《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》教案五(2)

1、PAGE PAGE 3跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星教案五(2)一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入。1、同學(xué)們，上節(jié)課，我們已初步學(xué)習(xí)了12課（學(xué)生齊讀課題）跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星。你能不能分別用一個(gè)字來形容臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)星給你的印象（學(xué)生回答，師板書）2、那臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星之間發(fā)生了什么樣的事呢（從課題上來看）生答：衛(wèi)星跟蹤臺(tái)風(fēng)。那衛(wèi)星是怎么樣跟蹤臺(tái)風(fēng)的課文中用了兩個(gè)詞語，請(qǐng)你找一找。（板書：時(shí)刻、緊緊地）我們把這兩個(gè)詞放進(jìn)課題中去讀一讀。（生讀）3、過渡：小衛(wèi)星能不能緊緊地跟住臺(tái)風(fēng)呢讓我們一起看課文。二、精讀課文。（二）學(xué)習(xí)三、四自然段。1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀這兩小節(jié)，用一一劃出臺(tái)風(fēng)說的話；用劃出衛(wèi)星說的話。（師板書：狂怒）2、理解臺(tái)風(fēng)說的話。（1

2、）對(duì)臺(tái)風(fēng)來說，小衛(wèi)星竟然不怕它，真是老虎頭上一一拍蒼蠅；太歲頭上一一動(dòng)土。臺(tái)風(fēng)（師指板書）生齊讀：狂怒。（2）誰來讀臺(tái)風(fēng)狂怒叫的話（生讀）師指導(dǎo)：（出示臉色卡片：嘿嘿）你看，臺(tái)風(fēng)得意得嘴都要咧到耳朵跟去了，讀來讀指名讀，齊讀。3、臺(tái)風(fēng)認(rèn)為，只要它一嚇，衛(wèi)星就會(huì)乖乖逃走，可衛(wèi)星呢指導(dǎo)讀衛(wèi)星說的話。（讀偏偏時(shí)向前挺一挺身子）4、這時(shí)，臺(tái)風(fēng)又想出了什么辦法（1）生答，師板書：跳、撲。（2）臺(tái)風(fēng)怎樣跳、撲生練讀這段話。這樣有用嗎（三）學(xué)習(xí)五、六、七自然段。1、臺(tái)風(fēng)（出示）氣急敗壞，它想甩掉衛(wèi)星（板書：甩），出示（哼）把嘴閉起來讀臺(tái)風(fēng)說的這句話。（生讀）說著，臺(tái)風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。一個(gè)呼就夠快了

3、，一下子用了三個(gè)呼。那臺(tái)風(fēng)把衛(wèi)星甩掉沒有從哪里看出來衛(wèi)星怎么說的指名讀。2、小結(jié)、過渡：在衛(wèi)星（時(shí)刻、緊緊地）跟蹤下，臺(tái)風(fēng)（出示）屢戰(zhàn)屢敗，無計(jì)可施，它狗急跳墻。3、學(xué)習(xí)第六小節(jié)：出示：強(qiáng)風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，不驚慌。（1）說說巨獸是什么樣臺(tái)風(fēng)真瘋狂啊（板書：瘋狂），齊讀第一句話。（2）出示臺(tái)風(fēng)肆虐的畫面：對(duì)臺(tái)風(fēng)來說，魚兒見它船兒見它樹兒見它你見它會(huì)怎樣學(xué)生說說。4、可故事中的人們是怎樣的生答：談笑風(fēng)生。為什么你能用因?yàn)樗赃@樣的句式來說說嗎（及時(shí)知道、有預(yù)防措施）5、在衛(wèi)星的幫助下，人們把堤壩筑高了，樹木撐牢了，一點(diǎn)兒也不驚慌，衛(wèi)星覺得很自豪，它說（引讀）第七小節(jié)。老師讀一段文字資料?？梢姡⌒l(wèi)星在防臺(tái)工作中，作用巨大。讓我們一起露出自豪的笑臉（出示笑臉），來讀小衛(wèi)星說的這段話。（生讀）6、學(xué)習(xí)第八小節(jié)。至此，臺(tái)風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地小衛(wèi)星勝利了，它的任務(wù)結(jié)束了嗎（學(xué)生說說）板書：又（四）拓展延伸1、學(xué)到這里，臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星的形象在你的腦海里發(fā)生了怎樣的變化用筆寫一寫，可以用上詞語2、交流。3、老師出示一組詞語