第1課〈認(rèn)識(shí)美術(shù)工具〉_第1頁(yè)
第1課〈認(rèn)識(shí)美術(shù)工具〉_第2頁(yè)
第1課〈認(rèn)識(shí)美術(shù)工具〉_第3頁(yè)
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東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科教師備課活頁(yè) 主管領(lǐng)導(dǎo)簽字處：課題第一課認(rèn)識(shí)美術(shù)工具主備人教學(xué)目標(biāo)、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。、引導(dǎo)學(xué)生用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自由的表達(dá)自己的各種想法。、引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)美術(shù)工具和材料中對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。重難點(diǎn)了解美術(shù)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和工具材料，了解一些美術(shù)作品是用什么畫的。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成評(píng)價(jià)作品的習(xí)慣及正確使用誒書工具材料的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備課件、一個(gè)裝美術(shù)用具的口袋教學(xué)過(guò)程（1） 引導(dǎo)階段： 教師在課前利用舊衣服自制一挎包，放入各種美術(shù)材料和工具。上課時(shí)讓學(xué)生上來(lái)抽獎(jiǎng)：抽出一樣來(lái)讓其他人說(shuō)說(shuō)這是什么東西？是干什么用的?引起學(xué)生好奇心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 都掏出來(lái)后，教師選幾樣常用材料當(dāng)場(chǎng)操作、示范。并出示不同材料所作的美術(shù)作品，讓學(xué)生看一看、摸一摸、比一比、了解不同材料的性能及特點(diǎn)和不同的表現(xiàn)效果。 發(fā)展階段 鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)用自己感興趣的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，以體會(huì)工具和材料的性能。 在進(jìn)行創(chuàng)作的過(guò)程中，盡量鼓勵(lì)學(xué)生大膽、自由的表現(xiàn)，使學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣。（3） 收拾與整理; 作業(yè)完成后，應(yīng)督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。課后拓展： 尋找自己家中或周圍可用來(lái)繪畫、粘貼、拓印、拼貼編織的各種自然材料和人造材料進(jìn)行嘗試性的美術(shù)創(chuàng)作。自我補(bǔ)充東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科

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