《憲法保障公民權(quán)利》說課稿

1、憲法保障公民權(quán)利說課稿富安中學(xué) 王育培教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力（1）了解憲法的地位，知道憲法是我國的根本大法，理解憲法是根本大法的原因。（2）理解憲法與公民、國家機關(guān)的關(guān)系，了解憲法在保障公民權(quán)利中的作用和途徑。（3）理解公民認真學(xué)習(xí)憲法、自覺遵守憲法的必要性，懂得積極行使公民監(jiān)督權(quán)利，維護憲法權(quán)威。2、情感、態(tài)度與價值觀感受憲法的嚴肅性與權(quán)威性，增強法制觀念，提高憲法意識，養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的行為習(xí)慣。上課時間：2011年10月25日地點：新球中學(xué)階梯室教學(xué)設(shè)計過程： 一、導(dǎo)入新課： 教材P19探究園情境研討：誰的法律地位高？ 利用這個教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解：我國法律體系的構(gòu)成。思考：憲法在我

2、國法律體系的地位？從而引出本課要講的第一個問題。 二、重點突破分析憲法是國家根本大法的原因：首先引用毛澤東的話：“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是國家的根本大法?！眮碚f明憲法的首要地位。其次再逐一分析這一地位的三個原因。（1）第一個原因：憲法規(guī)定國家的根本問題。用國家根本問題加以說明：（讓學(xué)生觀察素材特點：根本、基本）例如：國家性質(zhì)：工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。國家根本制度：社會主義。國家根本任務(wù)：集中力量進行社會義現(xiàn)代化建設(shè)。國家的政權(quán)組織形式：人民代表大會制。國家的基本經(jīng)濟制度：社會主義公有制 公民的基本權(quán)利和義務(wù)：國家

3、標(biāo)志：國旗是五星紅旗；首都是北京；國歌是義勇軍進行曲。這些問題只能由憲法來規(guī)定，因而是根本大法。（2）第二個原因：憲法具有最高有法律效力。用我國法律體系金字塔圖示（知識拓展）和列舉有關(guān)法律的第一條條文加以說明（讓學(xué)生找出共同點）。（3）第三個原因：憲法的制定、修改程序比普通法更為嚴格。這個讓學(xué)生做比例填空練習(xí)，不作進一步解釋。講完這個內(nèi)容，安排做四道選擇題，鞏固理解。舉例：中華人民共和國義務(wù)教育法 第一條 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和我國實際情況，制定本法。中華人民共和國 未成年人保護法 第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人

4、在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。 此外，用孫志剛事件導(dǎo)致城市流浪乞討人員收容遣送辦法被廢止的事實，來說明普通法律法規(guī)的內(nèi)容不能與憲法違背、相抵觸，否則將被視為違憲而宣布無效，來說明憲法的最高法律效力。練習(xí) 1、填空：憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或_以上的全國人民代表代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的_的以上多數(shù)通過。選擇： 2、居首要地位的法律是：A、刑法 B、義務(wù)教育法 C、憲法 D、立法法3、憲法是根本大法的原因：規(guī)定國家生活的根本問題； 具有最高的法律效力； 是公民權(quán)利的保障書；

5、制定、修改程序比普通法律更為嚴格。A B C D 4、憲法具有最高法律效力體現(xiàn)在：是制定普通法律的基礎(chǔ)； 普通法律不能與憲法相違背；是國家根本大法； 規(guī)定國家根本問題A B C D 5、下列觀點不正確的是： A憲法規(guī)定國家生活的根本問題； B憲法具有最高的法律效力； C憲法是所有法律的總和； D憲法制定修改程序比普通法律更為嚴格。三、重難點突破憲法對公民權(quán)利的有效保障。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P20 “社會風(fēng)景拆遷之前”，討論： 我國憲法是怎樣保護公民合法權(quán)益的？ 通過討論，引出憲法兩大基本功能:規(guī)范權(quán)力的正確行使和保障公民的基本權(quán)利,然后從四個方面加以說明： 1、憲法是公民權(quán)利的保障書；2、憲法規(guī)范

6、和限制公共權(quán)力；不得有以下行為：國家機關(guān)和國家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事，例如:公安機關(guān)不能嚴刑逼供、孫志剛事件；國家機關(guān)和國家工作人員不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事，例如：公安機關(guān)要接受報案、舉報；國家機關(guān)和國家工作人員不能做憲法和法律未授權(quán)的事，例如：國道上不能設(shè)關(guān)卡亂收費。 3、國家和政府負有保障公民權(quán)利實現(xiàn)的責(zé)任； 4、以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系； “憲法是公民權(quán)利的保障書”要通過后面三個方面的講解來體現(xiàn)。討論： HYPERLINK file:/E:Youku%20Filesdownload佛山小悅悅視頻%20佛山黃岐小悅悅車禍視頻經(jīng)過.flv t _parent 小悅悅事

7、件：（視頻）2011年10月13日，佛山南海廣佛五金城發(fā)生了2歲女童悅悅遭兩車碾壓，躺在血泊中七八分鐘，過往的18名路人無一伸援手，最后得到一位拾荒阿姨的救助。但經(jīng)過七天搶救無效死亡。為什么18名路人無一伸援手呢？原因是各地類似發(fā)生的南京彭宇案，使他們害怕助人為樂受誣陷。做了好事，不但得不到肯定，還要遭受誣陷，這是令人十分心寒的事，這不僅是社會道德的墮落與崩潰，也在一定程度上反映公民權(quán)利在現(xiàn)實生活中到不到充分的保護。通過討論，要提高憲法意識，政府、立法、司法機關(guān)要將助人為樂由道德層面上升到法律層面，發(fā)揮立法、司法保障作用，建立助人為樂免責(zé)制度，進一步落實憲法對公民權(quán)利的保護，保障公民不因助人而損害自己的權(quán)利，真正體現(xiàn)根本大法憲法是公民權(quán)利的保障書，將憲法意識根植民心，從而用法律手段推動社會道德風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。板書小結(jié)： 一、憲法是國家的根本大法 1、憲法規(guī)定國家生活的根本問題； 2、憲法具有最高的法律效力； 3、憲法的制定