4三顆枸杞豆 (3)

1、三顆枸杞豆程海走近文本明確目標(biāo):1:領(lǐng)悟語(yǔ)言,理解含義2:明白要珍惜時(shí)光,把握金色年華陜西作家程海簡(jiǎn)介中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西作協(xié)常務(wù)理事國(guó)家一級(jí)作家享受國(guó)務(wù)院特殊津貼政府有突出貢獻(xiàn)專家咸陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)主席。程海簡(jiǎn)介1947年生于陜西省乾縣大墻鄉(xiāng)程家村1968年畢業(yè)于乾縣師范。歷任乾縣大墻中學(xué)教師、縣文化館創(chuàng)作組組長(zhǎng)，咸陽(yáng)市藝術(shù)研究室副研究員。1970年開(kāi)始發(fā)表作品。作家作品70年代開(kāi)始發(fā)表作品。先后在詩(shī)刊、解放文藝、延河等刊物發(fā)表詩(shī)作500余首80年代開(kāi)始小說(shuō)創(chuàng)作。至今共發(fā)表中短篇小說(shuō)70余篇（部），其中三顆枸杞豆、漆彩等小說(shuō)先后被小說(shuō)月報(bào)、小說(shuō)選刊新華文摘轉(zhuǎn)載，并獲小說(shuō)林優(yōu)秀作品獎(jiǎng)和延河第一屆

2、文學(xué)獎(jiǎng)。89年由陜西人民出版社出版第一部小說(shuō)集我的夏娃，并獲雙五文學(xué)獎(jiǎng)。93年由中國(guó)工人出版社出版長(zhǎng)篇小說(shuō)熱愛(ài)命運(yùn)，發(fā)行量近百萬(wàn)冊(cè)。96年由中國(guó)青年出版社出版長(zhǎng)篇小說(shuō)苦難祈禱。97年陜西人民出版社出版程海散文。2000年中國(guó)青年出版社出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)人格粉碎。程海文集四卷。獲獎(jiǎng)情況短篇小說(shuō)三顆枸杞豆獲1983年小說(shuō)林優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，詩(shī)彩獲延河第一屆文學(xué)獎(jiǎng)，我的夏娃獲陜西省第一屆雙五文學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)將下列加點(diǎn)漢字的讀音注在書(shū)上枸杞羨慕葉鞘蚱蜢樺木半晌擎香蒿葉脈鮮為人知摞殷紅懲罰口頭禪請(qǐng)將下列漢字的讀音注在書(shū)上gu q xin m qio zh mng 枸 杞 羨 慕 葉鞘 蚱 蜢hu shng qng ho

3、 樺木 半晌 擎 香蒿 mi xin lu 葉脈 鮮為人知 摞 yn chng chn 殷紅 懲 罰 口頭禪 整體感知枸杞花朗讀課文，整體感知兩次相遇，兩次對(duì)話，下面讓我們來(lái)讀讀三叔與“我”的第一次對(duì)話。（第14-32節(jié)，分角色朗讀。）他們?cè)谡務(wù)撌裁?？他們?duì)大自然的認(rèn)識(shí)程度是否相同？從哪里可以看出來(lái)？三叔有何特別之處？肖像：慢慢站起來(lái)，手里拄著一根樺木削成的棍子，微風(fēng)吹著他顫顫搖搖的身體，似乎一根根筋骨都能從衣服外面數(shù)出來(lái)。那兩只眼睛，像開(kāi)得大大的窗戶，嘴唇發(fā)紫，像成熟的桑葚。瘦弱，有病為什么？動(dòng)作：他仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我，慢慢地抬起右臂，將手向太陽(yáng)伸去，捏著一朵野豆角花，仔仔細(xì)細(xì)地望，好像在望一個(gè)

