2022年八級上冊課內(nèi)文言文能力測試

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載八年級上冊課內(nèi)文言文能力測試（一）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極 狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其 家，皆出酒食。停數(shù)日辭去，此中人語云：“ 不足為外人道也！”解釋加點字具答之（）有良田美池桑竹之屬 （） 屋舍

2、儼然（）各復(fù)延至其家 （）乃不知有漢 （便要還家 （）下列加點字與“ 皆嘆惋” 句中的“ 皆” 字意義不同的是（）A、男女衣著，悉如外人 B C、而兩狼之并驅(qū)如故 D、村中聞有此人，咸 來問訊、黃發(fā)垂髫并怡然自樂有些成語出自本文，請寫出兩個、）、設(shè)酒殺下列加點詞語用法與其他三項不同的是（A、阡陌交通 B、率妻子邑人來此絕境 C、無論魏晉 D雞作食翻譯句子（1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：（2）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境 譯文：留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“ 留白” ，它給讀者留下了許多 想像的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡要分析。（二）山不在高，有仙則

3、名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕 上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温? 的寫法。陋室銘是古代散文中的名篇，采用了解釋下列句中加點的字。 (1)有仙則名( ) (2) 斯是陋室( ) (3)惟吾德馨( ) (4) 無案牘之勞形 ( ) 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載“ 無絲竹之亂耳”中的 “ 之”字與下列各句加點的“ 之”字用法相同的一項是 ( ) A. 策之不以其道 B予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C多助之至，天下順之 翻譯下面的句子。D燕雀安知鴻鵠之 志哉無絲竹之亂耳，無案牘之勞形作者引用“ 南陽

4、諸葛廬，西蜀子云亭” 的典故是為了說明（）A. 自己和諸葛亮、揚(yáng)雄一樣都居住在陋室中。B. 自己的陋室可以和諸葛廬、子云亭齊名。C.以古代名賢自況，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。D.表明作者懷念諸葛亮、揚(yáng)子云。（三）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻 玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。解釋下列加點的詞語?？蓯壅呱蹀ǎ╁鍧i而不妖（）香遠(yuǎn)益清（可遠(yuǎn)觀而不可褻 玩焉（翻譯文

5、言語句菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？ 選文第 1 節(jié)從、三個方面對蓮花進(jìn)行了描寫。 短文贊揚(yáng)蓮“ 出淤泥而不染” 的高貴品質(zhì)，實則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實 生活中，有人卻認(rèn)為“ 近朱者赤，近墨者黑” 。對這兩種觀點，你是怎樣對待的？請 簡述理由。 模仿例句，用同樣的方法造句。例句： 我愛 蓮花， 因為它 出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。造句： 我愛，因為它。（四）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午 夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百 里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒

6、影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮 峻茂，良多趣味。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“ 巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”1. 解釋下面加點的字。雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）晴初霜旦（）2. 選出加點詞詞義相同的一項（）A或：或王命急宣 或以錢幣乞之 B故：故漁者歌曰 故余雖愚，卒獲有所聞 C絕：哀轉(zhuǎn)久絕沿溯阻絕D素：素湍綠潭 可以調(diào)素琴 3. 翻譯下面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻絕素湍綠潭，回清倒影4文章花了大量筆墨，運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“ 漁者歌曰” ，這是采用的。描寫手法，其作用是5.

7、 文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進(jìn)行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏。（五）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月 解釋下面的加點詞?何處無竹柏 ?但少閑人如吾兩人耳。念無與為樂者 ( ) ) 遂至承天寺 ( ) ) 懷民亦未寢( 相與步于中庭 ( 用現(xiàn)代漢語翻譯“ 但少閑人如吾兩人耳” 。本文集中寫景的句子是第 句，其主要內(nèi)容可用 4 個字概括為：這篇文章主要表現(xiàn)了作者 的心境。（六）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，

