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1、你生活中所了解的生物學(xué)知識(shí)或現(xiàn)象有哪些?【聽 你 說】分享:【聽 我 說】高中生物的特點(diǎn): 親,你可否知道初中的純背誦生物學(xué)時(shí)代已經(jīng)OUT了? 面對(duì)高中生物學(xué),你要學(xué)會(huì)做到: 多動(dòng)手來多動(dòng)腦,多觀察來多總結(jié)!生物學(xué)科有關(guān)要求:1.生物學(xué)筆記請(qǐng)直接寫在教材相應(yīng)空白處,無需專門的筆記本;2.準(zhǔn)備一個(gè)總結(jié)本:每一章學(xué)習(xí)完后,對(duì)本章知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié);3.課后作業(yè),有答案時(shí)必須自主用紅筆芯校對(duì)后再上交;4.希望可愛的你不要輸在起跑線上!第1.1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞一 、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞例1:?jiǎn)渭?xì)胞真核生物運(yùn)動(dòng)與生殖討論1:除運(yùn)動(dòng)和分裂外,草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)?還能完成攝食、呼吸、生長(zhǎng)、應(yīng)激性等生

2、命活動(dòng)。 單細(xì)胞生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)都是由細(xì)胞完成的討論2:在你和父母之間,什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的“橋梁”?橋梁:精子和卵細(xì)胞例2:人的生殖和發(fā)育胚胎發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系?新生兒5周的胚胎10周的胚胎精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵,在子宮中發(fā)育成胚胎,再發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)育通過細(xì)胞分裂、分化過程實(shí)現(xiàn)。實(shí)例3. 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)討論3:完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射至少需要哪些細(xì)胞的參與?感受器(細(xì)胞)、傳入神經(jīng)細(xì)胞、中樞神經(jīng)細(xì)胞、傳出神經(jīng)細(xì)胞、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞 討論4:艾滋病病毒破壞淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病HIV攻擊人的T細(xì)胞HIV模式圖討論4:還能舉出特定的細(xì)胞受到損傷導(dǎo)致疾病的例子嗎? 胰島細(xì)胞受損 脊髓中的傳出神經(jīng)細(xì)胞 大腦皮層上的聽覺神經(jīng)細(xì)胞 胰島素依賴型糖尿病相應(yīng)肢體癱瘓聽覺障礙細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位非細(xì)胞生物SARS病毒艾滋病病毒生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞草履蟲人運(yùn)動(dòng) 繁殖生長(zhǎng) 發(fā)育、繁殖

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