī)的小故障都學(xué)會(huì)，然后辭職不干?！彼呐笥呀ㄗh道，“你用他們的公司做免費(fèi)學(xué)習(xí)的地方，什么東西都弄通了以后，再一走了之，不是既出了氣，又有許多收獲嗎？” 那人聽(tīng)從了朋友的建議，從此便默記偷學(xué)，甚至下班以后，還留在辦公室研究寫(xiě)商業(yè)文書(shū)的方法。一年之后，那位朋友偶然遇到他：“你現(xiàn)在大概多半都學(xué)會(huì)了，可以準(zhǔn)備拍桌子不干了吧？”“可是我發(fā)現(xiàn)近半年來(lái)，老板對(duì)我刮目相

11、看，最近又委以重任，又升職又加薪的，我已經(jīng)成為公司的紅人了！” “這是我早就料到的！”他朋友笑著說(shuō)：“當(dāng)初你的老板不重視你，是因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔?。而后你痛下苦功，?dān)當(dāng)重任，當(dāng)然會(huì)令人對(duì)你刮目相看。只知抱怨上司的態(tài)度，卻不反省自己的能力，這是人們常犯的毛病啊?！?人生智慧：你既然有時(shí)間抱怨，不如把這些時(shí)間用充實(shí)自己，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你也能成為舉足輕重的人物。到那時(shí)，一切的不如意都將成為歷史。 為什么要培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣？1、對(duì)未來(lái)活動(dòng)的準(zhǔn)備作用。 例如對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他對(duì)化學(xué)感興趣，就可能激勵(lì)他積累各種化學(xué)知識(shí)，研究各種化學(xué)現(xiàn)象，為將來(lái)研究和從事化學(xué)方面的工作打基礎(chǔ)，做準(zhǔn)備。2、對(duì)正在

12、進(jìn)行的活動(dòng)起推動(dòng)作用。興趣是一種具有濃厚情感的志趣活動(dòng)，它可以使人集中精力去獲得知識(shí)，積極愉快地從事某種活動(dòng)。凡是符合自己的興趣的活動(dòng)，都容易提高人的積極性，并創(chuàng)造性地完成當(dāng)前的活動(dòng)。3、對(duì)活動(dòng)的創(chuàng)造性態(tài)度的促進(jìn)作用。興趣會(huì)促使人深入鉆研、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和工作。就中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)一門(mén)課程感興趣，會(huì)促使他刻苦鉆研，并且進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，不僅會(huì)使他的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，而且可能改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。一些學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有智力方面的工作都要依賴于興趣。研究表明，興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 (開(kāi)發(fā)作用)怎樣培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)一： 1、不妨給自己定一些

13、時(shí)間限制。 連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。 2、一心不能二用。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。 經(jīng)驗(yàn)二3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物

14、理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課，情況要好多了。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。 經(jīng)驗(yàn)三具體的方法1、積極期望 積極期望就是從改善學(xué)習(xí)者自身的心理狀態(tài)入手，對(duì)自己不喜歡的學(xué)科充滿信心，相信該學(xué)科是非常有趣的，自己一定會(huì)對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生信心。想像中的“興趣”會(huì)推動(dòng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科，從而導(dǎo)致對(duì)此學(xué)科真正感興趣。如一位學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)地理毫無(wú)興趣，懷著一種焦急的心情等待下課鈴聲，為了培養(yǎng)對(duì)地理的興

15、趣，他作了這樣的練習(xí)：“我喜歡你，地理！”重復(fù)幾遍之后，他覺(jué)得地理不像從前那樣枯燥無(wú)味了。第二天他在圖書(shū)館借了一本有關(guān)地理的書(shū)，回家后，收拾一下房間，高高興興地讀了起來(lái)，再上地理課時(shí)也開(kāi)始聽(tīng)老師講解了，后來(lái)很喜歡地理，總是急不可待地盼著上地理課。 2、從可以達(dá)到的小目標(biāo)開(kāi)始。 在學(xué)習(xí)之初，確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定得太高，應(yīng)從努力可達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始。不斷的進(jìn)步會(huì)提高學(xué)習(xí)的信心。不要期望在短期內(nèi)將成績(jī)提高上去，有的同學(xué)往往努力學(xué)習(xí)一兩周，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績(jī)提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)。持之以恒地努力，一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開(kāi)始。 兩只鐘已經(jīng)忙活了一輩子。有一天，一只老鐘對(duì)一只小