8、五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇 ，猿鳥亂鳴。夕日欲頹 ，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與 其奇者。解釋文中加點的詞語五色交輝（）曉霧將歇（）夕日欲頹（）沉鱗競躍（）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載翻譯文中畫橫線句山川之美，古來共談。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。發(fā)揮想像，描述一下畫浪線句子所呈現(xiàn)的景象。這篇小品文寫景富有特色，有極高的文學(xué)價值，請作簡要的賞析?，F(xiàn)代文語段閱讀訓(xùn)練答案（一）答案1、占領(lǐng) 控制 封鎖 切斷 2、“ 東面防線” 指的是“ 南京江陰防線”“ 同日同時” 指的是“21 日下午五時”3、我軍所向披靡的氣勢，并且也透露出喜悅之情 4、“ 南京江陰段防線是很鞏固的”

9、 。5、我東路軍渡江戰(zhàn)役取得了勝利 6、明確具體地交代時間，體現(xiàn)新聞的真實性、及時性特點人民解放軍的戰(zhàn)斗力7、嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計（二） 答案 1.C 2.B 3. 南陽為古苑縣， 三國時曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發(fā)動反對王莽王朝的戰(zhàn)爭，創(chuàng)立了后漢王朝。民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個主要干部。多是出生于南陽一帶。介紹背景，說明南陽自古是兵家必爭之地，突出解放南陽的重要意義。三 答案： 1、我以為從阿長那里得到山海經(jīng)根本不可能，我不抱什么希望，但她既然來問，也不好不說 2、我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了。（我感到非常吃驚，震動

10、，全身都震悚起來。）被阿長的熱忱深深打動 3、對山海經(jīng)的學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載關(guān)心就是對孩子的關(guān)心，突出了阿長善良的性格特點。回來，在一個孩子的眼里，這確實是有很大的神力4、我根本沒有想到她會給我買 5、這四本書雖然很粗拙，但卻是由一個誰也想不到的人給“ 我” 買來的，當(dāng)時給了“ 我” 非常大的震動，讓“ 我” 產(chǎn)生感激和“ 新的敬意”。四 答案：（ 1）體現(xiàn)了父子間的相互體貼和關(guān)懷，尤其表現(xiàn)了父親對兒子的深切關(guān)懷。（2）體胖的父親買橘子并不輕松，只是想到要替兒子做的事已經(jīng)做到了，盡管很累，單心里卻很踏實。 （3）表現(xiàn)了父親對兒子遠(yuǎn)行的牽掛之情。（4）突出了兒子對父親的感激之情。 2、（1）用第

11、一人稱寫別人的心理活動時，不能作直接描寫，用 似的 表明是在推測別人的心理活動。同時，從內(nèi)容上說，也表明買橘子這件事對父親來說并不輕松。（2）找 表現(xiàn)了作者對父親的依依不舍的感情（3）從內(nèi)容上，表明是第二次流淚；突出了作者和父親離別時對父親的依戀、感激和敬愛之情。從結(jié)構(gòu)方面：照應(yīng)前文中 我的淚很快的流下來了。3、動作描寫，細(xì)致入微的刻畫了父親為兒子不辭辛苦所做的一切，表現(xiàn)了父親愛子情深。4、父親是個胖子；腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。 5、他用手攀著上面 顯出努力的樣子；過鐵道時 再抱起橘子走。6、描寫 7、怕父親傷心，也怕別人笑話 8、增添背影的感人力量（或突出父愛深情）9、作者對父親的

12、感激留戀之情 10 、只好讓他去 我看見 到那邊來信 過一會說 。11 、D 12、（1）背影 刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記，兒子感受最深；（2）背影是父親在特定環(huán)境中的特殊形象。父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等，都可通過 背影 真切的表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2 C 3 不能調(diào)換。（五）答案 1 形式優(yōu)美， 結(jié)構(gòu)堅固我國的石拱橋有悠久的歷史因為“ 形式優(yōu)美” 是承上段而言的，得先說；“ 結(jié)構(gòu)堅固” 是下文要說的，所以放在后面。 (或：先寫形式，是橋給人的直觀印象，是感性認(rèn)識；結(jié)構(gòu)堅固是對橋的進(jìn)一步了解，是理性認(rèn)識。兩者是遞進(jìn)關(guān)系，所以不能換) 4 A 5 限制“ 到處都有”，使語

