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文檔簡介

1、課程開設和課堂教學情況督導方案為了進一步發(fā)揮教育督導職能，加強對中小學校課程開設和課堂教學情況的監(jiān)督指導，規(guī)范辦學行為，根據(jù)中小學校責任督學掛牌督導辦法（國教督辦20132號）和省責任督學八項經(jīng)常性督導事項之規(guī)定，特制定本方案。一、督導時間：4月下旬二、督導事項：學校課程開設和課堂教學情況三、督導具體內(nèi)容：課程開設：開齊課程、開足課時、活動課程課堂教學：教室環(huán)境、學習習慣、教師教學組織、學生學習方式、課堂教學效果教學管理：常規(guī)管理、質(zhì)量監(jiān)控四、督前準備：督導前兩天向被督導學校下發(fā)“開齊開足課程和課堂教學”一日督導通知，使被督導的學校明確督導的時間、內(nèi)容、程序和要求。五、督導方式：聽取學校課程開

2、設和課堂教學工作簡要匯報，著重了解課堂教學新舉措。聽一節(jié)課，重點查看教室環(huán)境、學生學習習慣、教師教學組織、學生學習方式、課堂教學效果等。巡課。重點了解技能學科、綜合學科開設情況、教學情況、專用教室使用情況以及實驗課實驗的開設情況。學生問卷調(diào)查。了解學校開齊、上足、上好各科課程情況。走訪行政領導和教師。了解學校課程開設情況、學校加強教學常規(guī)管理的方法、舉措以及效果等。查看臺賬資料（1）課程開設情況。查看學?？傉n表、班級日課表和教師任課表、學校作息時間表等，了解學校各類課程開設情況。（2）教師教學常規(guī)和學校教學常規(guī)管理情況。查閱教師的備課筆記、聽課筆記、學生作業(yè)、提優(yōu)補差、檢測分析等。檢查學校教學管理的制度、落實及檢查反饋情況等。（3）活動課程資料。校本課程、社團活動、社會實踐活動等的相關資料。做好督導情況統(tǒng)計，填寫督導工作記錄表。向?qū)W校反饋督導意見，發(fā)放整改通知書。六、督導過程中對學校的相關要求：學校做好課程開設和課堂教學情況匯報的相關準備。提供總課表、班級課表和教師任課表等。配合做好座談、問卷調(diào)查工作。根據(jù)督導反饋意見，做好記錄，

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