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1、PAGE PAGE 4丁丁冬冬學(xué)識字教學(xué)設(shè)計五教學(xué)要求：1、知識與技能：（1）學(xué)習(xí)部首：金、玉（2）認(rèn)字11個，寫字5個。（3）積累相關(guān)詞語。2、過程與方法：運用形聲字表義規(guī)律和多種方法識字。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)識字的熱情、興趣。重難點、關(guān)鍵：1、認(rèn)字11個，寫字5個。2、繼續(xù)練習(xí)運用形聲字規(guī)律識字，培養(yǎng)獨立識字的能力。教學(xué)過程：一、看圖導(dǎo)入1、出示圖，圖上畫的是什么地方這兒有什么2、解釋礦石：含有金屬、寶石的石頭就是礦石。它埋藏在地下，人們把它開采出來，經(jīng)過加工，成為生活中的鋼、鐵、玻璃等。3、揭題。二、學(xué)課文（一）學(xué)習(xí)第一組字。1、出示：金;。這是什么部首它有什么變化2、認(rèn)讀詞語。（1

2、）用自己喜歡的方法認(rèn)識新字，讀詞語。（2）讀給同桌聽，并相互糾正字音。（3）請幾對同桌讀詞，其他同學(xué)評一評（4）全班齊讀。3、從這些詞里你發(fā)現(xiàn)了什么先小組討論，再全班交流。（引導(dǎo)學(xué)生說出部首和字義的關(guān)系。）4、你還有不明白的地方嗎5、識記識字表中出現(xiàn)的生字：鋼、針、銅、鐵、釘、鎖。（二）學(xué)習(xí)第二組字詞。1、出示：玉;。這是什么部首有什么變化2、小組合作學(xué)習(xí)帶王的字詞。要求：（1）讀準(zhǔn)字音。（2）你發(fā)現(xiàn)了什么（3）記一記識字表中出現(xiàn)的生字。3、交流學(xué)習(xí)結(jié)果。（1）小組讀詞，比比哪個小組最好。（2）你發(fā)現(xiàn)了什么（3）是不是這些詞語所指的事物都是從地下采來的呢4、快速抽讀識字卡片。（三）讀一讀。1、看拼音自由讀詞2、小組同學(xué)比比誰讀得最好。3、全班齊讀。4、你見過這些東西嗎和同學(xué)們說說。三、復(fù)習(xí)鞏固1、齊讀全文。2、抽讀識字卡片。四、學(xué)生字

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