16、鐘說(shuō)：“你一年里要擺525600下啦。” 小鐘嚇壞了，說(shuō)“哇，這么多，這怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 這時(shí)候，另一只老鐘笑著說(shuō)：“不用怕，你只需一秒鐘擺一下，每一秒堅(jiān)持下來(lái)就可以了。” 小鐘高興了，想著：一秒鐘擺一下好像并不難啊，試試看吧。果然，很輕松地就擺了一下。 不知不覺(jué)一年過(guò)去了，小鐘已經(jīng)擺了525600下！ 當(dāng)我們面對(duì)大困難的時(shí)候，往往望而怯步，孰不知只要根據(jù)實(shí)際，分期制定小目標(biāo)，一一完成就行了。我想，這不僅是送給我的學(xué)生，同樣是對(duì)自己的鞭策。 看故事:3、了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。學(xué)習(xí)目的，是指某學(xué)科的學(xué)習(xí)結(jié)果是什么，為什么要學(xué)習(xí)該學(xué)科。當(dāng)學(xué)習(xí)該學(xué)科沒(méi)有太強(qiáng)的吸引力時(shí)，對(duì)

17、最終目標(biāo)的了解是很重要的。學(xué)習(xí)過(guò)程多半都是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學(xué)習(xí)又是學(xué)生的天職，不能不學(xué)，所以要認(rèn)真了解每門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)目的。看書(shū)上的緒言部分，聽(tīng)老師介紹學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)，或從國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展前景的高度去看待各門(mén)學(xué)科。例如，記外語(yǔ)單詞和語(yǔ)法規(guī)則，常常是枯躁無(wú)味的。但記住以后，會(huì)給聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等技能的培養(yǎng)帶來(lái)很大的幫助，而且考試中也會(huì)得高分。如果我們對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人意義及社會(huì)意義有較深刻的理解，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，從而對(duì)各科的學(xué)習(xí)發(fā)生濃厚的興趣。 4、培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學(xué)習(xí)興趣。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中每取得一個(gè)小的成功，就進(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，達(dá)到甚么目標(biāo)，就給自己

18、什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。有小進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)則小獎(jiǎng)賞，如讓自己去玩一次自己想玩的東西；有中進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)中目標(biāo)則中獎(jiǎng)勵(lì)，如買(mǎi)一本自己喜歡的書(shū)畫(huà)或樂(lè)器等；有大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)則大獎(jiǎng)勵(lì)，如周末旅游等。這樣通過(guò)漸次獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鞏固自己的行為，有助于產(chǎn)生自我成功感，不知不覺(jué)就會(huì)建立起直接興趣。 5、把原有的其他興趣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，以培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)興趣。 每個(gè)人在少年兒童時(shí)期都有自己特別感興趣的事，如愛(ài)玩汽車、愛(ài)搭積木等。到了高年級(jí)后，就應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)、了解與愛(ài)好有關(guān)的知識(shí)，如怎樣當(dāng)個(gè)好駕駛員？汽車是如何發(fā)動(dòng)的？汽車的構(gòu)造原理是什麼？我所學(xué)的知識(shí)中那些和它們有關(guān)系？這樣就把對(duì)學(xué)習(xí)的興趣在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)。愛(ài)因斯坦中學(xué)時(shí)只對(duì)物

19、理感興趣，不喜歡數(shù)學(xué)，后來(lái)他在向縱深研究物理時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是其基礎(chǔ)，便又產(chǎn)生了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。又如你對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不感興趣，而對(duì)寫(xiě)作非常感興趣。這樣你可以通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，體會(huì)出語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)寫(xiě)作的重要意義，從而增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性。 6、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，確立穩(wěn)定的興趣。 用學(xué)得的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。一是能鞏固知識(shí)，二是能修證知識(shí)，三是能帶來(lái)自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正式建立穩(wěn)定持久的興趣所必需的。 7、保持興趣的最容易的方法是不斷地提問(wèn)題。 當(dāng)你為回答或解答一個(gè)問(wèn)題而去讀書(shū)時(shí)，你的學(xué)習(xí)就帶有目的性，就有了興趣。準(zhǔn)備一些問(wèn)題是很容易的，僅僅把每節(jié)的標(biāo)題成問(wèn)題就是了。例如學(xué)習(xí)阿基米德定律時(shí)，你可問(wèn)：阿基米德定律的內(nèi)容是什麼？它是怎樣發(fā)現(xiàn)