統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作猜猜他是誰(shuí) 課件 (PPT 17頁(yè))(PPT 17頁(yè))_第1頁(yè)
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1、習(xí)作:猜猜他是誰(shuí)第1頁(yè),共17頁(yè)。德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò):“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。”物種是有其多樣性的,人也有各種式樣。 每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),你能通過(guò)描寫一個(gè)人的特點(diǎn),讓大家猜出他是誰(shuí)嗎? 看誰(shuí)寫得最像!導(dǎo)入第2頁(yè),共17頁(yè)。豬八戒觀察并說(shuō)一說(shuō)胖乎乎 圓滾滾 笨拙 反應(yīng)遲鈍 好吃懶做 油嘴滑舌 肥頭大耳 吃苦耐勞 兢兢業(yè)業(yè) 倒打一耙 第3頁(yè),共17頁(yè)。孫悟空本領(lǐng)大 厲害 七十二變 火眼金睛 神通廣大 千變?nèi)f化 大鬧天空 騰云駕霧 第4頁(yè),共17頁(yè)。 1、抓特點(diǎn)。要仔細(xì)觀察,他最突出的特點(diǎn)是什么?是他的相貌、衣著、聲音、還是脾氣性格?他的習(xí)慣性動(dòng)作是什么?他有沒(méi)有口頭禪?他的興趣愛(ài)好是什

2、么?指導(dǎo)寫作第5頁(yè),共17頁(yè)。 2、細(xì)描繪。圍繞特點(diǎn)細(xì)描繪,用具體的細(xì)節(jié)來(lái)豐富人物形象,將人物特點(diǎn)凸顯出來(lái)。 3.用上平時(shí)積累的詞語(yǔ),把語(yǔ)句寫通順。指導(dǎo)寫作第6頁(yè),共17頁(yè)。要點(diǎn)一:描寫外貌的詞語(yǔ) 又黑又直 亂七八糟的 又長(zhǎng)又直 大大的 水靈靈的 水汪汪的 明亮的 炯炯有神的 小小的 瞇成一條縫的 小巧的 靈巧的 紅潤(rùn)的 撅得高高的 圓圓的 小小的 巴掌大的 胖嘟嘟的 紅彤彤的第7頁(yè),共17頁(yè)。要點(diǎn)二:描寫性格的詞語(yǔ)性格活潑沉穩(wěn)幽默隨和嚴(yán)肅易怒第8頁(yè),共17頁(yè)。要點(diǎn)三:描寫愛(ài)好的詞語(yǔ)愛(ài)好讀書音樂(lè)手工下棋科學(xué)第9頁(yè),共17頁(yè)。要點(diǎn)四:描寫品格的詞語(yǔ)品格厚道寬容善良堅(jiān)強(qiáng)守信第10頁(yè),共17頁(yè)。 猜

3、猜他是誰(shuí) 他又高又結(jié)實(shí),笑起來(lái)會(huì)露出潔白的大門牙,可燦爛了。他說(shuō)話時(shí)聲音像洪鐘一樣響亮。可惜上課時(shí)他總是沒(méi)精打采地坐著,像總沒(méi)吃飽飯似得,唉!真想給他背個(gè)背背佳,不然變成駝子,可就不帥了。外貌 略寫范文賞析第11頁(yè),共17頁(yè)。 他上課的時(shí)候常常發(fā)呆。瞧,何老師正在興致勃勃地講著大草原的遼闊與美麗,同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味??伤兀烤谷挥朴圃赵盏乜吭谝巫由?,搖晃著椅子,兩眼望著天花板出神呢!不好,何老師發(fā)現(xiàn)了他,停了下來(lái),用嚴(yán)厲的目光盯著他。他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。他的同桌著急地拍了拍他手,他這才回過(guò)神,趕緊坐端正,不好意思地看著何老師,臉漲得通紅。唉!他這回又要挨老師批評(píng)了,真替他捏把汗!性格特點(diǎn) 詳

4、寫 第12頁(yè),共17頁(yè)。 他呀,高高的個(gè)子,一顆圓圓的腦袋好像一個(gè)籃球,一頭烏黑的短發(fā)像抹了油似的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)一雙水汪汪的大眼睛,活像嵌上去的兩顆黑珍珠。不過(guò),別看他眼睛大,可視力卻不太好,小小的鼻梁上好成天戴著一副厚厚的眼鏡。 他很愛(ài)笑。只要一笑,臉上準(zhǔn)保會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。最有趣的是這個(gè)學(xué)期,他開(kāi)始換牙了,當(dāng)他張開(kāi)脫了四顆門牙的大嘴沖你樂(lè)呵呵地笑時(shí),那光禿禿的牙床也會(huì)令你忍俊不禁。 他呀,特別貪玩。只要一有空,就會(huì)在教室外面玩得不亦樂(lè)乎。一個(gè)小小的悠悠球,從他手里一甩,一眨眼的功夫,就被擺弄得轉(zhuǎn)個(gè)不停,這時(shí)你無(wú)法看清它的樣子,只聽(tīng)到“烏拉烏拉”的聲音響個(gè)不停。就為這一手絕活,同學(xué)們佩服得五體投地。他也常常和男同學(xué)們?cè)谧呃壬贤婕埮啤5纱笱?,弓著腰,跪在地,雙手在地板上使勁地拍常常把自己弄得像個(gè)“小獼猴”,為此經(jīng)常受老師和媽媽的責(zé)備哩!范文賞析外貌描寫性格描寫第13頁(yè),共17頁(yè)。技巧總結(jié):描寫外貌是要簡(jiǎn)潔突出重點(diǎn)。寫人物性格時(shí),先總說(shuō)性格,再寫事例。人物的兩個(gè)方面最好一正一反,這樣有趣。描寫人物要寫出語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等。第14頁(yè),共17頁(yè)。想一想:列提綱1、先選定一個(gè)自己想要寫的人。2、寫出他的特點(diǎn)、按照一定的順序來(lái)寫。(例如:外貌性格愛(ài)好品格等來(lái)寫)3、適當(dāng)?shù)募尤刖唧w事例來(lái)突出特點(diǎn)。第15頁(yè),共17頁(yè)。小結(jié): 同學(xué)們

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