六年級下語文試題期末試題_新課標(biāo)

1、.*; 六年級語文下試題-期末試題人教版新課標(biāo)一、看拼音，寫詞語。5yn lin zhu do ku w j y l xn shu h zhun h ln tn zo z zu z shu 二、給多音字選擇恰當(dāng)?shù)钠匆?，打“?分給與gi j 倔強(qiáng)qing qing jing 客舍sh sh 模樣m m 三、選擇正確的拼音填空。3gng gng1、晨霧散去，陽光更 加燦爛了。2、這篇文章選入教材時(shí)，有些地方做了更 改。sh sh3、爸爸買起書來，幾十幾百地花錢，真舍 得。4、今天有衛(wèi)生員來檢查我們的校舍 。chun zhun5、安徒生童話很早就流傳 世界。6、你看過水滸傳 嗎？四、補(bǔ)充完好下面詞

2、語，再按要求分類。填序號7 盈眶 痛哭 肉跳 如焚 魁梧 怒號拾金 忠于 洶涌 描寫人物外貌的有_描寫人物神態(tài)的有_ 描寫人物心理活動的有_描寫人物品質(zhì)的有_ 描寫自然環(huán)境的有_五、 按要求改寫句子。61、像漁夫和桑娜那樣的窮人竟然富有如此的同情心真讓人感動。改成反問句_改成感慨句_改成雙重否認(rèn)句_2、咆哮的江水打著漩渦卷著泡沫飛快地像堤壩沖去。縮寫句子_3、這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？改陳述句_4、船長威嚴(yán)地向奧克勒大副命令道：“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！改轉(zhuǎn)述句_六、填上適宜的關(guān)聯(lián)詞。4桑娜 從早到晚地干活， 只能勉強(qiáng)填飽肚子。她 關(guān)心自己的丈夫和孩子

3、， 對西蒙一家很同情。她看見西蒙死了， 自己受苦受累， 讓西蒙的孩子活受罪。她真是一個(gè) 勤勞 仁慈的人。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。161、即將辭別母校，辭別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩。李白送別孟浩然時(shí)寫下_了 “_ ，_ 來表達(dá)離別之情。他還在送別好友汪倫時(shí)，寫下了 “_ ，_ 的詩句。高適在送別董大時(shí)也寫下了 “ _，_ 來表達(dá)對好友的美妙祝福。此情此景，我們還想用“_ ，_。2、 ?永生的眼睛? 一文寫一家人捐獻(xiàn)_的故事。 “永生的眼睛 意思是 _。 3、 ?船長? 一文作者是法國作家_ 。 表現(xiàn)了船長哈爾威_高尚品質(zhì)，贊揚(yáng)了他_崇高精神。八、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 6 分漁夫皺

4、起眉頭，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。 “嗯，是問題！ 他搔搔后腦勺說： “嗯，你看怎么辦？得把他 們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。 “你瞧，他們在這里啦。 桑娜拉開了帳子。1、這段話選自課文_，作者是_國作家_。 他的代表作有_、_等。2、 “嗯，是問題！ 指_的問題。3、 “快去！ 后加感慨號，應(yīng)讀出 _ 語氣。 命令；催促 。 _心情 悲傷； 憂慮； 害怕； 欣喜 。 “你瞧， 他們在這里啦。 讀這句話應(yīng)讀出4、這段話通過對漁夫的_、_、_描寫，表現(xiàn)了漁夫_的品質(zhì)。 九、閱讀下面文字材料，完成后面題目。 10 分鎖匠的徒弟老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超

5、，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。 一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們 進(jìn)展一次考試。 老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去翻開，誰花的時(shí)間短誰就是成功者。結(jié)果大徒弟只用了不到 10 分鐘就翻開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無疑。 老鎖匠問大徒弟： “保險(xiǎn)柜里有什么？大徒弟眼中放光： “師傅， 里面有很多錢， 全是百元大鈔。 問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我翻開鎖，我就翻開 了鎖。 老鎖匠非常快樂，鄭

6、重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說： “不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成 一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見。否那么，心有私念，稍有貪心， 登門入室或翻開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打 開的鎖。1、解釋詞語。 2 分視而不見：_易如反掌：_2、 開好鎖后， 老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)， 他們各是怎樣的表情： 大徒弟_， 可見他_；二徒弟_，可見他_ 。 4 分3、 在技術(shù)上誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什么？請說明 2 分_4、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能翻開的鎖這“不能翻開的 鎖指的是什么？2 分_十、作文。 25 分題目：家庭給我的_ 提示：每個(gè)人的家庭不