




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少 1.15是20的幾分之幾? 2.120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾? 3.把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。 0.75 1.25 0.432 復(fù)習(xí)3.說出百分?jǐn)?shù)的意義 (1)育紅小學(xué)喜歡音樂的學(xué)生占全???cè)藬?shù)的55%。(2)我國(guó)耕地面積占世界耕地面積的7%。小剛做了10道題,錯(cuò)了2道。做對(duì)的題數(shù)占總題數(shù)的幾分之幾?做錯(cuò)的題數(shù)占總題數(shù)的幾分之幾?做對(duì)的題數(shù)占總題數(shù)的百分之幾?做錯(cuò)的題數(shù)占總題數(shù)的百分之幾?怎樣求?發(fā)芽種子數(shù)占試驗(yàn)種子數(shù)的百分之幾?發(fā)芽種子數(shù)試驗(yàn)種子數(shù)100%發(fā)芽率=怎樣求?出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?出勤人數(shù)總?cè)藬?shù)100%出勤率=怎樣求?合格產(chǎn)品個(gè)數(shù)占產(chǎn)
2、品總個(gè)數(shù)的百分之幾?合格產(chǎn)品個(gè)數(shù)產(chǎn)品總個(gè)數(shù)100%產(chǎn)品合格率=怎樣求?面粉重量占小麥重量的百分之幾?面粉的重量小麥的重量100%小麥的出粉率=怎樣求?成活棵數(shù)占總棵數(shù)的百分之幾?成活棵數(shù)總棵數(shù)100%成活率=怎樣求?鹽的重量占鹽水重量的百分之幾?鹽的重量鹽水重量100%含鹽率=怎樣求?糖的重量占糖水重量的百分之幾?糖的重量糖水重量100%含糖率=例1 六年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)(兒童組)的有120人。 占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的百分之幾? (求達(dá)標(biāo)率)例2 某縣種子推廣站,用300粒玉米種子做發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果發(fā)芽的種子有288粒。 求發(fā)芽率。 (發(fā)芽的種子數(shù)占試驗(yàn)種子總數(shù)的百分之幾?)
3、(一)列式計(jì)算.1、加工400件產(chǎn)品,經(jīng)檢驗(yàn),合格的有390件,求這批產(chǎn)品的合格率。2、 六(1)班今天有48人到校,2人事假,求六(1)班今天的出勤率。3、某電視臺(tái)調(diào)查了500個(gè)家庭,有462個(gè)家庭收看該電視臺(tái)的節(jié)目,求該電視臺(tái)的收視率。4、800千克的稻谷可碾米560千克.求出米率。5、六(5)班共有53人,上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)有7人不合格.求合格率。(二)判斷.(1)我校五年級(jí)共有100名學(xué)生,今天缺勤2人,今天五年級(jí)學(xué)生的出勤率為98%。( x ) (2)林場(chǎng)種了楊樹100棵,成活了98棵,楊樹的成活率是98%。( x ) (3)一批零件的合格率為85%,那么這批零件的不合格率一定是15%。(
4、 ) (4)工廠加工了105個(gè)零件,合格率達(dá)100%,則這批零件有100個(gè)合格。 ( x ) (5)小麥的出粉率達(dá)到100%。( x ) (6)加工102個(gè)零件,全部合格,合格率為102% ( X )(7)學(xué)校上學(xué)期種的105棵樹苗現(xiàn)在全部成活,這批樹苗的成活率是105%。( x )(8)25克鹽放入100克水中,鹽水的含鹽率是25%。( x )求 “百分率”的應(yīng)用題,就是求“部分占總數(shù)的百分之幾”。這個(gè)百分率最高只能達(dá)100%“出粉率”、“出油率”、“出米率”、“發(fā)芽率”的等等,都不會(huì)超過100%,也就是單位“1”,換句話說,最多是總數(shù)而不會(huì)比總數(shù)還多。當(dāng)然“增長(zhǎng)率”除外,同學(xué)們你思考一下,
5、為什么呢?你來做經(jīng)理從三人中招聘一人:張三生產(chǎn)了48個(gè)零件,合格的有42個(gè)。李四生產(chǎn)了55個(gè)零件,不合格的有10個(gè)。王五生產(chǎn)的零件合格的有45個(gè),不合格的有5個(gè)。由比較知,王五生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率最高。張三李四 王五 農(nóng)民伯伯用玉米種子作發(fā)芽試驗(yàn),甲袋300粒種子發(fā)芽的有288粒,乙袋400粒種子發(fā)芽的有360粒。選哪袋中的種子更好? 甲袋種子的發(fā)芽率= 100%=0.96100%=96% 乙袋種子的發(fā)芽率= 100%=0.9100%=90% 288300360400甲袋種子的發(fā)芽率比乙袋高,應(yīng)選甲袋中的。 用2000千克花生仁榨出花生油760千克,寫出求花生仁出油率的公式,并計(jì)算出花生仁的出油率
