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1、部編人(Ren)教版一年級(jí)語文上冊(cè)青蛙寫詩第1課時(shí)第一頁,共十九頁。青蛙要寫詩了,小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷葉上的水珠都來幫忙(Mang)了,快去看看青蛙寫了什么詩。第二頁,共十九頁。1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)生字。(重點(diǎn)(Dian))2.正確、流利地朗讀課文。(重點(diǎn))3.了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁,共十九頁。聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字,標(biāo)(Biao)出自然段。第四頁,共十九頁。自讀提示:請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。第五頁,共十九頁。寫 詩 點(diǎn) 要 過給 當(dāng) 串(Chuan) 們 以成yxishdinyouidnchunmen我會(huì)認(rèn)chn 第六頁,共十九頁?;\
2、(Long)lng(籠子)lng(籠罩)多音字第七頁,共十九頁。檢查自讀情況 指名讀課文,同(Tong)學(xué)互評(píng):字音是否正確,句子是否通順。 第八頁,共十九頁。我會(huì)寫結(jié)構(gòu)(Gou):獨(dú)體組詞:上下(Xia) 下(Xia)面造句:山的下面有一條公路。音序:X 部首:一書寫指導(dǎo):橫要寫長一點(diǎn)。下xi第九頁,共十九頁。書寫指導(dǎo):撇、捺舒展,豎要寫的長(Chang)一點(diǎn)。結(jié)構(gòu):獨(dú)(Du)體組詞:一個(gè) 個(gè)人造句:我有一個(gè)又大又紅的蘋果。音序:G 部首:人個(gè)g第十頁,共十九頁。書寫指導(dǎo):第四筆豎不要(Yao)寫得太長。結(jié)(Jie)構(gòu):獨(dú)體組詞:下雨 雨水造句:今天下雨了。音序:Y 部首:雨雨y第十一頁,共
3、十九頁。書寫指導(dǎo):橫(Heng)折鉤注意頓筆。結(jié)(Jie)構(gòu):左右組詞:我們 你們?cè)炀洌何覀兌际呛煤⒆?。音序:M 部首:亻們men第十二頁,共十九頁。蝌蚪(Dou)(k du):池塘(ch tng):理解詞語蛙或蟾蜍等的幼蟲。造句:小蝌蚪在小河里找媽媽。蓄水的坑,一(Yi)般不太大,比較淺。造句:池塘里有魚,有荷花,真好看!第十三頁,共十九頁。再讀課文:邊讀邊想,課文每個(gè)自然段都寫了什么?第十四頁,共十九頁。第一節(jié):下雨了,青蛙要寫詩。第二節(jié):小蝌蚪要當(dāng)小逗號(hào)。第三節(jié):水泡泡能當(dāng)句號(hào)。第四節(jié):一串水珠(Zhu)可以當(dāng)省略號(hào)。第五節(jié):青蛙的詩寫成了。第十五頁,共十九頁。課文生動(dòng)地描繪了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫(Jiao)著寫詩的情景。再讀課文,想一想課文寫了什(Shi)么?第十六頁,共十九頁。課堂小結(jié)初(Chu)讀課文后,你感受到了什么?初(Chu)讀課文后,我知道了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫著寫詩,小蝌蚪、水泡泡、水珠都來幫忙。第十七頁,共十九頁。課(Ke)后練習(xí)單們(
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