4、紫色的燈盞。語(yǔ)言：可惜太遲了！三叔得了癌癥，已經(jīng)活不了多久了。與三叔的第二次對(duì)話，又會(huì)有什么體會(huì)呢？分角色朗讀：39-53節(jié)。對(duì)話二的語(yǔ)言比較深?yuàn)W, 找出文中不易理解或含義深?yuàn)W的句子互相提問(wèn)。怎樣才能把別人問(wèn)倒？第44節(jié)是什么意思？“這是我一生的成績(jī)，三個(gè)0。”三叔認(rèn)為自己一生一事無(wú)成，三個(gè)0是指他的三個(gè)理想都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。第48節(jié)提到太陽(yáng)，他把太陽(yáng)說(shuō)成“紅色的車輪”有何含義？陽(yáng)是紅色的，是圓的。車輪是會(huì)滾動(dòng)的，不斷前進(jìn)的，太陽(yáng)像車輪是指太陽(yáng)每天升起又落下。所以在這兒太陽(yáng)指時(shí)間像車輪一樣滾滾向前，在不斷流逝。三叔在第50節(jié)說(shuō)能捉住太陽(yáng)，是什么意思？這里的太陽(yáng)還是指時(shí)間，三叔其實(shí)想留住時(shí)間，抓住時(shí)間

5、。以前三叔總浪費(fèi)時(shí)間，做事半途而廢，沒(méi)有毅力。這兒三叔有點(diǎn)后悔。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但時(shí)間匆匆的腳步誰(shuí)也無(wú)法遮挽得住。第52節(jié)，為什么說(shuō)把太陽(yáng)捉住就能變成一個(gè)圓圓的金盤子？金盤子很值錢，昂貴，價(jià)值不菲。抓緊時(shí)間，好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)，工作，讓生命有一番作為。你的事業(yè)和作為就是價(jià)格不菲的金盤子。只有去不停地奮斗，去創(chuàng)造新的生活，生命才更有意義，更有價(jià)值。就像保爾說(shuō)的：人最寶貴的是生命，當(dāng)我們回憶往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。讓我們活得更有意義，更有價(jià)值。太陽(yáng)是指時(shí)間，但三叔說(shuō)“我”也是太陽(yáng)是什么意思？總不至于說(shuō)我也是時(shí)間吧？“我”

6、是小孩，還有很多時(shí)間，還有很多希望。三叔希望“我”抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)，希望我能有所成就。三叔從“我”身上看到他的影子，希望“我”能完成他未了的心愿。從課文中我們知道三叔有著遠(yuǎn)大的理想，但都因?yàn)橛龅嚼щy就退縮，半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持不懈，以致于最后悔恨終生。換位思考：換個(gè)角度看問(wèn)題三四歲的孩子不喜歡呆在商場(chǎng)里，這讓大人們很不理解。為什么商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品不能吸引小寶寶呢？很多專家都無(wú)法解釋，但有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個(gè)問(wèn)題。他的方法是蹲下來(lái)，處在和小孩同樣高度環(huán)視四周，結(jié)果看到的都是大人的腿。 不同角度復(fù)述課文內(nèi)容“我”父親三叔討論分析1、文中的“我”童年時(shí)代是一個(gè)怎樣的人？“我”又是怎樣

7、成為一個(gè)植物學(xué)家的？2、三叔是個(gè)怎樣的人？他怎樣一步一步影響了“我”？3、三叔給“我”的是三顆怎樣的枸杞豆呢？他要告訴“我”什么？三叔為什么給我三顆枸杞豆？4、文中多次提到“小樹(shù)林”，請(qǐng)你挑出相關(guān)段落和語(yǔ)句進(jìn)一步誦讀，看看這些自然環(huán)境的描寫(xiě)在文中起什么作用？5、文中還有許多優(yōu)美的、含義深刻的語(yǔ)句，你理解嗎？喜歡嗎？挑出來(lái)一句和同學(xué)們一起品味它的含義。精讀方法分析句子在文中作用必須結(jié)合原文。主題。一定本著“詞不離句，句不離段”結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，如個(gè)人身份等結(jié)合具體的修辭方法的使用給枸杞豆加上一個(gè)形容詞三顆_的枸杞豆閱讀練習(xí)：從文中找出自己最喜歡或者自己認(rèn)為文中寫(xiě)得最好的句子或者詞語(yǔ)，解釋喜歡的

