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文檔簡介
1、小專題(一)長度的特殊測量01專題概述當(dāng)待測長度不能直接測量時,常常采用一些特殊的方法實現(xiàn)間接測量.選擇設(shè)計測量方案時應(yīng)遵 循簡便易行,誤差越小越好的原則.幾種測量長度的特殊方法如下:方法要點示例估測法利用人體中藏有的“尺”來估測某 個物體的長度一只手指的寬度大約為1 cm; 的長度大約為20 cm;人站立時身高是腳長的7倍A“拃”累積法平移法在待測物體的長度很小,而測量用的 刻度尺精確度又不夠時,可以先測出 若十個和它相同的物體的總長度,然 后用總長度除以這些物體的個數(shù),就 得到待測物體的長度有些待測的長度隱含在物體內(nèi)部,用 刻度尺不能直接測量,可借助其他工 具把待測長度平移到刻度尺上.例
2、如,測硬幣的直徑0ilimpiriiniii| :WTiTfqi3iniriii|riiiiiiin4 cm化曲為直法用線與曲線完全重合,做好兩端的記 號,然后輕輕地把線拉直,用刻度尺 量出長度,就是曲線的長度滾輪法可用輪子沿曲線或直線滾動,記下輪子滾動的圈數(shù),測出輪子的輪子周長乘以圈數(shù)就得到被測或直線的長度的周長,用 、可被測曲線 J地圖上測黃河的長度等如:測跑道的長度等取樣法02專題訓(xùn)練 類型1估測法1.A.B.C.D.2.對于不方便整體測量的情況,先測 “樣品”長度,再根據(jù)比例將整體長 度估算出來 r / q一 .、-.M i-r-t zz rt I W t A.1.65 mB. 1.7
3、5 mC. 1.85 mD. 1.95 m人站立時身高大約) 身高160 cm的小明,利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測,接近真實值的是()教室寬5臂展,約8 m(臂展:兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)教室長10步幅,約30 m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離)課桌長4拃,約2.8 m(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)物理課本厚1指寬,約10 cm人體的某些部位可以當(dāng)作尺,用來估測物體的長度,如圖所示,一拳寬度約為1(填寫單位).然后用它測量物理課本的長度,測得物理課本的長度約是0.3_(填寫單位).類型2累積法5.A.B.C.D.6.測量物理課本1張紙的厚度,為了減小測量誤差,可采
4、用的方法是用刻度尺()直接測量一張紙的厚度多次測量一張紙的厚度求平均值測量5張紙的總厚度求平均值測量100張紙的總厚度求平均值某同學(xué)用如圖所示的方法測量細(xì)銅絲的直徑:將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈得這個線圈的長度是cm,細(xì)銅絲的直徑是mm.7.A.B.某學(xué)生為了測量8年級物理上冊課本的紙張厚度,采用了如下措施: 量出8年級物理上冊課本第1頁最后1頁(不含封面、封底)的厚度,記錄為L; 選用學(xué)生三角尺并檢查零刻度線是否有磨損(沒有磨損);C.用柴示8年級物理上冊課本每一張紙的厚度d;翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄該頁碼為n.(1)上述各措施中錯誤的步驟是應(yīng)改為(2)實驗措施改正后,正確的步驟順序
5、應(yīng)為(填字母).8.(福州中考改編)小亮在“長度的測量”實驗中將一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛 筆上,直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)中,如圖所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度是D.圓環(huán)錯筆類型3平移法9.某同學(xué)用直角三角板和刻度尺測量一鋼管外徑,他畫出了如圖所示的四種測量的方法,則關(guān) 其中正確的是()于這四種方法有如下說法,頭 方法是正確的,方法是正確的,方法是正確的,其讀數(shù)為0.81其讀數(shù)為0.90其讀數(shù)為0.86cmcmcmD.四種測量方法均是正確的,把四種方法結(jié)果取平均值就是鋼管外徑10.一根鋼管,已測得管的內(nèi)直徑為7.2 mm;現(xiàn)用三角板和刻度尺測量鋼管的外徑,如下圖所 示.由此得鋼管外
6、徑是 cm,鋼管壁的厚度是 mm.|$ cm類型4化曲為直法要測量如圖中所示的一根曲線的長度,你認(rèn)為可取的方法是(A-用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動,直接讀出數(shù)值A(chǔ)JVX/用一條無彈性的細(xì)絲線與曲線完全重合,再用刻度尺量出直絲線長度即可用拉長的橡皮筋代替細(xì)絲線,測量過程同B7上述方法均不能測量出該曲線的長度小霞的媽媽買了一盒新蚊香,蚊香盒上寫著廣告語“2014新款:加大圓盤” .小霞將其和 該品牌的舊款蚊香(如圖)做了比較.發(fā)現(xiàn)新款蚊香圓盤確實加大了,每盒仍然為4盤,蚊香條的粗細(xì) 沒有變化、但每盤蚊香的圈數(shù)減少了.給你一把刻度尺,請你再添加適當(dāng)輔助器材設(shè)計實驗來判斷到 底新款蚊香有沒有加量,請寫出方案.答:類型5滾輪法X、/自行車的車輪半徑為29.0 cm,騎著自行車測某操場跑道的長度時,車輪共轉(zhuǎn)了 165圈,則 跑道長度最接近的數(shù)值是()100 m B. 200 m C. 300 m D. 400 m下列測量長度的方法,不正確的是()測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度/尸測細(xì)金屬絲的直徑,可以把金屬
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