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1、PAGE PAGE 淮 海 工 學(xué) 院2009-2010 學(xué)年第 1 學(xué)期中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)(試卷題型示例)題號一二三四五總 分得分填空題(共20小題,每小題1分,共20分):1魯迅的狂人日記受到 同名小說的影響,但比后者“ ”。2. 周作人提倡的“_”是指抒寫個人真實性情,文體簡明自然的藝術(shù)性散文。 3. 許地山的早期小說傾向于浪漫主義傳奇,_、_、_是其小說的三個主要因素。4. 文學(xué)研究會代表作家葉紹鈞的小說主要有兩類題材: 和_。5 、 、 構(gòu)成了冰心小說中“愛的哲學(xué)”之鼎的三足。 名詞解釋題(共4小題,每題5分,共20分):1創(chuàng)造社2野草三、簡答題(共4小題,每題5分,共20分):1簡述狂
2、人日記在創(chuàng)作方法上的特點。2簡析劉半農(nóng)教我如何不想她的藝術(shù)特色。四、選擇題(共5小題,在每小題的四個備選答案中,選出一個正確的答案,并將其號碼填在題干后的括號內(nèi)。每小題1分,共5分):1. 在文學(xué)主張上和文學(xué)研究會一致的文學(xué)社團是( )A. 南國社 B.春柳社C. 語絲社 D.彌灑社2.詩奇跡的作者是( )A.徐志摩 B.聞一多C.郭沫若 D.馮至五、論述分析題(3小題,共35分): 1試論吶喊、彷徨中知識分子題材小說的主要類型和思想意義。(10分)2以鳳凰涅槃、天狗、立在地球邊上放號、我是一個偶像崇拜者等詩作為例,分析郭沫若女神中的抒情主人公的獨特意義。(10分)3閱讀下面的文字,回答問題(
3、10) 聰明人和傻子和奴才 奴才總不過是尋人訴苦。只要這樣,也只能這樣。有一日,他遇到一個聰明人。 “先生!”他悲哀地說,眼淚聯(lián)成一線,就從眼角上直流下來?!澳阒赖摹N宜^的簡直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐,這一餐又不過是高粱皮,連豬狗都不要吃的,尚且只有一小碗。” “這實在令人同情。”聰明人也慘然說。 “可不是么!”他高興了。“可是做工是晝夜無休息的:清早擔(dān)水晚燒飯,上午跑街夜磨面,晴洗衣裳雨張傘,冬燒汽爐夏打扇。半夜要煨銀耳,侍候主人耍錢;頭錢從來沒分,有時還挨皮鞭?!?“唉唉?!甭斆魅藝@息著,眼圈有些發(fā)紅,似乎要下淚。 “先生!我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子??墒鞘裁捶ㄗ?/p>
4、呢?” “我想,你總會好起來。” “是么?但愿如此??墒俏覍ο壬V了冤苦,又得你的同情和慰安,已經(jīng)舒坦得不少了??梢娞炖頉]有滅絕?!?但是,不幾日,他又不平起來了,仍然尋人去訴苦?!跋壬 彼髦蹨I說,“你知道的。我住的簡直比豬窠還不如。主人并不將我當(dāng)人;他對他的叭兒狗還要好到幾萬倍?!?“混帳!”那人大叫起來,使他吃驚了。那人是一個傻子?!跋壬易〉闹皇且婚g破小屋,又濕,又陰,滿是臭蟲,睡下去就咬得真可以。穢氣沖著鼻子,四面又沒有一個窗。” “你不會要你的主人開一個窗的么?” “這怎么行?” “那么,你帶我去看去!” 傻子跟奴才到他屋外,動手就砸那泥墻。 “先生!你干什么?”他大驚地說。 “我給你打開一個窗洞來。” “這不行!主人要罵的!” “管他呢!”他仍然砸。 “人來呀!強盜在毀咱們的屋子了!快來呀!遲一點可要打出窟窿來了!”他哭嚷著,在地上團團地打滾。一群奴才都出來了,將傻子趕走。 聽到了喊聲,慢慢地最后出來的是主人。 “有強盜要來毀咱們的屋子,我首先叫喊起來,大家一同把他趕走了?!彼Ь炊脛俚卣f。 “你不錯?!敝魅诉@樣夸獎他。 這一天就來了許多慰問的人,聰明人也在內(nèi)。 “先生。這回因為我有功,主人夸獎了我了。你先前說我總會好起來;實在是有先見之明?!彼笥邢M频母吲d地說?!翱刹皇敲??!甭斆魅艘泊鸀楦吲d似
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