二年級下語文教學(xué)設(shè)計(jì)充氣房子_西師大版

1、.*;?充氣房子?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1用學(xué)過的知識(shí)和方法認(rèn)寫本課生字。2運(yùn)用結(jié)合上下文和聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際的方法理解本課的生詞，積累10個(gè)詞語。3理解“充氣房子這一現(xiàn)代建筑的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)關(guān)注現(xiàn)代科技的興趣，鍛煉創(chuàng)造力和想象力。4能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)默讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。2理解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備師：本課的生字、詞語卡片；多媒體課件。生：圖畫紙、彩色筆。教學(xué)時(shí)間12課時(shí)教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入：激趣入題1孩子們，房子大家最熟悉了。你都見過些什么特別的房子呢？2課件出示：少數(shù)民族的房子、高樓、圓頂樓、塔樓、吊腳樓，并配上輕音樂。3導(dǎo)入新課：這些房子美嗎？今天老師帶著大家去

2、認(rèn)識(shí)一種新型的房子。出現(xiàn)課文題目。二、初讀課文、認(rèn)讀生字1自學(xué)指導(dǎo)一：借助拼音自讀課文。要讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順，特別留意課文中戴紅色拼音小帽的字，把它多讀幾遍。記住它的名字。2大家看老師手中的生字娃娃，你都認(rèn)識(shí)它們嗎？讀生字卡片，抽讀、領(lǐng)讀、齊讀，老師正音。3想記住它們嗎？你用什么方法最好記，說給同學(xué)們聽聽。4想美美地寫一寫嗎？請工整地寫在田字格里。生寫、互評。重點(diǎn)指導(dǎo)“式字，呈三角形；“造字“之的寫法；“壓上下寬窄一致。三、精讀課文、感悟理解自學(xué)指導(dǎo)二：1為什么“充氣房子是新型的現(xiàn)代建筑？2“充氣房子有哪些優(yōu)點(diǎn)？1導(dǎo)讀第1自然段，引導(dǎo)質(zhì)疑：你最想知道什么呢？2讀書解疑，導(dǎo)學(xué)第2、3、4自然

3、段。1默讀第2、3、4自然段，你讀懂了什么？充氣房子的優(yōu)點(diǎn)：節(jié)省材料、人力和時(shí)間；很軟、很高、很大；搬運(yùn)方便；造價(jià)很低。2你最喜歡它的哪個(gè)優(yōu)點(diǎn)？選擇你喜歡的段落讀一讀。抽生讀，抓重點(diǎn)詞句體會(huì)。3重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)第2自然段，教給學(xué)習(xí)方法。a從哪里看出充氣房子節(jié)省材料、人力、時(shí)間，而且建造方便呢？b課件出示：普通房子建筑材料：磚瓦、木料、水泥、鋼材等；充氣房子的建筑過程：先用輕便、結(jié)實(shí)的材料制作各種形狀的套子和通道，然后嚴(yán)密連接，再拉運(yùn)到工地上，最后把空氣打進(jìn)去變成美麗的充氣房子。c品讀本段第3、4句體會(huì)說明的條理性。d練慣用“然后再不一會(huì)兒等詞說一句條理清楚的話。e小結(jié)全段，總結(jié)學(xué)法：抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)意思的方法。4全班交流：在交流中，引導(dǎo)讀好相應(yīng)的語段，從中理解充氣房子可以建得很高大、搬運(yùn)方便、造價(jià)低廉的優(yōu)點(diǎn)。3學(xué)習(xí)第6自然段。1齊讀最后一段。2想一想，這一段告訴了我們什么？3“各式各樣、“奇妙說明了什么？四、發(fā)揮想象、拓展延伸1“充氣房子有這么多優(yōu)點(diǎn)，你愿意用手中的五彩畫筆設(shè)計(jì)一座你理想中的房子嗎？2生繪畫出各式各樣的房子，并寫上設(shè)計(jì)意圖。3展示。把最美觀、最有創(chuàng)意的畫通過實(shí)物展示臺(tái)展現(xiàn)給大家看，評出“小設(shè)計(jì)師。4總結(jié)全文。同學(xué)們，你們真了不起，不但學(xué)會(huì)了提問題，還學(xué)會(huì)了從課文中去找答案。我們理解了充氣房子的優(yōu)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這么多美麗實(shí)用