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1、2014年四年級第一學(xué)期期末模擬卷一班級 姓名 學(xué)號 得分 一、基礎(chǔ)知識:(20%) 1、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8%)( )飛舞 ( )風(fēng)( )雨 ( )不舍五彩( ) 和( )相處 ( )不生 氣喘( ) ( )天飛( ) 2、用修改符號修改下面的病句:(4%)(1)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)和中國少年報是我最喜歡讀的報紙。(2)看了這本書,高興得哭了。(3)墨綠的麥苗舒展著嫩葉。(4)向日葵對著笑開了太陽。3、古詩文連線。(4%)不要人夸好顏色 , 芙蓉向臉兩邊開。如今直上銀河去 , 只留清氣滿乾坤。荷葉羅裙一色裁 , 同到牽牛織女家。莫愁前路無知己 , 天下誰人不識君。4、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn):(4
2、%) 爸爸問小明 你剛才干什么去了 借書 小明喝了口水說 我借了好幾本 有 西游記 三 國演義 等 二、閱讀部分:(一) 我是一棵蒲公英(20分)我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的,在土壤媽媽的懷抱里快活(的 地 得)吸著奶汁,高興(地 的 得)生長著。我的花兒是金黃的,像一朵小小的菊花,又像一棵小巧玲瓏(的 地 得)向日葵。我的葉子綠綠的,細(xì)細(xì)的,是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來的。我家住在田野的一角。那里,有我許多的朋友。 我的兄弟姐妹可多啦。有碧藍(lán)的鈴鐺似的婆婆納,有白色的、米粒大的薺菜花,還有小小的、金黃色的野菊花。田邊、地頭、墻角上都有我的伙伴。過了幾個月后,我們長大了
3、,就要飛往祖國各地去了。臨行那一天,土壤媽媽( )地說:“孩子,去吧,只要不離開土壤,你就能生活?!闭f著,給了我一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶著我飛了起來。 我跟著風(fēng)伯伯快活地飛著,抬頭往上看,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,一只喜鵲展翅高飛,它( )地說:“快點(diǎn)去吧!”我低頭往下看,我的兄弟揮動小手,與我告別。我飛著飛著,在森林里安家落戶,生根發(fā)芽了。我和弟兄們不用澆水、施肥,一起抗擊嚴(yán)寒,成長著,開著花,把森林打扮(的 地 得)更加美麗。 1、用“ ”在括號中選出恰當(dāng)?shù)淖?。?分) 2、第1自然段作者從( )、( )和( )三方面寫蒲公英的樣子。(3分) 3、想象田野一角的風(fēng)景,把第2自然段畫橫線的句子補(bǔ)充完整。(
4、2分) 4、第3自然段畫橫線的句子采用了 結(jié)構(gòu),請你使用這種結(jié)構(gòu),用“有有還有”寫段話。(1+3分) 5、在第4、5自然段的括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(2分) 6、課文把蒲公英當(dāng)作人來寫,你也用這種手法來寫一下小鳥、蝴蝶。(4分) 例:(1)蒲公英吸收著土壤里的水分,好像寶寶吸著媽媽的奶汁。 (2)小鳥在枝頭叫著,好像 。 (3)蝴蝶在花叢中飛來飛去,好像 。 7、你喜歡蒲公英嗎?為什么?(請寫出三個理由)(4分) (二)螢火蟲(20分)那一夜,沒有月亮,也沒有星星。螢火蟲得意洋洋地飛來飛去,真是喜不自勝!逢人就說:“唉!可把我累壞了,到處都需要我去送光明。要是沒有我,這個世界不就完蛋了嗎?我是你
5、們生活中唯一的太陽啊!” 一棵小草嘟噥說:“我怎么一點(diǎn)也感覺不到溫暖呢?”螢火蟲聞言大怒:“太不像話了!氣死我了!我拼死拼活為你們發(fā)光,累得差點(diǎn)吐血,你卻說這種傷天害理的話,也不怕遭雷劈?我不干了,讓你們永遠(yuǎn)見不到光明!到那時你們就知道這個世界少了我會是什么樣子?!蔽灮鹣x藏了幾天,悶得要死,就又出來了??匆娛澜缫琅f熱熱鬧鬧,長嘆一聲:“算了,算了,大人不計小人過,誰讓我是勞碌命呢?( )有人想抹殺我有目共睹的豐功偉績,( )我忍辱負(fù)重,毫不計較,這是無私無畏地為你們發(fā)光發(fā)熱,甘當(dāng)無名英雄壯烈犧牲自己吧!”那些過高看待自己的人,( )在鐵的事實(shí)面前,( )總會找到過高看待自己的理由。照樣子寫詞語
6、。(3%)拼死拼活: 熱熱鬧鬧: 在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 (4%)選擇義項(xiàng)。 (2%)聞:A、聽見。 B、聽見的事情;消息。 C、有名望的人。 D、名聲。 E、用鼻子嗅。1)螢火蟲聞言大怒。 ( )2)走進(jìn)公園,我們就聞到了一陣花香。 ( )3)對于他,我已聞名已久。 ( )4)今天,我聽到了一條奇聞。 ( )4、理解詞語。 (2%)“喜不自勝”的意思是 。文中是指 。照樣子把句子補(bǔ)充完整。(2%)例:我拼死拼活為你們發(fā)光,累得差點(diǎn)吐血。 1)爺爺種的花被人毀了,他氣得 。2)全家搬進(jìn)了新居,奶奶笑得 。6、劃線句子說明螢火蟲 。(2%)7、用“”劃出表明文章寓意的句子。(2%)8、在生活中,你看到過這樣的人嗎?對這種人你有什么想法?(50個字左右3%) 三、寫作:(35%)要求:1、請你根據(jù)所給的開頭和結(jié)尾,
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