一年級上冊數(shù)學(xué)教案-3分類︳西師大版

1、分類教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容西師版一年級上冊教材 分類教學(xué)目標(biāo)1、掌握基本的分類方法，并能夠?qū)⑵溥\用到現(xiàn)實生活中去。2、能夠按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對事物進行分類，初步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。3、列舉實例說明生活中處處都需要分類的知識，使學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重難點1、使學(xué)生形成正確的分類觀念。2、能夠靈活運用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對事物進行分類。教學(xué)準(zhǔn)備1、不同顏色、不同形狀的圖形。2、不同類型的人民幣。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。1、出示某菜市場，水果市場，家禽市場的生活場景圖，提問：我準(zhǔn)備買蘿卜去哪里？還有那些可以買？ 我準(zhǔn)備買蘋果去哪里？ 你怎么知道到這些地方去買，

2、有那些好處？2.生活中還有那些分類？分類那么重要，為了生活方便，所以我們學(xué)習(xí)分類二、學(xué)習(xí)新知，探究分類方法。（一）課件出示例1的圖形。1、小組進行分類活動。師：今天老師給大家?guī)砹硕Y物，想看一看是什么嗎？請小組長拿出來，請你將里面的物品進行分類，想一想你覺得可以怎么分？老師巡視，（你真棒）說停就停2、指名上臺展示，師：你是怎么分的？和大家交流交流 它們什么相同？說一說你是按什么分的？師評價學(xué)生交流匯報，并課件展示分的結(jié)果。（1）把顏色相同的分在一起。也就是紅色的圖形放在一起,白色的圖形放在一起（2把形狀相同的分在一起。也就是把圓形放在一起,三角形放在一起.3、教師引導(dǎo)：在這樣的基礎(chǔ)上，你們還能

3、繼續(xù)分嗎？如果能你還能怎么分？小組討論討論4、生上臺展示，誰來分一分第一組？說一說你是先按什么分，再按什么分？這次分的和前面有什么不一樣？（1）先按顏色分，再按形狀分。方法一：先把顏色相同的放在一起，再把每堆中形狀相同的放在一起（2）先按形狀分，再按顏色分。師：這一組你又能怎么分，抽生上臺展示 說一說先按什么分，再按什么分？方法二:先把形狀相同的放在一起，再把每堆中顏色相同的放在一起。（課件展示）5、把物品合起來吧！你還能怎么分？你能既按顏色相同，又按形狀相同的來分嗎？抽生上臺展示（師提示：相同的是好朋友要站在一起）方法三：直接把顏色和形狀相同的圖形放在一起,把紅色圓片放在一起，白色圓片放在一

4、起，紅色三角形放在一起，白色三角形放在一起。（課件展示：看來同學(xué)們的分法很不錯，看看你們的分法和老師的一樣嗎？）6、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了對物體進行分類的方法，不管用什么方法都要先確定一個標(biāo)準(zhǔn)，可以按照顏色分、形狀分，等等（二）分人民幣引語：剛才去逛了書店，你們選中了故事書，還需要人民幣，現(xiàn)在就請組長把準(zhǔn)備好的人民幣拿出來分一分。教師巡視 （交流：你是按什么分？）抽生上臺展示，并說一說你是按什么分的?方法一：把紙幣的放在一起，把硬幣的放在一起！方法二：把一元紙幣的放在一起，把一角紙幣的放在一起，把一元硬幣的放在一起，把一角硬幣的放在一起！方法三：按圖形，長方形的放在一起，圓的放在一起！三、拓展練

5、習(xí)1、練一練 書上第90頁第1、2題師：剛才你們表現(xiàn)得真不錯，你們快樂嗎？你們究竟掌握的怎么樣，老師就來考考你們。題二：方法一：按四條腿，二條腿的。方法二：按顏色，白色的和涂顏色的。2、小組分組師：馬上要開運動會了，我們要選10位男生，10位女生去參加接力賽，對男女進行分類（1）、按男女分：男生站一邊，女生站一邊。（2）、按年齡分：7歲的站在一起，8歲的站在一起，（3）、按男女和年齡分：7歲男女分別站在一起，8歲男女分別站在一起3、分類在生活中也無處不在，你觀察到了嗎?誰來說一說你看到的生活中的分類。抽生說一說（測所，教室，運動會）三、課后小結(jié)這節(jié)課我們通過對生活中的物品進行分類，分類時可以按一個標(biāo)準(zhǔn)進行分類，也可以按兩個標(biāo)準(zhǔn)進行分類，分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，分類