8、原因，并且分析其作用。課后思考：1、如果你是文中的“我”，在你成為一名植物學(xué)家之后，回到三叔的墳前，你最想對(duì)他說(shuō)些什么？如果讓你給三叔立一塊墓碑，你想在上面刻些什么呢？課后思考：2、大家靜心想一想：在你十多年的生命歷程中有沒(méi)有留下一些遺憾的“0”呢？你打算怎樣把它充實(shí)？課后補(bǔ)充：枸杞屬半常綠灌木，枝條呈拱形；根若游蛇，虬曲多姿；秋冬之季，紅果累累，有“雪壓珊瑚”之稱。枸杞史話我國(guó)利用野生枸杞的歷史可以追溯到商周時(shí)代。春秋時(shí)期的詩(shī)歌總集詩(shī)經(jīng)，在收入的305篇中，有兩篇以相同的兩句提到采食枸杞。這就是“小雅”杖杜與北門中的“涉彼北山，言采其杞”這兩句詩(shī)距今近3000年。李時(shí)珍筆下的枸杞。明代著名藥

9、學(xué)家李時(shí)珍所著的本草綱目集歷代本草之大成，至今仍是一部權(quán)威性的巨著。在本草綱目中，第三十六卷有枸杞篇，分為7節(jié)，約5000字。文內(nèi)詮釋漢唐以來(lái)在各地流行的12個(gè)異名，同時(shí)分別論證枸杞葉、枸杞根（地骨皮）和枸杞子的藥材性能、主治病癥與服用方法，列出了32個(gè)傳統(tǒng)醫(yī)藥方劑。 上品功能甘露味我國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)藥學(xué)按照藥物的毒性程度，劃分為上品、中品和下品。成書(shū)于南朝齊梁時(shí)代的神農(nóng)本草經(jīng)是我國(guó)現(xiàn)存的最早醫(yī)藥學(xué)著述。在其所列的365種藥物中，枸杞屬上品。劉禹錫曾有“上品功能甘露味，還知一勺可延齡”兩句詩(shī)流傳于世。藥用價(jià)值枸杞能預(yù)防動(dòng)脈硬化及防止老化；還具有溫暖身體的作用。非常適合用來(lái)消除疲勞。它能夠促進(jìn)血液循環(huán)

10、、防止動(dòng)脈硬化、還可預(yù)防肝臟內(nèi)脂肪的囤積；再加上枸杞內(nèi)所含有的各種維他命、必需胺基酸及亞麻油酸全面性地的運(yùn)作，更可以促進(jìn)體內(nèi)的新陳代謝，也能夠防止老化。枸杞可分為三個(gè)部分來(lái)使用枸杞葉可用來(lái)泡“枸杞茶”飲用；紅色果實(shí)“枸杞子”可用于做菜或泡茶；枸杞根又稱為“地骨皮”，一般當(dāng)作藥材使用，因此，實(shí)在稱得上是物盡其用。而且長(zhǎng)期食用枸杞或飲用枸杞茶，也不會(huì)有副作用。它的藥效十分廣泛具有解熱、治療糖尿病、止咳化痰等療效，而將枸杞根煎煮后飲用，能夠降血壓：至于枸杞茶則具有治療體質(zhì)虛寒、性冷感、健胃、肝腎疾病、肺結(jié)核、便秘、失眠、低血壓、貧血、各種眼疾、掉發(fā)、口腔炎、護(hù)膚等各種。禁忌癥和適應(yīng)癥由于枸杞溫?zé)嵘眢w

11、的效果相當(dāng)強(qiáng)，患有高血壓、性情太過(guò)急躁的人，或平日大量攝取肉類導(dǎo)致面泛紅光的老饕們最好不要食用。相反地，若是體質(zhì)虛弱、常感冒、抵抗力差的人最好每天食用。名言警句明日復(fù)明日，明日何其多。 花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。 少壯不努力，老大徒傷悲。 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 好(hao)讀書(shū)不好(hao)讀書(shū)，好(hao)讀書(shū)不好(hao)讀書(shū)。 你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。 每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。 誦讀下列詩(shī)句三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（唐顏真卿勸學(xué)）青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（長(zhǎng)歌行）盛年不再來(lái)，一日難再晨。