第八課一課時(shí)競(jìng)爭(zhēng)合作

1、日期 總序號(hào)：班級(jí)課題第八課 合作競(jìng)爭(zhēng)求雙贏第一課時(shí) 競(jìng)爭(zhēng) ？ 合作？教學(xué)目的雙基（知識(shí)、能力）了解認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì)。素質(zhì)（過(guò)程與方法）能夠1、初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。2、初步形成善于合作的能力。德育（思想情感價(jià)值觀）1、使學(xué)生敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、享受競(jìng)爭(zhēng)。2、使學(xué)生愿意合作、善于合作、享受合作。重點(diǎn)知道競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系課型綜合難點(diǎn)在學(xué)習(xí)如何競(jìng)爭(zhēng)與合作的過(guò)程中使學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人教法討論關(guān)鍵同上教具投影教學(xué)過(guò)程交流與合作應(yīng)含組織教學(xué)、復(fù)習(xí)提問(wèn)、導(dǎo)入新課、新課（演示、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等）練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)應(yīng)含學(xué)法指導(dǎo)，師生、生生之間的互動(dòng)等組織教學(xué)：師生相互問(wèn)好復(fù)習(xí)

2、提問(wèn)： 1、對(duì)上節(jié)的禮儀展風(fēng)采，你有哪些啟示？導(dǎo)入新課：出示大自然物竟天擇的畫(huà)面-體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)中生存”新 課：二、大自然物種的競(jìng)爭(zhēng)與合作：? 清晨的草原上，一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛，獅子等待襲擊鹿群，在襲擊與奔跑中-競(jìng)爭(zhēng)中求生存? 斑馬在獅子的獵撲中圍成圈，弱小的斑馬在里面，屁股朝外用蹄子嶇趕野獸，-合作中求生存、發(fā)展三、當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層面都充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域日益擴(kuò)展，競(jìng)爭(zhēng)的程度日趨激烈。 生活在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，你感受到了嗎？請(qǐng)談?wù)勆磉叺母?jìng)爭(zhēng)。四、兩個(gè)可樂(lè)之間的百年恩怨：百事可樂(lè)和可口可樂(lè)作為飲料界的巨頭，在百年的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展壯大。但為了生存可口可樂(lè)公司調(diào)整配方來(lái)吸引顧客遭到質(zhì)疑，百事可

3、樂(lè)魚(yú)翁得利?？煽诳蓸?lè)成了奧運(yùn)合作伙伴，在雅典奧運(yùn)賽場(chǎng)，不允許帶百事可樂(lè)的飲料和包裝、宣傳畫(huà)-豐田汽車與通用汽車：80年代兩大汽車公司的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)了汽車科技的革新競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在！競(jìng)爭(zhēng)對(duì)社會(huì)對(duì)人的影響有哪些?(利弊分析)五、周瑜之死（周瑜由于心胸狹隘-忌妒）在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中,有的人生怕別人超過(guò)自己,當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí),不但不為別人高興,反而心生妒意,恨不得把別人拖下來(lái),有時(shí)還使用不光彩的手段,如惡意中傷別人.真正可怕的心態(tài)叫忌妒.1你忌妒過(guò)別人嗎?如果有,請(qǐng)談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受.2當(dāng)有人忌妒你,你會(huì)怎么辦?3你對(duì)克服忌妒心理有什么高招?與大家分享.六、良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教師提問(wèn)學(xué)生思考回答學(xué)生小組討論交流教師點(diǎn)撥 1

4、、你有一本很好的數(shù)學(xué)參考復(fù)習(xí)用書(shū)，同學(xué)向你借這本2、期中考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，有同學(xué)經(jīng)常讓你給他解答問(wèn)題。3、班級(jí)要選出1名學(xué)生參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你和你的好朋友是參加這次競(jìng)賽的最佳人選。你特別想?yún)⒓?，可名額只有一個(gè)，你會(huì)怎樣做？ 討論：假如遇到以下的情形，會(huì)怎么做？為什么？七、游戲規(guī)則（泰森違反拳擊的游戲規(guī)則-咬人事件）談?wù)勆磉叢还礁?jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象及危害.(興奮劑丑聞明星賄賂獲獎(jiǎng)考試作弊生意場(chǎng)廣告中傷等) 公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則-道德與法律八、劉國(guó)梁與孔令輝在場(chǎng)下是朋友,場(chǎng)上是對(duì)手的事例。1、場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害他們之間的感情嗎?為什么?2、怎樣才能做到既不傷和氣,又公平競(jìng)賽?3、共享雙贏 競(jìng)爭(zhēng)的目的是什么?九、共享雙贏“湯姆的種子”故事，湯姆把種子毫不吝嗇的奮發(fā)給鄰居，雙方得益。具體內(nèi)容見(jiàn)書(shū)本93頁(yè)? 思考：1、湯姆為什么要這樣做？ 2、他這樣做給他帶來(lái)怎樣的結(jié)果？ 3、你如何看待湯姆的行為？如果是你，你會(huì)這樣做嗎？找一找身邊合作共享的事例。（三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮、奧運(yùn)冠軍的陪練等）總結(jié) 十、精誠(chéng)合作-互惠互利 合作，是事業(yè)成功的土壤。? 以螞蟻的故事（P94相關(guān)連接）? 為什么螞蟻會(huì)成功脫險(xiǎn)？? 奉獻(xiàn)精神該不該提倡？要不要合作？作 業(yè); 1、復(fù)習(xí)本課知識(shí)點(diǎn)。 2、整理本課筆記 ：學(xué)生小組討論學(xué)生練習(xí)教師點(diǎn)撥師生小結(jié)板 書(shū) 設(shè)