江西省上饒縣中學高二上學期第二次月考語文試卷

1、高二上學期第二次月考語文試卷時間：15分鐘 總分：15分語言文字運用（1的，每小題3分）1下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是（)發(fā)難(n n)排憂解難（nn）A.勖勉(x) U殞身不恤（x） UB.吐哺（b）0衡陽之浦（p可鮮見（xi）屢見不鮮（xim）C.搠倒（she） o橫槊賦詩（shi） 0瞋目（chrn）遙岑遠目（chn）eD.恰角（j 0插角之勢（j i）餞別(ji n) a天梯石棧億hn）a2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（)A.寒暄敕造腥紅歌聲渺茫宮絳B.舶來品穿山游廊寥廓溟王星浪遏飛舟C.央渙微波輻射簫索搭膊秋蟬嘶叫D.胡子拉麓旋渦星系蔥蘢湊泊/、落后筌.下列各句中

2、，加點的成語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會 成為當?shù)貓髽I(yè)的一種發(fā)展趨勢。B.中國古典家具曾經(jīng)非常受消費者青睞，后來很長一段時間市場上卻沒有了蹤影，而在全球推崇古 風氣盛行的今天，它又漸入佳境了。C.近年來禽流感在國內(nèi)時有發(fā)生，危害極大，各級政府必須簞路藍縷，積極作好預防，以免給人民 的生命財產(chǎn)帶來損失。D.正是這些變通的勞動者，憑借著理想與信念，臍手臟足，夙興夜寐，創(chuàng)造了一個個奇跡。.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進入知識產(chǎn)權的歸屬和利益的分成，并 已開始向科

3、技工作者身上傾斜。B.俄羅斯也進行了一些改革，如禁止政府官員使用進口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力 公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。C.本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新 編排、組合和潤色，進行的再創(chuàng)作。D.終身教育制度的確立，不僅為那些因這樣那樣原因未能完成學業(yè)的人打開了一扇門，也為那些對 知識有著更高需求的人提供了機會。5.給下面一組句子排序正確的一項是（ ）微博的出現(xiàn)，形成了一種不均衡的信息傳播態(tài)勢。 于是，有一部分微博人以語言新奇、行為離奇、思想極端來炮制轟動效應 這些新聞紛紛擾擾，既聳人聽聞又語焉不詳，攪亂了百姓的正常生活由于

4、微博內(nèi)容只能由當事人把關，于是它成為一些好事者傳播馬路新聞”的最佳途徑所以，每條微博的內(nèi)容都能夠被較多人關注的幾率其實很小但是，人們的注意力是十分有限的每個微博人都希望自己的情感、觀點能在瞬間傳播中受人關注，成為微博名人、意見領袖ABCD二、閱讀下面的文字，完成68題。（明。每小題3分）中華文明的歷史啟示袁行需中華文明的歷史啟示之一，就是選擇包容。包容，是中華文明固有的思想。早在尚書中就有這樣的話：有容，德乃大（周書 君陳）意思是有所包容，所成就的功德才能巨大。老子也說：容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。意思是：有所包容，就能臻于 公”，進而臻于 主：臻于 天”，臻于道”，臻于 久”。這

5、些雖然都是針對統(tǒng)治者而言的，但在中華文明中具有普遍的意義。中華文明是一種包容性很強 的文明，中國人常用 海納百川來形容一個人的氣度胸襟，這四個字也可以用來形容中華文明的品格。越來越多的考古資料證明，中華文明的發(fā)祥地，不只是黃河流域，還包括長江流域。越來越多的考 古資料又證明，除了黃河流域和長江流域，還有許多文化遺存散布在全國各地。中華文明的組成，既包括 定居于黃河、長江流域，較早以農(nóng)耕為主要生活來源的華夏民族創(chuàng)造的文明，也包括若干以游牧為主要生 活來源的少數(shù)民族創(chuàng)造的文明。中華文明的演進過程，是多種文明因素的整合。整合的模式是以華夏文明 為核心，核心向周圍擴散，周圍向核心趨同，核心與周圍互相補