6、。做一做:花生仁的出油率=花生油的重量花生仁的重量100%解決問題1.一個(gè)車間有職工200人,元月22日出勤196人,求這一天的出勤率?2.六年級(jí)有學(xué)生100人,元月20日請(qǐng)假2人,求這一天的出勤率?3.甲乙兩個(gè)兵,在實(shí)彈射擊訓(xùn)練中,甲打了50發(fā),命中45發(fā),乙打了30發(fā),3發(fā)沒有命中,分別求出他們的命中率?誰的命中率高 六(1)班 六(2)班 學(xué)生總數(shù)50人 學(xué)生總數(shù)45人優(yōu)秀人數(shù)10人 優(yōu)秀人數(shù)9人合格人數(shù)45人 合格人數(shù)41人 32.我把愛倒進(jìn)海水,等到有一天枯竭,印在岸邊是我的堅(jiān)決。54.天下決無一蹴即成之事。32.真誠(chéng)的微笑,是無形的資產(chǎn)。93.拋棄今天的人,不會(huì)有明天;而昨天,不過
7、是行去流水。1.胸?zé)o大志,枉活一世。31.成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。88.一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。車爾尼雪夫斯基28.永遠(yuǎn)都不要放棄自己,勇往直前,直至成功!32.不要把世界讓給你討厭的人。76.生命對(duì)某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。32.真正能讓你倒下的,不是對(duì)手,而是你絕望的內(nèi)心。78.頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。68.不經(jīng)歷磨難,怎能見彩虹?遇到困難不能夠退縮,否則你就還沒上戰(zhàn)場(chǎng)就輸給了自己。要具備不屈服的精神,在困難面前永不低頭!79.平安是幸,知足是福,清心是祿,寡欲是壽。62.你現(xiàn)在難過的時(shí)候眼里流的淚,就是你原來浪的時(shí)候腦子進(jìn)的水!13.當(dāng)有人逼迫你去突破自己,你要感恩他。他是你生命中的貴人,也許你會(huì)因此而改變和蛻變。當(dāng)沒有人逼迫你,請(qǐng)自己逼迫自己,因?yàn)檎嬲母淖兪亲约合敫淖儭M懽兊倪^程是很痛苦的,但每一次的蛻變都會(huì)有成長(zhǎng)的驚喜。37.你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵,不去聽那些熙熙攘攘的聲音;這個(gè)世界上沒有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。66.好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基36.一旦掌握自我激勵(lì),自我塑造的過程也就隨即開始。以下方法可以幫你塑造自我,塑造那個(gè)你一直夢(mèng)寐以求的自我。75.跟正常人講道理,不正常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第19課《十里長(zhǎng)街送總理》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文(五四學(xué)制)六年級(jí)上冊(cè)
- 7《聽聽秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 懸吊滑輪行業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究分析報(bào)告
- 2025年度工傷賠償協(xié)議書樣本(職工版)
- 2025年度城市形象宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)制作合同
- 絲蘭行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2025年度倉儲(chǔ)物流配送中心建設(shè)合同
- 大額借貸合同范本
- 2025年低濕貯藏箱行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 信息技術(shù)必修一《數(shù)據(jù)與計(jì)算》第三章第二節(jié)《數(shù)據(jù)分析與可視化》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期1月期末英語試題
- 2025-2030年中國(guó)青海省旅游行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展趨向研判報(bào)告
- 人力資源部門2023年度招聘效果分析
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第1章 單元綜合測(cè)試卷(北師版 2025年春)
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit1第1課時(shí)Startup
- 2025年安徽碳鑫科技有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025廣東珠海高新區(qū)科技產(chǎn)業(yè)局招聘專員1人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 數(shù)學(xué)-福建省泉州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)試卷和答案(泉州二模)
- 員工行為守則及職業(yè)道德規(guī)范
- 3學(xué)會(huì)反思 第一課時(shí) (說課稿) -2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 2024年國(guó)土個(gè)人工作總結(jié)樣本(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論