優(yōu)質(zhì)課件回憶爸爸

1、課前導(dǎo)入：深沉、寬厚、慈祥、無聲、厚重、溫暖、默默付出海明威簡介海明威：美國著名小說家，1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他曾悉心指導(dǎo)自己的孩子，學(xué)習(xí)語文，學(xué)習(xí)寫作。回憶爸爸美戈雷格里海明威預(yù)習(xí)1、作者介紹、生字注音、詞語解釋2、自由讀課文，思考，課文寫了一件什么事？3、文章共多少段？可分為幾部分并概括段意？4、第一段中“至今不能 忘懷”說明什么？第一段在文中有什么作用 ？5、第三段中：爸爸是怎樣教我看書的？該用什么態(tài)度去看書？6、第五段中：爸爸為什么只讓我“欣賞”不讓我分析作品？7、 “現(xiàn)在你直接試著寫寫短篇小說吧，當(dāng)然嘍，你別指望一下能寫出一篇驚人的小說來”你體會(huì)到什么？8、我寫了第一篇小說后

2、爸爸在寫作上給了我哪些指導(dǎo)？9、課文最后一部分，想想開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？從“常?！币辉~中你能感受到什么？海明威簡介海明威（18991961）美國著名小說家，1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。他的作品充滿了對(duì)戰(zhàn)爭的痛恨，帶有明顯的反戰(zhàn)傾向。其代表作有長篇小說太陽照常升起永別了，武器喪鐘為誰而鳴，中篇小說老人與海，短篇小說打不敗的人。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2 把握文章的主要內(nèi)容，能用自己的話把主要內(nèi)容講清楚。 3 體會(huì)爸爸對(duì)作者指導(dǎo)與鼓勵(lì)給我們的啟示，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。清掃障礙：粉身碎骨：身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）專心致志：一心一意，集中精神。啰里啰嗦：形容言語繁多。

3、教誨：教導(dǎo)。訶 析 誨h x hu 自由讀課文，邊讀邊思考，課文寫了一件什么事？這篇課文是海明威的兒子通過對(duì)海明威的回憶，講述了自己學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷，特別提到父親在寫作方面對(duì)他的幫助，贊美了父愛的偉大。文章共多少段？分為幾部分？第一部分（1）寫“我”忘不了爸爸曾在學(xué)習(xí)上給“我”的幫助。第二部分（2-10）寫了爸爸是如何對(duì)“我”的學(xué)習(xí)和寫作給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)的。第三部分（11）強(qiáng)調(diào)爸爸的指導(dǎo)和鼓勵(lì)對(duì)“我”寫文章的深遠(yuǎn)影響。合作探究：第一段中“至今不能 忘懷”說明什么？第一段在文中有什么作用 ？說明爸爸的鼓勵(lì)和指導(dǎo)對(duì)“我”產(chǎn)生了巨大的影響。作用是：點(diǎn)明中心，引起下文。第三段中：爸爸是怎樣教我看書的？該用

4、什么態(tài)度去看書？爸爸建議我說“好好看，深入到人物的性格和情節(jié)發(fā)展中去。把看書當(dāng)成一種“享受”第五段中：爸爸為什么只讓我“欣賞”不讓我分析作品？因?yàn)榘职质且覐闹械玫綐啡?，也就是從培養(yǎng)興趣做起。 “現(xiàn)在你直接試著寫寫短篇小說吧，當(dāng)然嘍，你別指望一下能寫出一篇驚人的小說來”你體會(huì)到什么？這句話看起來似乎是不相信自己的兒子，其實(shí)是一種鼓勵(lì),鼓勵(lì)孩子大膽動(dòng)筆，又怕孩子因?qū)懖缓枚鴼怵H，所以告訴他不要把目標(biāo)定的太高，從而讓孩子樹立寫作的自信。 我寫了第一篇小說后爸爸在寫作上給了我哪些指導(dǎo)？爸爸教我怎樣修改文章，并告訴我寫作要注意語言簡練，還要專心致志，要有想象力。 讀課文最后一部分，想想開頭和結(jié)尾有什么關(guān)

5、系？從“常?！币辉~中你能感受到什么？最后一自然段與開頭前后照應(yīng)?！俺３！币辉~寫出了爸爸的教誨對(duì)“我”的一生都有很深的影響。板書鼓勵(lì)“我”讀書指導(dǎo)“我”寫作不能忘懷常常想起回憶爸爸父愛子 子愛父本文通過海明威兒子對(duì)海明威的回憶，說明了海明威對(duì)他的成長所起到的巨大作用，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。贊美了父愛的偉大。感悟中心：分（ ） 契（ ）夫 教 （ ） ( )( )不絕 專心( )( )( )身( )骨 啰( )啰( )本文通過 ，說明 ，表達(dá)了 ，贊美了父愛的偉大。隨堂小練筆海明威兒子對(duì)海明威的回憶海明威對(duì)他的成長起所起到的巨大的作用作者對(duì)父親的感激之情x h hu質(zhì)疑再探聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談一談，你從作者的爸爸海明威那里學(xué)到了哪些讀書和寫作方法？讀書方法：把看書當(dāng)做一種“享受”好好看，深入到