6、充、互相吸收、互相融合。漢族和漢族以 外的少數(shù)民族，都為中華文明作出了重要的貢獻。例如：我們引為驕傲的山西應縣木塔那樣精美的建筑， 便是契丹族所建立的遼代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次開辟了我國南北海運航線；滿族所建立的清 朝，出現(xiàn)了康乾盛世。這些都為中華文明增添了精彩的一頁。我們還可以以戰(zhàn)國和唐代為例進一步說明中華文明的包容性。戰(zhàn)國時代儒家、墨家、道家、法家、 名家、陰陽家等不同的學說和流派多元共存，自由爭辯，這已是人所共知的事實。我想強調(diào)的是，中華文 明的包客性不只體現(xiàn)在統(tǒng)治者的包容性上，也體現(xiàn)在整個社會的包容性上?？鬃佑械茏尤?，楊朱、墨翟之言盈天下”孟子 滕文公章句下），其他各家也各

7、有自己的信徒或同道，這說明社會的包容度很 大。包容，也是唐代文明鼎盛的一個重要標志，這表現(xiàn)在許多方面，例如儒、釋、道三家并用；政府機構 中各民族的人才都有施展才華的機會，以科舉考試選拔人才的制度，使大量出身庶族的士人進入仕途，文 學藝術的題材和風格多種多樣，等等。僅以政府的將軍為例，如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少數(shù)民族。而日本的阿倍仲麻呂（晁衡卜新羅的崔致遠都曾遠離故國在唐朝任職。中華文明的歷史告訴我們；文明的發(fā)展需要包客，由不厭高，海不厭深；唯包容才能百川匯海，唯包容才能不斷壯大。律選自201年新華文摘，有改動）6.下列關于原文第二、三兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.尚書中的 有容，

8、德乃大：老子中的 容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久 ”都是 告誡統(tǒng)治者要以海納百川”的胸襟來統(tǒng)治天下。B.中華文明是一種包容性很強的文明，我們可以用海納百川”四個字來形容中華文明的品格。C.中華文明的整合模式具備以華夏文明為核心，核心向周圍擴散，周圍向核心趨同，核心與周圍互 相補充、互相吸收、互相融合的特點。D.中華文明的演進過程，是多種文明因素的整合。若干以游牧為主要生活來源的少數(shù)民族創(chuàng)造的文 明融入華夏民族創(chuàng)造的文明后，就逐漸消亡了。.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A.除定居于黃河、長江流域，較早以農(nóng)耕為主要生活來源的華夏民族創(chuàng)造的文明外，若干以游牧為 主要生活來源的少數(shù)

9、民族創(chuàng)造的文明，也是中華文明的組成部分。B.我國漢族以外的少數(shù)民族，也為中華文明作出了重要的貢獻。如：山西應縣木塔便是契丹族所建 立的遼代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次開辟了我國南北海運航線。C.我國社會的包容性最早可以追溯到戰(zhàn)國時期，因為戰(zhàn)國時代出現(xiàn)了儒家、墨家、道家等不同學說 和流派多元共存、自由爭辯的局面。D.越來越多的考古資料證明，中華文明的發(fā)樣地，不只是黃河流域，還包括長江流域；中華文明的 許多文化遺存除了散布在黃河流域和長江流域外，還散布在全國各地。.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A.孔子有弟子三千，同時 楊朱、墨翟之言盈天下”，而且其他各家也各有自己的信徒或同道

