生物必修一3.13.3 細(xì)胞膜學(xué)案(無(wú)答案)_第1頁(yè)
生物必修一3.13.3 細(xì)胞膜學(xué)案(無(wú)答案)_第2頁(yè)
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1、.*;第三章 細(xì)胞的根本構(gòu)造第1節(jié) 細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界 第3節(jié) 細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心學(xué)習(xí)目的:1簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。 2體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法。 3說明細(xì)胞核的構(gòu)造和功能。課前預(yù)習(xí):1細(xì)胞膜是細(xì)胞的_,它使細(xì)胞成為相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。2經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜主要是由_和_組成。此外,還有少量的_。在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,含量最豐富的是_。3蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用。因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,_的種類和數(shù)量越多。4細(xì)胞膜的功能主要包含以下幾個(gè)方面:1_;2_;3_。5植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,它的化學(xué)成分主要是 和 ;細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有 和 的功能。6除

2、高等植物成熟的_和哺乳動(dòng)物成熟的_等極少數(shù)細(xì)胞外,_都有細(xì)胞核。7大量事實(shí)說明,細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞_和_的控制中心。研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞核的構(gòu)造包括_、_、_和_。8細(xì)胞核中有DNA,DNA與_嚴(yán)密結(jié)合形成染色質(zhì)。染色質(zhì)和_是同樣的物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。在細(xì)胞分裂時(shí),DNA攜帶的_從親代細(xì)胞傳遞給子代細(xì)胞,保證了親子代細(xì)胞在遺傳上的一致性。9細(xì)胞既是生物體構(gòu)造的根本單位,也是生物體_和_的根本單位。課堂導(dǎo)學(xué):?jiǎn)栴}探究一 體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法結(jié)合課本P40P41試驗(yàn)部分,考慮并完成細(xì)胞膜的制備。1選材:一般選用哺乳動(dòng)物_。原因分析:1動(dòng)物細(xì)胞沒有_,不但省去了去除的費(fèi)事,而且沒有它的支

3、持和保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破;2哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有_和具有膜構(gòu)造的細(xì)胞器,用離心別離的方法可獲得不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純潔的細(xì)胞膜;3紅細(xì)胞的數(shù)量大,易獲得。2試驗(yàn)原理:細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)具有一定的濃度。把細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞由于_而漲破,除去細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì),得到細(xì)胞膜。3試驗(yàn)步驟:1選材豬或者牛、羊、人的新穎的_稀釋液。2制片用滴管取一滴_的稀釋液滴在載玻片上,蓋上蓋玻片。3觀察用顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)由低倍鏡到高倍鏡。4滴清水在蓋玻片的一側(cè)滴一滴清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。5觀察持續(xù)觀察紅細(xì)胞的變化。6結(jié)果紅細(xì)胞凹陷消失,體積增大,細(xì)胞破裂,內(nèi)容物流出,獲得細(xì)胞膜。4考慮:獲得血液后應(yīng)先用適量

4、的生理鹽水稀釋,這樣做的目的是什么?結(jié)合血液的特點(diǎn)和生理鹽水的功能進(jìn)展考慮答復(fù)問題探究二 細(xì)胞間信息交流的方式閱讀課本P42圖3-2,完成細(xì)胞間的信息交流的三種主要方式:1通過體液的作用來(lái)完成的間接交流。如:內(nèi)分泌細(xì)胞 體液靶細(xì)胞受體 。簡(jiǎn)單的表示為:細(xì)胞細(xì)胞。2相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的_影響其他細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞間的識(shí)別和結(jié)合。簡(jiǎn)單的表示為:細(xì)胞細(xì)胞。3相鄰細(xì)胞間形成_使細(xì)胞互相溝通。如高等植物細(xì)胞之間通過_互相連接。簡(jiǎn)單的表示為:細(xì)胞細(xì)胞問題探究三 細(xì)胞核的構(gòu)造和功能1閱讀課本P52資料分析,嘗試討論并分析完成細(xì)胞核的功能。1資料1說明美西螈皮膚的顏色是由_控制的,原因是細(xì)

5、胞的代謝和遺傳受到_的控制。2資料2說明細(xì)胞核能控制細(xì)胞的_和_。3資料3和資料4說明生物體形態(tài)構(gòu)造的建立主要與_有關(guān)。2參考P53圖3-10,分析細(xì)胞核的構(gòu)造:1核膜是_層膜,其作用是_。2染色質(zhì)是由_和_組成,_是遺傳信息的載體。3核仁的功能是與某種_的合成以及_的形成有關(guān)。4核孔的作用是實(shí)現(xiàn)_之間頻繁的_和_。問題探究四 辨析染色體和染色質(zhì)閱讀課本P54頁(yè)相關(guān)內(nèi)容,辨析染色體核染色質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)。工程 名稱染色質(zhì)染色體同一物質(zhì)成分一樣主要成分是 和 特征一樣容易被堿性染料染成深色功能一樣是 的主要載體不同時(shí)期分裂間期 兩種形態(tài)細(xì)長(zhǎng)的絲狀桿狀或柱狀2互相轉(zhuǎn)化: DNA 螺旋化、粗短 DNA

6、蛋白質(zhì) 解螺旋、細(xì)長(zhǎng) 蛋白質(zhì) 分裂間期 分裂期課堂小結(jié):1制備細(xì)胞膜常用的材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),此外,還有少量的糖類。2細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝。它由核膜、核仁、染色質(zhì)和核孔構(gòu)成。3染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)。隨堂練習(xí):1研究細(xì)胞膜常用的材料是A變形蟲 B受精卵 C蛙成熟的紅細(xì)胞 D哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞2在制備哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,把紅細(xì)胞放入蒸餾水的目的是A溶解細(xì)胞膜 B清洗細(xì)胞膜 C使紅細(xì)胞吸水漲破 D溶解細(xì)胞質(zhì)3細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。據(jù)此可以推知,構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的化學(xué)元素是AC H O BC H O N

7、 CC H O P DC H O N P4癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移,與細(xì)胞的化學(xué)成分發(fā)生改變有關(guān),以下說法不正確的選項(xiàng)是A產(chǎn)生甲胎蛋白 B磷脂減少 C產(chǎn)生癌胚抗原 D糖蛋白減少5以下哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能A具有保護(hù)細(xì)胞的作用 B與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系親密C與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系 D細(xì)胞間的信息交流6研究細(xì)胞膜的功能時(shí)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜既能細(xì)胞吸收所需要的物質(zhì),又能阻止有害物質(zhì)的進(jìn)入,細(xì)胞膜的這種特性為A一定的流動(dòng)性 B屏障作用 C選擇透過性 D全透性7細(xì)胞核行使遺傳功能的重要構(gòu)造是A核膜 B核仁 C染色質(zhì) D核孔8染色質(zhì)和染色體是A同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài),B同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)C不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài),D不同物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)9某同學(xué)欲獲得純潔的細(xì)胞膜,以研究其構(gòu)造和功能。請(qǐng)你幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)。1選取人體_作為獲取細(xì)胞膜純潔物的來(lái)源。2將選取的上述材料放入_中,由于浸透作用,一

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