烏鴉喝水(公開課課件)

1、cn聰 明烏鴉喝水 烏鴉喝水w y h 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會認(rèn)9個(gè)生字2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容。烏 鴉 喝 渴 瓶 石 辦 法 漸 w y h k png sh bn f jin第一關(guān)：你會認(rèn)讀嗎？第一關(guān)：你會認(rèn)讀嗎？瓶子 花瓶 石頭 石子 辦公 辦事 辦法 加法 渴望 口渴 喝水 烏鴉 烏云 烏黑 漸漸烏 鴉 喝 渴 瓶 石 辦 法 漸 小組討論：你用什么方法記住了這些字。喝 - 渴 h k 喝水用口，口渴需要水。氵比一比 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。比較識字： 為辦 右石 渴喝 鳥烏 鴨鴉字謎識字：瓦片層層并一起水車千斤重瓶漸我 會 選： 喝 渴 為 辦這個(gè)（ ）法真好！他（

2、）班級做了很多好事。小弟弟口（ ）了，要（ ）水。3 烏 鳥這種（ ）的名字叫（ ）鴉?？屎绒k為鳥烏1、一只烏鴉口渴了，到處找水喝。2、可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？3、烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。4、瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。 第二關(guān):讀句子 你能把課文讀流利嗎？第三關(guān):烏鴉喝水 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口很小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。學(xué)習(xí)要求： 讀第一段，想一想；烏鴉遇到了什么困

3、難？它的心情怎么樣？你會怎樣讀？ 看圖1，同桌討論。一只烏鴉口渴了，到處找水喝?？诳收宜瓤诳?到處找水喝找得多??！ 累、辛苦 烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。有水 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。著著 zhe（ ）zh o( ) 喝不著笑著我 會 認(rèn) 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。喝不著水不多瓶口又小怎么辦呢？想象“有水喝不著” 有水:烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。 烏鴉真啊！開心喝不著：瓶子里水不多，瓶口很小， 烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉多?。≈笨墒?今天是星期一，可是我，不能去上學(xué)了。今天 我想去外婆家，可是。 ，可是。 齊讀第二段，從課文的第二段中你知道了什

4、么？學(xué)習(xí)要求 ： 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。看見許多小石子辦法想出 輕聲讀第 3 段，討論烏鴉是怎么把小石子放進(jìn)瓶子里的？為什么要這樣放？學(xué)習(xí)要求 ：烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。一個(gè)一個(gè) 瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。漸漸水 升高喝著水水 升高喝著水烏鴉好 ??！開心、高興 昨晚已經(jīng)在家里像烏鴉一樣把石子一塊一塊放進(jìn)有半瓶水的水瓶里了嗎？ 下面我們一起把我們的“生字石子”放進(jìn)瓶子里看看我們的水面是怎么升高的？烏鴉口渴喝水瓶子石子辦法漸漸許多讀讀說說: 瓶子里的水( )升高了。 漸漸 。 漸漸 。天亮了小樹長高了漸漸我會背 一只烏鴉_了，到處_。 烏鴉把小石子_地放進(jìn)瓶子

5、里。 烏鴉看見_，想出_來了。 可是，瓶子里_，瓶口又_,烏鴉_。怎么辦呢? 烏鴉看見_ ，瓶子里_。 瓶子里的水_ _,烏鴉就_。我會背 一只烏鴉_了，到處_。烏鴉看見_ ，瓶子里_?？墒?，瓶子里_，瓶口又_,烏鴉_。怎么辦呢? 烏鴉看見_，想出_來了。 烏鴉把小石子_地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水_,烏鴉就_。 因?yàn)闉貘f利用瓶子旁邊的石子喝到了水，所以這是一只（ ）的烏鴉。 你喜歡這只小烏鴉嗎？請你來夸夸小烏鴉。烏鴉喝水烏鴉烏鴉本事大，肯動(dòng)腦筋想辦法。一個(gè)一個(gè)放石子，困難再大也不怕。烏鴉喝水 我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，做一個(gè)聰明的好學(xué)生！ 拓 展 小烏鴉真聰明！但是，瓶

6、子旁邊要是沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？假如你是這只烏鴉，你還能想出別的辦法喝到水嗎？1、標(biāo)出自然段，能借助拼音把 課文讀通順。 我是讀書小能手：shn聽老師讀，用“三要求”評一評1、字音準(zhǔn)不準(zhǔn)2、語速合不合適3、讀得美不美 故事里的烏鴉做了一件什么事？跟老師讀課文，想一想： 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？ 一只烏鴉口（ ）了，到處找水（ ）。渴喝到處這時(shí)烏鴉看到什么？ 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？Png瓶因?yàn)樗?因?yàn)槠孔永锼欢?/p>