13、言更嚴(yán)密、準(zhǔn)確。 6 趙州橋是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。（六）答案： 1. 歷史悠久。結(jié)構(gòu)精巧。強(qiáng)度高，堅固耐用。形式美。2. 說明了盧溝橋堅固的特點。3.大拱左右的石拱不是兩兩相對稱的。課文中說“ 每個石拱長度不一，自 16 米到 21.6 米”，可見橋拱長度并不對稱。這樣寫是作者在核實了每個石拱的長度后所作的結(jié)論，列舉數(shù)字精確， 體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確的特點。4.“ 幾乎” 是對“ 與河面平行” 的限制，意思是接近于“ 與河面平行”，強(qiáng)調(diào)了路面平坦的程度。5.這一句用了排比、擬人的修辭方法。這樣描寫不但能使讀者對盧溝橋形式優(yōu)美的特點有具體的感受，而且使文章富

14、有色彩。七 答案 1有色彩，減少單調(diào)感覺；有圖畫，增添觀賞興趣。2務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。心，要確保每一點設(shè)計都有美的效果。作用：增加層次感，增加景致的深度。3不可以。此短語說明設(shè)計者的安排的精4特點：墻有鏤空圖案，廊子兩邊無所依傍。八答案 1說明太和殿的高大、寬敞、面積大。2有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。3不能刪去，因為它不僅交代了三大殿的地理位置，還說明三大殿在紫禁城中的主體地位。4 總分學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載式。 5從外觀到內(nèi)部設(shè)施，從建筑格局到性質(zhì)作用的邏輯順序。6由南到北的空間順序。 7介紹了三大殿的建筑設(shè)施

15、和性質(zhì)作用。（九）答案 1.時間順序 2.種子植物的有性繁殖器官 花費(fèi) 用來迷惑人的 模糊迷亂 長成 知道得清楚 熟練 程度深 這樣 是（判斷詞）正確 正是 3.說明一年四季豐富的物候現(xiàn)象。4.有；例如燕子歸來。5.本段前面的內(nèi)容。（十）答案 1.扣住了第句話。2.指稻秧。 3.草木榮枯、候鳥去來、花香鳥語、草長鶯飛。 4.生動。（十一）答案1.克隆鯽魚2.具體地向人們介紹克隆鯽魚的過程。3.沒有經(jīng)過雌、雄細(xì)胞的結(jié)合，僅僅是給卵細(xì)胞換了個囊胚細(xì)胞的核，實際上是由換核卵產(chǎn)生的，因此稱為“ 克隆魚”。4.提示：抓關(guān)鍵詞語。5.例如“ 最終只有一條幼魚渡過難關(guān)。 ”十二 答案 1.“ 克隆” 是一種

16、用體細(xì)胞而非生殖細(xì)胞培育成另一個生物個體的無性繁殖方法。2.因為多利只是用母羊的體細(xì)胞繁殖的。3. 因為多利的誕生表明：當(dāng)代生物技術(shù)已使生命所遵循的有性繁殖規(guī)律發(fā)生了沖突，科學(xué)家創(chuàng)造了生命可以無性繁殖和“ 復(fù)制”的奇跡。 4.美國科學(xué)家采用猴子的胚胎細(xì)胞克隆培育，而美國科學(xué)家采用母羊的乳腺細(xì)胞克隆培育。5. 作比較八年級上冊課內(nèi)文言文測試參考答案（一） 1. 詳細(xì) 類 整齊的樣子 邀請 竟然 通“ 邀” ，邀請 2.C 3.世外桃源無人問津等 4.D 5.漁人把自己聽到的時一一詳細(xì)地告訴了桃花源村的人，他們學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載都感嘆起來。村里的人自己說他們的祖先為了逃避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女

17、和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方。6.只要所選之句為讀者留下了一定的想像空間，并能對此句作簡要分析即可。示例：“ 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 ” “ 具言” 的內(nèi)容和“ 嘆惋” 的是桃花源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。（二）1.托物言志2.出名簡陋高尚、 美好使 勞累3.B 4. 沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有繁雜的公文使身體勞累5.C (三)1. 多美麗而不端重更加親近而不莊重2. 對于菊花的愛好，陶淵明之后就很少聽到有人喜歡；對于蓮的愛好，和我一樣的還有什么人呢？3. 生長環(huán)境、體態(tài)香氣、品格氣質(zhì)4.言之成理即可。5.略（四） 1. 飛奔的馬 早晨 2.B 3.至于夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了 雪白的急流，碧綠