10、，致使 當時社會的包容度很大。B.為了選拔更多的人才，唐朝統(tǒng)治者比較注重通過科舉考試使大量出身庶族的士人進入仕途、建立 功業(yè)。C.唐朝政府機構中各民族的人才都有施展才華的機會，唐朝政府的軍隊中就有哥舒翰、高仙芝、李 光弼等少數(shù)民族的人做了將軍。D.唐代儒、釋、道三家并用，文學藝術的題材和風格多種多樣，說明唐朝文明的包容性在思想、藝 術等很多領域中都有所體現(xiàn)。例如，在唐代詩歌中就可見一斑。三、閱讀下面的文字，完成 9-1題。（9分。每小題3分）陰興字君陵，光烈皇后母弟也，為人有膂力。建武二年，為黃門侍郎，典將武騎，從征伐，平定郡國。 興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨，躬履涂泥。光武所幸之處,輒先

11、入清宮，甚見親信。雖好施接賓， 然門無俠客。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱所長而達之；友人張汜、杜禽與興厚善, 以為華而少實，但私之以財，終不為言。是以世稱其忠平。第宅茍完，裁蔽風雨。九年，遷侍中，賜爵關內(nèi)侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：臣未有先登陷陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵士，誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人恩澤至厚，富貴已極，不可復加，至誠不愿?！钡奂闻d之讓，不奪其志。貴人問其故，興曰：貴人不讀書記邪？ 亢龍有悔，夫外戚家苦不知廉退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實不安也。富貴有極，人當知足，夸奢益為觀聽所譏?！辟F人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。十九年,拜衛(wèi)尉，亦輔導

12、皇太子。明年夏，帝風眩疾甚，后以興領侍中，受顧命于云臺 廣室。會疾攜，召見興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓曰：臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒?！敝琳\發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。二十三年，卒，時年三十九。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問以政事以群臣 能不。興頓首日：臣愚不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿?！迸d沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛；嵩為中郎將，監(jiān)羽林十余年，以謹敕見幸。顯宗即位，拜長樂衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。永平元年詔日： 故侍中衛(wèi)尉關內(nèi)侯興典領禁兵從平天下當以軍功顯受封爵又諸舅比例應蒙恩澤興皆 固讓安乎里巷。輔導朕躬,有周昌之直，在家仁孝，有曾

13、、閔之行，不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜 加優(yōu)異。封興子慶為州陽侯，慶弟博為隱強侯。慶卒，子琴嗣。琴卒，子萬全嗣。萬全卒，子桂嗣。（節(jié)選自后漢書 物興傳，有刪改）.對下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是（）A.為黃門侍郎，典將武騎典:主持，掌管B.第宅荀完，裁敝風兩載:修繕C.會疾廖，召見興廖:病愈D.興素與從兄嵩不相能能:和睦10下列對于文中畫線的句子斷句正確的一項是（）A故侍中衛(wèi)尉/關內(nèi)侯興典/領禁兵從平天下/當以軍功顯/受圭爵/又諸舅比/例應蒙恩澤/興皆固讓/安乎里 巷B故侍中衛(wèi)尉關內(nèi)侯興/典領禁兵/從平天下/當以軍功顯/受圭爵/又諸舅比例應蒙恩澤/興皆固讓/安乎里C故侍中衛(wèi)尉關內(nèi)侯興

14、 加領禁兵/從平天下/當以軍功顯受封爵/又諸舅比例/應蒙恩澤/興皆固讓/安乎里 巷D故侍中衛(wèi)尉關內(nèi)侯興/典領禁兵/從平天下/當以軍功顯/受封爵/又諸舅比例應蒙恩澤/興皆固讓/安乎里 巷11下列對原文有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A光武帝答應了陰興的請求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十 多年。B.陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護駕恪盡職守，舉薦人才不以個人好惡，得到了光武帝的認可和 世人的稱贊。C陰興認為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了，身為皇親國戚應該知足、謙讓、因此謝絕了皇 帝的封賞。D明帝認為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個兒子為

