十字路口交通燈說課課件

1、十字路口交通燈PLC應(yīng)用技術(shù)說 教 材一說 教 法二說 學(xué) 法三 說教學(xué)過程四說教材1.教材的地位與作用PLC應(yīng)用技術(shù)（三菱） 中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社 1.教材的地位與作用掌握定時(shí)器和流水燈控制掌握輔助繼電器和交通燈控制掌握計(jì)數(shù)器和電子時(shí)鐘 說教材任務(wù)五任務(wù)七任務(wù)六2.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握輔助繼電器的用法，并且掌握交通燈的PLC控制方法。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖和動(dòng)手實(shí)踐的能力，并逐步提高學(xué)生編寫程序的能力。激發(fā)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生間的交流協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和安全生產(chǎn)意識(shí)。多媒體演示、一體化教學(xué)模式3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)輔助繼電器的應(yīng)用十字路口交通燈程序的編寫和調(diào)試

2、重點(diǎn)難點(diǎn)突破辦法說 教 材一說 教 法二說 學(xué) 法三 說教學(xué)過程四說教法PLC模塊交通燈模塊電源模塊導(dǎo)線說教法（任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、 直觀演示法、行動(dòng)導(dǎo)向法、分組教學(xué)法） 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教師明確任務(wù)目標(biāo)，學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下自主探究，合作學(xué)習(xí)。 行動(dòng)導(dǎo)向法 教師以“行動(dòng)顧問”的角色引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”。 分組教學(xué)法 每組包含不同層次的學(xué)生，使他們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 直觀演示法 利用編程軟件讓學(xué)生直觀的了解輔助繼電器的用法。說 教 材一說 教 法二說 學(xué) 法三 說教學(xué)過程四學(xué)情分析：不足 技工院校學(xué)生的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí) 被動(dòng)自主學(xué) 習(xí)能力差知識(shí)基礎(chǔ)薄弱思維 活躍動(dòng)手能力強(qiáng)熱愛新鮮事物說學(xué)法（合作探究法、知識(shí)

3、遷移法） 合作探究法 通過小組的交流合作，共同進(jìn)步，使學(xué)習(xí)過程成為交往的過程。 知識(shí)遷移法 引導(dǎo)學(xué)生在編程方法上舉一反三，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。說 教 材一說 教 法二說 學(xué) 法三 說教學(xué)過程四環(huán)節(jié)五 總結(jié)拓展環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施環(huán)節(jié)三 知識(shí)鏈接 環(huán)節(jié)二 任務(wù)提出環(huán)節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 授課時(shí)間約100分鐘教 學(xué) 過 程定時(shí)器1. 組成2. 動(dòng)作原理 線圈得電，達(dá)到設(shè)定的時(shí)間，常開觸點(diǎn)閉合，常閉 觸點(diǎn)斷開。 線圈失電，常開觸點(diǎn)立即斷開，常閉觸點(diǎn)立即閉合。環(huán)節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 常開觸點(diǎn)常閉觸點(diǎn)線圈 通過提問了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，并且吸引學(xué)生的注意力。 設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (T2 K30) X

4、0 T1 T1 T2 T2 T3(Y3)(T3 K30)(Y2)(T1 K30)(Y1)ENDY1Y3Y2起停按鈕X0環(huán)節(jié)二 任務(wù)提出十字路口交通燈25S25S 5S5S25S25S5S5S環(huán)節(jié)二 任務(wù)提出任務(wù)：如何使用PLC來完成十字路口交通燈的控制 ？ 使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，以動(dòng)畫創(chuàng)設(shè)問題情境的方式提出任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著問題有的放矢地聽課。 設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)三 知識(shí)鏈接( Y0 )X0( Y0 )X1 END Y0X2雙線圈輸出如何解決雙線圈輸出？ 知識(shí)鏈接輔助繼電器（M） 1. 功能和編號(hào) 輔助繼電器的功能是狀態(tài)暫存。 輔助繼電器采用十進(jìn)制數(shù)編號(hào)。 2. 組成和動(dòng)作原理 線圈得電

5、，常開觸點(diǎn)閉合，常閉觸點(diǎn)斷開； 線圈失電，常開觸點(diǎn)斷開，常閉觸點(diǎn)閉合。常開觸點(diǎn)常閉觸點(diǎn)線圈環(huán)節(jié)三 知識(shí)鏈接 引導(dǎo)學(xué)生采用知識(shí)遷移法，使學(xué)生在知識(shí)的形成上達(dá)到共鳴，延展知識(shí)體系的構(gòu)建。 設(shè)計(jì)意圖對(duì)比輸出繼電器X1 X2 M1 (M1)X0 (M0)ENDM0 (Y0)M1 X1 X2Y0 (Y0)X0 (Y0)END環(huán)節(jié)三 知識(shí)鏈接演示 通過直觀演示法，使學(xué)生掌握輔助繼電器的用法這一重點(diǎn)內(nèi)容。 設(shè)計(jì)意圖 3. 輔助繼電器的分類 （1）通用輔助繼電器（M0M499） 3. 輔助繼電器的分類 （1）通用輔助繼電器（M0M499） （2）斷電保持輔助繼電器（M500M3071） 環(huán)節(jié)三 知識(shí)鏈接編程練