7、，瓶口又小，所以烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉在喝水的時(shí)候遇到什么問題？那小烏鴉又是怎樣喝到水的呢？烏鴉想出辦法來了。 烏鴉看見小石子，想出辦法來了。 烏鴉看見有許多小石子，想出辦法來了。 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。bn f辦 法 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。就地取材烏鴉想了什么辦法呢？烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。比較讀： 1、烏鴉把小石子放進(jìn)瓶子里。 2、烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。jin漸漸我 會 比 較 瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝到水了。 瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝到水了。我會

8、說例：瓶子里的水漸漸升高了。 漸漸 天氣 變暖了。 奶奶的病 好了起來。我 長高了。四周 安靜下來了。烏鴉是怎樣喝到水？ 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。要是瓶子旁邊沒有小石子，烏鴉又會想了什么辦法？這是一只怎樣的烏鴉？這是一只 思考：讀了烏鴉喝水的故事你懂得了什么呢？ 要做一個(gè)愛動(dòng)腦，愛想辦法的孩子。我會說：一（只）烏鴉 一（ ）瓶子 一（ ）水草一（ ）螞蟻 一（ ）樹葉 幾（ ）木船 個(gè)根只片條例： 一個(gè)（一個(gè)一個(gè)）一片（） 一顆（）（）（）我的眼睛最亮渴喝為辦右石鳥烏丟法鴨 鴉認(rèn)認(rèn)字寶寶：烏 鴉 喝 渴 瓶 石 辦 法 漸 w y h k png

9、sh bn f jin我 會 讀 ：烏 瓶 鴉 喝 辦 渴漸 石 法烏鴉口渴喝水瓶子石子辦法漸漸許多烏鴉口渴喝水瓶子石子辦法漸漸許多可 可以 可是 可愛石 石頭 石子 石井辦 辦法 辦公 辦理法 辦法 書法 方法找 找人 找回 找到許 許多 也許 不許任務(wù)1： （1）烏 鴉 瓶 （2）石 喝 渴 （3） 漸 辦 法1、每組自由選擇一個(gè)或幾個(gè)方法識記生字。 方法1：加一加 方法2：減一減 方法3：換一換 方法4：組詞 方法5：說一句話 其他方法2、把自己的方法寫在小黑板上。任務(wù)2： （4）可 石 （5）找 許 （6） 辦 法1.給生字注音。2.組詞。3. 寫出筆順，共幾畫。4.說一說生字在田字格

10、中的位置，并在田字格中寫生字。5.用詞說一句話。學(xué)習(xí)時(shí)間是6分鐘我 會 選： 喝 渴 為 辦這個(gè)（ ）法真好！他（ ）班級做了很多好事。小弟弟口（ ）了，要（ ）水。3 烏 鳥這種（ ）的名字叫（ ）鴉?？屎绒k為鳥烏烏鴉喝水猜一猜身穿黑衣服,長個(gè)丑樣子,懂得愛媽媽,是個(gè)好孩子.謎底:烏鴉黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,長長的尾巴.我的眼睛最亮渴喝為辦右石鳥烏丟法鴉鴨瓶子烏鴉 辦法 漸漸口渴 石子 喝水Sh bn f jinh k pngw y瓶子烏鴉 辦法 漸漸口渴 石子 喝水認(rèn)認(rèn)字寶寶：烏 鴉 喝 渴 瓶 石 辦 法 漸 w y h k png sh bn f jin我 會 讀 ：烏 瓶 鴉 喝 辦

11、 渴漸 石 法我 會 讀 一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦1呢？問題：1、烏鴉為什么要喝水？2、烏鴉口渴很難受，它找到水了嗎？3、它有沒有喝到水？4、它遇到什么困難了？我 會 讀 烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。2我 會 讀 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。3自學(xué)提示烏鴉喝不到水，解決的辦法是什么？ 烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。烏鴉喝到水了，為什么那么高興？我會說1、烏鴉為什么看到小石子就想到辦法了？2、少許石子行嗎？3、許多石塊行嗎？4、為什么不把石塊一下子全都放到瓶子里去呢？瓶子旁邊要是沒有小石子，烏鴉該怎么辦呢？其他辦法：把瓶子推到 插管子 請人幫忙學(xué)了這個(gè)故事，你從中懂得了什么？遇到困難，自己動(dòng)腦筋，想辦法戰(zhàn)勝困難讀讀說說瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。 漸漸 。 漸漸 。我 會 選： 喝