15、侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。四、12把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共 1吩） TOC o 1-5 h z （1）興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨，躬履涂泥。（4分）（2）友人張汜、杜禽與興厚善，以為華而少實，但私之以財，終不為言。（4分）（3貴人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。（4分）13詩文填空（8分）（1） , 9實迷途其未遠，覺今是而昨非。（2）漁舟唱晚，；雁陣驚寒，。（3） , ,非臣隕首所能上報。（4）冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 , 。五、文學名著閱讀理解（共 19分）14下列各項中，對作品內(nèi)容的表述不正確的一項是（）A大觀園中的海棠社團種種原因被擱置了。一天早晨，湘云打

16、發(fā)人叫寶玉出去瞧好詩。原來是一首 桃花行，因此時萬物逢春，這首詩又寫得十分好，大家遂決定改海棠社為桃花社，推薦黛玉為社主。B他們在回鄉(xiāng)的路上遇到一群豬，這幫粗魯?shù)男笊耆活櫵麄z是什么人，一窩蜂地擁過來，它們所 向披靡，踏翻了一切，騎士也好，侍從也罷，坐騎呀、盔甲呀、駝鞍，通通弄倒，潮水般踐踏過去，一片 凄慘，主仆二人狼狽不堪。堂吉訶德異常激動，把它們當成魔法師的手下，沖上前去，又是一場廝殺。C寶玉聽丫頭說，晴雯死后做了芙蓉之神，竟然作了一篇芙蓉女兒誄，在月下芙蓉花前哭著讀了 出來，其中充滿了對晴雯的贊美，對過去美好時光的回憶和眷戀，并對殘害晴雯的行為表示了憤恨。D張飛領軍往漢川，巴郡太守嚴顏

17、堅守不出，張飛幾番進攻，又被亂箭射回，張飛于是教馬軍下馬、 步軍皆坐地，引嚴顏出戰(zhàn)，無效后又改教軍士于城下叫罵，仍無效，張飛又令軍士四散砍柴草尋覓路徑， 而后讓假張飛迷惑嚴顏，自引軍伏擊，生擒嚴顏，占領巴城。15下列各項中，對作品內(nèi)容的表述不正確的一項是（）A曹操聽從司馬懿建議，先挑唆孫權進攻荊州，自己趁機討伐漢中。諸葛瑾建議孫權采取聯(lián)姻政策， 并自愿前去找關羽之女求婚。若關羽肯許，即與之計議共破曹操；若不肯，就助曹取荊州。結(jié)果，關羽粗 暴地拒絕了孫權派來的求婚使者，孫權大怒，遂與曹操聯(lián)合，欲取荊州。B堂吉訶德主仆住進了一家客棧，完飯時，堂吉訶德在房里等，店主把牛蹄帶砂鍋一塊兒端來，自己 也大

18、方地坐下來一起吃，這間房與鄰房只隔了一層薄板，堂吉訶德聽到有兩個人在談論自己，說他已經(jīng)不 愛杜爾西內(nèi)婭小姐了。他們的這一說法來自堂吉訶德偽作。C個繡香囊丟在大觀園的山石后，鴛鴦?chuàng)斓胶蟊承戏蛉私氐茫笥纸坏搅送醴蛉耸掷?。王夫人讓鳳 姐糾集王善保家的等幾人連夜對大觀園進行抄檢。H堂吉訶德回到家中后，忽然高燒不退，一連躺了六天，起步了床。他的好友經(jīng)常去看望他，他忠 實的侍從桑丘潘沙更是沒有離開過他的床邊。在他彌留之際，他的理智終于清醒過來，痛斥騎士小說。 16下列各項中，對作品內(nèi)容的表述不正確的一項是()A堂吉訶德在前往巴塞羅那的路上遇到一伙強盜，頭領羅蓋聽說過堂吉訶德的大名，非但沒有為難他, 還寫

