小學(xué)一年級安全第二學(xué)期第一單元學(xué)校生活遠(yuǎn)離危險教案

1、教學(xué)內(nèi)容：1.走廊內(nèi) 守秩序教案實施調(diào)整意見教學(xué)時間：教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生懂得學(xué)校生活安全的重要性，樹立學(xué)校生活安全防范意識和自我保護(hù)意識。2.初步具有學(xué)校生活安全防范能力和自我保護(hù)能力。3.了解有關(guān)學(xué)校生活方面的常識，知道自救自護(hù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)校生活安全防范意識和自我保護(hù)意識。2.初步具有學(xué)校生活安全防范能力和自我保護(hù)能力。教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)學(xué)校生活方面的常識，知道自救自護(hù)的方法。教具準(zhǔn)備情況：課件授課時數(shù)：0、5課時教學(xué)過程：一、引題1. 講故事。2. 引出主題。二、談看法，走進(jìn)主題1. 看圖片，談?wù)効捶ā?. 討論、小組交流。3. 全班交流。（要求表達(dá)清楚。）三、談

2、經(jīng)歷，自我反省1.想一想，說一說。以前自己有沒有發(fā)生過或看到過類似圖片或其他不安全的事呢？你想對同學(xué)們說點(diǎn)什么？2.同學(xué)們說了這么多，為了我們的安全，應(yīng)該注意些什么？3.小結(jié)四、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議1.組評一評看誰的建議最可行最合理。2.小組交流、總結(jié)。五、走進(jìn)生活防范很重要，可我們活動是免不了摔傷、擦傷或鼻子出血等一些小外傷。想不想掌握一些處理小外傷的本領(lǐng)呢？老師收集了一些這方面的小資料，發(fā)給你們，可根據(jù)自己經(jīng)驗來補(bǔ)充，介紹給同伴們。1.發(fā)紙條2.小組交流、補(bǔ)充。3.全班交流?？偨Y(jié)：以后我們自己看到同伴受到小外傷，就可以幫助他們，做一個有愛心的人。六、總結(jié)全課，提出希望今天這節(jié)課，我們學(xué)到了許

3、多校園生活安全知識，老師真為你們感到自豪！希望你們在日常生活中注意安全，每天高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。五、小結(jié) 板書設(shè)計：1.走廊內(nèi) 守秩序右 側(cè) 通 行輕 聲 說 話不 跑 跳不 玩 耍課后記：教學(xué)內(nèi)容：2.鈴聲響 快靜齊教案實施調(diào)整意見教學(xué)時間：教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。 教學(xué)重點(diǎn)：坐、立、行的姿勢教學(xué)難點(diǎn)：坐、立、行的姿勢教具準(zhǔn)備情況：課件授課時數(shù)：0.5課時教學(xué)過程： 一、兒歌學(xué)習(xí) 今天我們一起學(xué)習(xí)一首兒歌！ 坐要直、立要正 走抬頭又挺胸。 從小養(yǎng)成好習(xí)慣， 做個健康好兒童。 二、姿勢指導(dǎo) 大家知道這首兒歌的意思嗎？

4、生：是教我們要坐好 生1：是教我們怎么樣站 生2：還有，教我們走的時候應(yīng)該怎么樣 師：對了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時候都要注意姿勢，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對我們的健康常有益的。 三、學(xué)生示范 （出示課件） 師：老師來看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找?guī)讉€學(xué)生站到上） 老師提示坐姿：上身保持正直，坐滿整個椅子面，兩腳擺在地上，平平放好，兩肩膀放平，雙臂自然下垂，兩手抱臂平放在課桌上，防止駝背與斜肩?？磿懽謺r還要做到三個一（眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸）。 提示站的姿勢：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。立正時，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，

5、腳跟靠攏，腳尖分開。 走姿勢：身體正直，兩臂前后自然擺動，不要縮頭聳肩地走，步子要穩(wěn)健有力，腳步要輕巧。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。過街要走人行道，靠右行。 學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢，再次示范鞏固。 四、課堂小結(jié) 同學(xué)們自己能說出一首關(guān)于坐、立、行的兒歌嗎？板書設(shè)計：2.鈴聲響 快靜齊站如松坐如鐘行如風(fēng)課后記：教學(xué)內(nèi)容：3.用文具 要當(dāng)心教案實施調(diào)整意見教學(xué)時間：教學(xué)目標(biāo)：通過課件展示等一系列活動，使學(xué)生了解用文具一定要當(dāng)心。教學(xué)重點(diǎn)：用文具一定要當(dāng)心 教學(xué)難點(diǎn)：錯誤使用文具行為的危害性教具準(zhǔn)備情況：課件授課時數(shù)：0.5課時教學(xué)過程：一、引題1.講故事。2.引出主題。二、談

6、看法，走進(jìn)主題（一）錯誤使用文具1.看圖片（8頁9頁），談?wù)勥@樣的行為會造成什么樣的危害。2.討論、小組交流。3.全班交流。（要求表達(dá)清楚。）（二）正確使用剪刀1.看圖片（10頁11頁），談?wù)務(wù)_使用剪刀的方法2.討論、小組交流。3.全班交流。（要求表達(dá)清楚。）4.小結(jié)使用剪刀要注意的問題三、談經(jīng)歷，自我反省1.想一想，說一說。以前自己有沒有發(fā)生過或看到過類似圖片或其他不安全的事呢？你想對同學(xué)們說點(diǎn)什么？2.同學(xué)們說了這么多，為了我們的安全，應(yīng)該注意些什么？四、總結(jié)全課說一說本節(jié)課你學(xué)會了什么板書設(shè)計：3.用文具 要當(dāng)心正確使用文具，防止劃傷課后記：教學(xué)內(nèi)容：4.掃除時多注意教案實施調(diào)整意見教

7、學(xué)時間：教學(xué)目標(biāo)：1掃除時注意事項2.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的掃除習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掃除時注意事項教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的掃除習(xí)慣。教具準(zhǔn)備情況：教學(xué)課件授課時數(shù)：0.5課時教學(xué)過程：一、提出問題，引出課題。同學(xué)們，我們每天生活在教室里，為了能有一個好的環(huán)境，我們每天都要掃地、擦桌子，進(jìn)行大掃除。進(jìn)行大掃除時你知道要注意什么嗎？板課題：掃除時多注意二、講新1.出示課件（教科書12頁圖）（1）看圖，說一說圖意（2）看完圖后你有什么收獲？（3）師總結(jié)：掃除時也要注意安全2.掃除時應(yīng)該注意什么？（1）小組討論（2）匯報（3）師總結(jié)：不用掃除用具打鬧；掃除用具用后擺放整齊；地面滑，要當(dāng)心；年紀(jì)小，不攀高3.找崗位（1）請同學(xué)說一說自己在分擔(dān)掃除任務(wù)時自己的崗位和任務(wù)，并完成下表 我的小崗位我要