物理 選修35 第十六章 第三節(jié)　動(dòng)量守恒定律

1、.*;課本：3-5 第 十六 章: 第 3 節(jié)： 動(dòng)量守恒定律主備內(nèi)容改進(jìn)建議課時(shí)教學(xué)目的：在理解系統(tǒng)、內(nèi)力和外力的根底上，認(rèn)識(shí)和理解動(dòng)量守恒定律；能運(yùn)用牛頓第二定律和牛頓第三定律分析碰撞現(xiàn)象，導(dǎo)出動(dòng)量守恒的表達(dá)式；理解動(dòng)量守恒定律的普遍適用性和牛頓運(yùn)動(dòng)定律適用范圍的局限性；深化理解動(dòng)量守恒定律，練慣用動(dòng)量守恒定律解決消費(fèi)、生活中的問題.教學(xué)流程：第十六章 第三節(jié)動(dòng)量守恒定律讓學(xué)生復(fù)習(xí)記憶上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，并提問。引入新課問：在冰面上靜止著一個(gè)大運(yùn)發(fā)動(dòng)和一個(gè)小運(yùn)發(fā)動(dòng)，他們互相推一下，會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？ 動(dòng)畫演示 他們各自都向相反的方向運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得更快一些？他們的總動(dòng)量又會(huì)怎樣？其動(dòng)量變化又遵循

2、什么樣的規(guī)律呢？帶著進(jìn)入新課一、系統(tǒng) 內(nèi)力和外力主備內(nèi)容改進(jìn)建議主要以提問講解的方式讓學(xué)生掌握其概念。二、動(dòng)量守恒定律1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)模型用牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)動(dòng)量守恒定律理論推導(dǎo)解：取向右為正方向 V1V2碰撞之前總動(dòng)量：P=P1+P2=m1v1+m2v2碰撞之后總動(dòng)量: P=P1+P2=m1v1+m2v211111vmvmtF在碰撞過程中,22222vmvmtF F1 = F2 主備內(nèi)容改進(jìn)建議 F1 = F2 即故 p = p二、動(dòng)量守恒定律1、內(nèi)容 假如一個(gè)系統(tǒng)不受外力，或者所受外力的矢量和為0，這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。這就是動(dòng)量守恒定律。2、表達(dá)式：在一維情況下，對(duì)于由兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)，動(dòng)

3、量守恒定律的表達(dá)式為 m1v1+m2v2=m1v/1+m2v/2 1pp 2 p1p2 3 p0 三、動(dòng)量守恒的條件1.動(dòng)量守恒定律成立的條件是：系統(tǒng)不受外力或者所受外力的矢量和為零。詳細(xì)表現(xiàn)為以下幾種情況：系統(tǒng)不受外力；理想條件系統(tǒng)受到外力，但外力的合力為零；實(shí)際條件系統(tǒng)所受外力合力不為零，但系統(tǒng)內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力，外力相對(duì)來(lái)說(shuō)可以忽略不計(jì)，因此系統(tǒng)動(dòng)量近似守恒；近似條件系統(tǒng)總的來(lái)看雖不符合以上三條中的任何一條，但在某一方向上符合以上三條中的某一條，那么系統(tǒng)在這一方向上動(dòng)量守恒.單向條件 主備內(nèi)容2.考慮與討論木塊B與程度桌面的接觸是光滑的，子彈A沿程度方向射入木塊后，留要木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短，現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧質(zhì)量不可忽略合在一起作為研究對(duì)象系統(tǒng)，此系統(tǒng)從子彈開場(chǎng)射入到彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中，動(dòng)量是否守恒 ？請(qǐng)說(shuō)明理由。假設(shè)將墻和彈簧去掉，問木塊、子彈所組成的系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒 ？請(qǐng)說(shuō)明理由。假設(shè)將墻去掉，而換作另一塊木塊，問兩木塊、彈簧和子彈組成的系統(tǒng)動(dòng)量是否守恒 ？請(qǐng)說(shuō)明理由。3.例題參考解答解：取兩輛貨車在碰撞前運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?，設(shè)兩車接合后的速度為v， 那么兩車碰撞前的總動(dòng)量為m1v1，碰撞后的總動(dòng)量為m1+m2v,由動(dòng)量守恒定律可得：m1+m2v=m1v1代入數(shù)值，得v