19、信給巴塞羅那的朋友，報告大名鼎鼎的騎士到來的消息。B關云長攻占襄陽后乘勝進攻樊城。曹操封于禁為征南將軍，龐德為征西都先鋒，率七路大軍解樊城 之危。關羽查看地形后趁機引襄江水，水淹七軍，于禁被擒獲后投降，龐德誓死不降。C孫權欲張昭謊稱吳國太病危，派周善去招孫夫人，孫夫人在周善勸說下，未稟告劉備，獨自帶著阿 斗往東吳而去。趙云獨自來追，從孫夫人手中奪了阿斗，抱出船頭上。欲要傍案，又無幫手；欲要行兇， 又恐怕礙于道理，進退不得。這時張飛提劍來救，殺了周善，順利救回阿斗，將孫夫人帶回荊州。D抄撿大觀園時，在惜春房里搜到了男人物件，是惜春的丫頭入畫的，是賈珍賞給她哥哥暫寄在入畫 這的，但惜春還是要趕走她

20、。17請選擇下列四題中的任意一題作答。(1附)(1)請簡述晴雯之死”的相關情節(jié)。紅樓夢(2)請簡述 高家做鬼風波”的情節(jié)。家(3)請簡述拉斯蒂涅的人生三課高老頭(4)請簡述火燒連營”的故事。三國演義六、 閱讀下面的文字，完成 18-2題。(共1盼)一個普通人李娟有一個人，他的名字實在太復雜了，因此我們就忘記了。他的臉卻長得極尋常，因此我們再也想不起他的模樣了 一我們實在不知道他是誰，雖然他欠了我們家的錢。當時他趕著羊群路過我家商店，進來看了看，賒走了八十塊錢的商品，在我家的賬本上簽了一個名字(幾個不認識的阿拉伯字母)。后來我們一有空就翻開賬本那一頁反復研究，不知這筆錢該找誰要去。在游牧地區(qū)放債

21、比較困難，大家都趕著羊群到處跑，今天在這里扎下氈房子住幾天，明天又在那里停一宿的，從南至北，綿綿千里逐水草而居，再加之語言不精通，環(huán)境不甚熟悉我們居然還敢給人賒賬!幸好牧民都老實巴交的，又有信仰，一般不會賴賬。我們給人賒賬，看起來風險很大，但從長遠考慮 還是劃得來的。春天上山之前，大家剛剛離開荒涼的冬牧場，羊群瘦弱，牧民手頭都沒有現(xiàn)錢，生活用品又急需，不 欠債實在無法過日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥體壯。大部隊路過喀吾圖一帶時，便是我們收債的好 日子。但那段時間我們也總是搬家，害得跑來還債的人找不著地方，得千打聽萬打聽，好容易才能找上門 來。等結(jié)清了債，親眼看著我們翻開記賬的本子，用筆劃去自

22、己的那個名字，他們這才放心離去，一身輕 松。在喀吾圖，一個淺淺寫在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個人?？墒?，那個老賬本上的所有名字都劃去了，唯獨這個人的名字還穩(wěn)穩(wěn)當當在那頁紙上停留了好幾年。我們急了，開始想法子打聽這家伙的下落。冬日里的一天，店里來了一個顧客，一看他沉重扎實的緞面皮帽子就知道是牧人。我們正好想起那件事，就拿出賬本請他辨認一下是否認識那個人-用我媽的原話說，就是那個 不要臉”的、加蠻”（不好）的人。誰知他不看倒罷了，一看之下大吃一驚：這個，這個，這不是我嗎？這是我的名字呀！是我寫的字?。?”（10）我媽更加吃驚，加之幾秒鐘之前剛罵了人家不要臉”并且 加蠻”，便非常不好意思，支支吾吾起來： 你?呵呵，是你？嘿嘿，原來就是你 ”（11）這個人揪著胡子想半天，也記不起自己到底什么時候買了這八十塊錢的東西，到底買了什么東西，以及為什么要買。他抱歉地說：實在想不起來啦！ ”卻并沒有一點點要賴賬的意思。因為那字跡的確是他的。但字跡這 個東西嘛，終究還是他自己說了算，我們又不知道他平時怎么寫字的。反正他就是不賴賬。他回家以后，當天晚上立刻送來了二十元錢。后來，他在接下