三年級語文下冊2古詩兩首帶生字

1、2、古詩兩首絳to（絳帶）（絳蟲）泗s（泗水）（泗河）詠yng字型解釋歌詠詠嘆碧b字型解釋碧玉碧綠妝zhug字型解釋梳妝妝扮裁ci字型解釋裁判裁剪剪jin字型解釋剪刀裁剪濱bn字型解釋海濱湖濱紫z字型解釋紫色紫菜詠 柳 賀知章 賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，是大詩人李白的好朋友，少年就以文章出名。它的詩今存在19首（采蓮詩、回鄉(xiāng)偶書等），其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作回鄉(xiāng)更是妙趣橫生，傳誦至今。返回垂 柳1.多讀幾遍詩歌，讀準字音,讀出節(jié)奏。2.借助注釋，聯系詩句理解詞語的意思。3.嘗試把詩句的意思連起來說一說。碧玉/妝成/一樹/高，萬條/垂下/綠/絲絳。不知/細葉/誰/裁出，二

2、月/春風/似/剪刀。古詩兩首詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 古詩兩首詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 詠：歌頌、贊美。古詩兩首詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。碧玉：綠色的玉。這里用來比喻春天嫩綠的柳枝。 古詩兩首詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。妝：打扮，裝飾。 古詩兩首詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 絲絳：絲線編成的帶子。這里形容隨風飄拂的柳枝。 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹高，高高的柳樹像用玉裝

3、扮成的。萬條垂下綠絲絳，從樹上垂下無數好像綠色絲帶一樣的柳條來。碧玉/妝成/一樹/高，萬條/垂下/綠/絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？原來是二月春風這把剪刀裁出來的??！春風還剪出了我來說詩意高高的柳樹像用碧玉裝扮成的。從樹上垂下無數好像綠色絲帶一樣的柳條來。這細細的嫩葉是誰的巧手裁出來的？原來是二月的春風這把剪刀裁出來的??！春 曉 孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。詩人用古詩贊美了柳樹，你能用自己的話來贊美柳樹嗎？在和暖的春風里，遠遠地看見了一排柳樹，那柳樹走近一看春 日 南宋 朱 熹勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識

4、得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。詩人簡介朱熹 南宋著名的哲學家、文學家、教育家。朱熹酷愛讀書，才學淵博，他的文化對后世影響深遠。自學要求：1、把詩歌讀正確。2、根據注釋了解詩歌大意。3、和同桌說說詩歌的意思。春 日 朱 熹（南宋）勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。 泗 水 濱Shng r xn fng s shu bn 勝 日 尋 芳 泗 水 濱， 天氣晴朗的好日子 游覽賞玩好風景 水邊 到 一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水河邊游覽賞玩好風景。 W bin gung jng y sh xn 無 邊 光 景 一 時 新。風光景物 無限的

5、 一時之間 新鮮奇麗的景物映入眼簾 那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。 dng xin sh d dng fng min 等 閑 識 得 東 風 面， 平常 知道 春風 人們 平常人們只知道有春風 Wn z qin hng zng sh chn 萬 紫 千 紅 總 是 春。 百花盛開，萬紫千紅的時候 真正認識它 但只有 但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，人們才能真正認識它。 春 日 朱 熹（南宋）勝日/尋芳/泗水/濱，無邊/光景/一時/新。等閑/識得/東風/面，萬紫/千紅/總是/春。詩歌大意： 1一個天氣晴朗的好日子里，作者到泗水河邊游覽賞玩好風景。2那里風光無限，一時之間許多新鮮奇麗的景物映入眼簾。3平常人們只知道有春風 。4但是只有到百花盛開、萬紫千紅的時候，人們才能真正認識它。 “春”的詞語春回大地 春光明媚 春暖花開春色滿園 春風拂面 紅杏鬧春枯木逢春 百鳥鳴春 春風和煦四季如春 春雨如絲 草長鶯飛春雨綿綿 春風化雨 春意盎然 桃紅柳綠 鶯啼燕語 百花吐艷 “春”的名句春城無處不飛花紅杏枝頭春意鬧春到人間萬物新一年