6、習(xí)X1 X2 M1 (M1)X0 (M0)ENDM0 (Y0)M1 (M500)(M501)M501M501M500 讓學(xué)生動(dòng)手編程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。 設(shè)計(jì)意圖 觸點(diǎn)型 M8000: 運(yùn)行監(jiān)視器。 M8002：初始脈沖。 M8013：1S時(shí)鐘脈沖。 線圈型 M8034：若使其線圈得電，則將PLC的輸出全部禁止。環(huán)節(jié)三 知識(shí)鏈接 3. 輔助繼電器的分類 （1）通用輔助繼電器（M0M499） （2）斷電保持輔助繼電器（M500M3071） （3）特殊輔助繼電器（M8000）直觀演示法環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 任務(wù)實(shí)施教學(xué)難點(diǎn)行動(dòng)導(dǎo)向法分組教學(xué)法合作探究法知識(shí)遷移法教法學(xué)法1. 列一列

7、I/O分配表 2. 想一想 程序分析 3. 編一編 梯形圖 4. 畫一畫 接線圖 5. 接一接 PLC外部接線6. 試一試 通電運(yùn)行 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 輸出繼電器作用輸出繼電器作用輸出繼電器作用東西方向綠燈Y0Y1Y2Y3東西方向黃燈南北方向黃燈南北方向紅燈Y4Y5東西方向紅燈南北方向綠燈1.列一列 I/O分配表小組討論：I/O分配表怎么寫？1. 列一列 I/O分配表 2. 想一想 程序分析 3. 編一編 梯形圖 4. 畫一畫 接線圖 5. 接一接 PLC外部接線6. 試一試 通電運(yùn)行 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 2.想一想 程序分析教師指導(dǎo)代表發(fā)言分組討論交通燈的時(shí)

8、序圖交通燈的運(yùn)行過程Y0Y1Y2Y3Y4Y51. 列一列 I/O分配表 2. 想一想 程序分析 3. 編一編 梯形圖 4. 畫一畫 接線圖 5. 接一接 PLC外部接線6. 試一試 通電運(yùn)行 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 3.編一編 梯形圖分組設(shè)計(jì)知識(shí)遷移法(T1 K250)(T2 K50)(T3 K250)(T4 K50)M8000 T1 T1 T2 T2 T3 T3 (Y0) 東西綠燈(Y1) 東西黃燈(Y2) 東西紅燈(Y3) 南北綠燈(Y4) 南北黃燈(Y5) 南北紅燈不使用輔助繼電器的交通燈程序END T4(Y5) 南北紅燈(Y2) 東西紅燈雙線圈雙線圈(M3)(T4 K50)

9、(M4)(T3 K250)(T2 K50)(M2)(T1 K250)(M1)M8000 T1 T1 T2 T2 T3 T3 (Y0) 東西綠燈(Y1) 東西黃燈(Y2) 東西紅燈(Y3) 南北綠燈(Y4) 南北黃燈(Y5) 南北紅燈 M1 M1 M2 M2 M3 M3 M4 M4正確的梯形圖：END T4 第一時(shí)間段 第二時(shí)間段 第三時(shí)間段 第四時(shí)間段1. 列一列 I/O分配表 2. 想一想 程序分析 3. 編一編 梯形圖 4. 畫一畫 接線圖 5. 接一接 PLC外部接線6. 試一試 通電運(yùn)行 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 -+COM1 Y0 Y1 Y2 Y3 COM2 Y4 Y5 COM X0 X1

10、X2 X3 X4 X5 X6 X7 X10 X11 X12 X13 X14 FX2N-48MR PLCDC24V東西方向綠燈東西方向黃燈東西方向紅燈南北方向綠燈南北方向黃燈南北方向紅燈環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 4.接線圖1. 列一列 I/O分配表 2. 想一想 程序分析 3. 編一編 梯形圖 4. 畫一畫 接線圖 5. 接一接 PLC外部接線6. 試一試 通電運(yùn)行 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 5.接一接 PLC外部接線示范檢查1. 列一列 I/O分配表 2. 想一想 程序分析 3. 編一編 梯形圖 4. 畫一畫 接線圖 5. 接一接 PLC外部接線6. 試一試 通電運(yùn)行 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 6.試一試 通電運(yùn)行 通過對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，讓學(xué)生感受科技的力量，體驗(yàn)成功的喜悅。 設(shè)計(jì)意圖1. 列一列 I/O分配表 2. 想一想 程序分析 3. 編一編 梯形圖 4. 畫一畫 接線圖 5. 接一接 PLC外部接線6. 試一試 通電運(yùn)行 環(huán)節(jié)四 任務(wù)實(shí)施 環(huán)節(jié)五 總結(jié)拓展 小結(jié)： 1.輔助繼電器的功能、編號(hào)、組成和動(dòng)作原理 2.輔助繼電器的分類 3.輔助繼電器的用法 4.交通燈程序的編寫和調(diào)試作業(yè)：編寫夜間模式和白天模式可以相互轉(zhuǎn)換的 交通燈程序 重點(diǎn)難點(diǎn)環(huán)節(jié)五 總結(jié)拓展 任務(wù)五 十字路口交通燈一、任務(wù)提出二、輔助繼電器(M)1.功能和編